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中职学校培育学生正确情感价值观的多元对策研究
1
作者
邵晨曦
《教育界（高等教育）》
2016年第9期49-49,共1页
随着社会经济的高速发展，有些人急功近利，“读书无用论”又盛行起来。进入中职学校的学生多呈现出消极自卑、自我约束力差，情感态度价值观不健全，对未来就业缺乏信心等问题，这对中职教育提出了新的挑战。针对这些问题，应深入探究...
随着社会经济的高速发展，有些人急功近利，“读书无用论”又盛行起来。进入中职学校的学生多呈现出消极自卑、自我约束力差，情感态度价值观不健全，对未来就业缺乏信心等问题，这对中职教育提出了新的挑战。针对这些问题，应深入探究中职学生的内心世界，以德育教育为抓手，培育正确的情感价值观，促进每一位中职学生健康成长顺利成才。
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关键词
中职学校
德育工作
正确情感价值观
多元对策研究
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职称材料
中职模具专业理论与实践一体化教学
被引量：
3
2
作者
柯文场
《河南科技》
2011年第5X期16-17,共2页
笔者结合笔者所在学校开展的理论与实践一体化课程与教学改革的探讨和实践,阐述了对理论与实践一体化教学的认识,介绍了中等职业教育实施理论与实践一体化教学的原因、理论与实践一体化教学的优点以及理论与实践一体化教学实施的基本要...
笔者结合笔者所在学校开展的理论与实践一体化课程与教学改革的探讨和实践,阐述了对理论与实践一体化教学的认识,介绍了中等职业教育实施理论与实践一体化教学的原因、理论与实践一体化教学的优点以及理论与实践一体化教学实施的基本要求,从而为工科类专业的职业教育的发展提供一些参考意见。一。
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关键词
模具专业
理论与实践
一体化教学
中等职业教育
工科类专业
模具制造工艺
模具企业
塑料模具设计
实训课
模具制造技术
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职称材料
题名
中职学校培育学生正确情感价值观的多元对策研究
1
作者
邵晨曦
机构
福建省厦门市集美轻工业学校
出处
《教育界（高等教育）》
2016年第9期49-49,共1页
文摘
随着社会经济的高速发展，有些人急功近利，“读书无用论”又盛行起来。进入中职学校的学生多呈现出消极自卑、自我约束力差，情感态度价值观不健全，对未来就业缺乏信心等问题，这对中职教育提出了新的挑战。针对这些问题，应深入探究中职学生的内心世界，以德育教育为抓手，培育正确的情感价值观，促进每一位中职学生健康成长顺利成才。
关键词
中职学校
德育工作
正确情感价值观
多元对策研究
分类号
X50 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
中职模具专业理论与实践一体化教学
被引量：
3
2
作者
柯文场
机构
福建省厦门市集美轻工业学校
出处
《河南科技》
2011年第5X期16-17,共2页
文摘
笔者结合笔者所在学校开展的理论与实践一体化课程与教学改革的探讨和实践,阐述了对理论与实践一体化教学的认识,介绍了中等职业教育实施理论与实践一体化教学的原因、理论与实践一体化教学的优点以及理论与实践一体化教学实施的基本要求,从而为工科类专业的职业教育的发展提供一些参考意见。一。
关键词
模具专业
理论与实践
一体化教学
中等职业教育
工科类专业
模具制造工艺
模具企业
塑料模具设计
实训课
模具制造技术
分类号
TG76-4 [金属学及工艺—刀具与模具]
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被引量
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1
中职学校培育学生正确情感价值观的多元对策研究
邵晨曦
《教育界（高等教育）》
2016
0
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职称材料
2
中职模具专业理论与实践一体化教学
柯文场
《河南科技》
2011
3
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