检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

中考非连续性文本的阅读与备考被引量：2: 1; 作者周日《中学语文教学》北大核心 2018年第3期70-73,共4页; 非连续性文本阅读越来越受到中考命题教师的青睐，但一线教师对如何开展非连续性文本阅读与备考普遍感到茫然。为此，就非连续性文本阅读的特点及规律提出三条建议：依托教材，拓展延伸；聚焦生活，关注热点；明确命题意图，掌握解题技巧。; 关键词中考非连续性文本阅读备考; 在线阅读下载PDF 职称材料

“四化”现象:中考名著阅读题命制亟须矫正被引量：2: 2; 作者周日《中学语文教学》北大核心 2019年第4期70-73,共4页; 纵观2016—2018年来各省市的中考名著阅读试题,总体上呈现出形式多样、内容丰富、覆盖面广等特点,对引导学生要重视名著阅读起到了积极的导向作用;但其中存在的"异化、虚泛化、琐细化、点缀化"等不良现象,亟须矫正。; 关键词中考名著试题命制 “四化”现象矫正; 在线阅读下载PDF 职称材料

“四伪”现象:综合性学习试题命制亟须矫正: 3; 作者周日《中学语文教学》北大核心 2016年第12期62-65,共4页; 综合性学习试题自2004年在中考试卷中“挂牌上卷”以来，至今已走过12个年头。回顾各省市综合性学习试题的历程，无论是从考查的目标、考点的设置，还是从情境的创设、试题材料以及题型的选择来审视，都能体会到广大命题者苦心孤诣的探... 展开更多; 关键词综合性学习试题命制矫正中考试卷独具匠心命题者考点情境; 在线阅读下载PDF 职称材料