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坚持政府主导,创建可持续发展的同安实验区
1
作者
杨文养
《现代特殊教育》
2018年第5期14-16,共3页
厦门市同安区自被确定为国家特殊教育改革实验区、承担"随班就读"和"送教上门"两个实验项目以来,同安区委区政府高度重视,本着"特教特事特办"的原则,着力加强部门联动,优化政策措施配套,全面推进实验区...
厦门市同安区自被确定为国家特殊教育改革实验区、承担"随班就读"和"送教上门"两个实验项目以来,同安区委区政府高度重视,本着"特教特事特办"的原则,着力加强部门联动,优化政策措施配套,全面推进实验区建设工作,取得了显著成效。
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关键词
国家特殊教育改革实验区
部门联动
政策措施
随班就读
送教上门
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职称材料
题名
坚持政府主导,创建可持续发展的同安实验区
1
作者
杨文养
机构
福建省厦门市同安区教育局
出处
《现代特殊教育》
2018年第5期14-16,共3页
文摘
厦门市同安区自被确定为国家特殊教育改革实验区、承担"随班就读"和"送教上门"两个实验项目以来,同安区委区政府高度重视,本着"特教特事特办"的原则,着力加强部门联动,优化政策措施配套,全面推进实验区建设工作,取得了显著成效。
关键词
国家特殊教育改革实验区
部门联动
政策措施
随班就读
送教上门
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
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1
坚持政府主导,创建可持续发展的同安实验区
杨文养
《现代特殊教育》
2018
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