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浅谈核心素养背景下初中道德与法治高效课堂的构建
1
作者
杨继玲
《教育界》
2024年第27期20-22,共3页
随着教育改革的不断推进,初中道德与法治教师需要转变自身教学理念,通过采取多元化的教学方法提升教学效果,如开展信息化教学,组织学生通过角色扮演、合作学习等方式学习,达到培养学生学科核心素养的目的。
关键词
核心素养
初中
道德与法治
高效课堂
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题名
浅谈核心素养背景下初中道德与法治高效课堂的构建
1
作者
杨继玲
机构
福建省宁德市屏南县第一中学
出处
《教育界》
2024年第27期20-22,共3页
文摘
随着教育改革的不断推进,初中道德与法治教师需要转变自身教学理念,通过采取多元化的教学方法提升教学效果,如开展信息化教学,组织学生通过角色扮演、合作学习等方式学习,达到培养学生学科核心素养的目的。
关键词
核心素养
初中
道德与法治
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
浅谈核心素养背景下初中道德与法治高效课堂的构建
杨继玲
《教育界》
2024
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