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新课程下有效教学的问题与思考 |
刘玉
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《语文建设》
北大核心
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2007 |
13
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2
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读写迁移:基于语言建构与运用的文言文教学 |
李晖
林承雄
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
5
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3
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“物质的分类”教学中分类观培养的实践探索——基于一节名师示范课的观察与思考 |
李琳
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《福建基础教育研究》
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2015 |
2
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4
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合作学习视角下的高中物理有效教学例谈 |
彭明河
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《福建基础教育研究》
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2015 |
1
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5
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高中历史导学案有效设计及注意问题——以“英国代议制的确立和完善”为例 |
胡昌成
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《教师》
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2013 |
0 |
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6
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浅谈微课在历史教学中的应用方式 |
黄丽彬
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《教师》
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2020 |
1
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7
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高中班主任队伍建设现状与对策初探 |
胡昌成
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《教师》
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2012 |
0 |
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8
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以访谈助推高三学生成长成才——创新高三德育管理工作点滴 |
胡昌成
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《教师》
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2013 |
0 |
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9
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心理文化学视域下班级文化建设的探究 |
王晓莉
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《教师》
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2019 |
1
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10
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论历史解释活动与课堂教学目标的达成——以高中历史选择性必修课程教学为例 |
林端平
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《教育界》
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2022 |
0 |
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