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对学校管理工作的反省
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作者 陈烽 《教学与管理(中学版)》 1996年第3期12-13,共2页
南平造纸厂职工子弟学校是一所中小学一条龙的厂办学校,在“七五”、“八五”这十年间,不断增加投资,使学校的固定资产,教师的配备等方面均具备了办好一个完中的条件,并取得了较好的办学成绩。我校生源少,而且参差不齐,面对这种现实,校... 南平造纸厂职工子弟学校是一所中小学一条龙的厂办学校,在“七五”、“八五”这十年间,不断增加投资,使学校的固定资产,教师的配备等方面均具备了办好一个完中的条件,并取得了较好的办学成绩。我校生源少,而且参差不齐,面对这种现实,校领导的共识是向管理要质量,向管理要效益,向管理要成就,把学校办出多品种人才的特色,使学校保持住应有的生机。 一、关于学校领导 校长是学校的行政首脑,一时的决策失误,所造成的后果是严重的,不可挽回的。他首先应该是要一门心思创造条件把学校工作搞好,要有献身精神,一心不能两用。还要掌握好办学的规律。国外有说法,教育的行政主管可以时常更换,而学校校长则必须有较长时间的连续性。这就是说。 展开更多
关键词 学校管理工作 厂办学校 教职工 班主任 好教师 学校工作 南平造纸厂 教务处 校长 教学改革
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