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找准预设与生成的平衡点
1
作者
刘宗元
《今日教育》
2015年第5期58-59,共2页
想让课堂涌动智慧，老师就必须充分考虑预设与生成，预设怎样设计，如何面对生成。预设与生成是教学必须面对的一对关系。如何处理关乎课堂品质。笔者认为关键在于找到预设与生成的平衡点。
关键词
预设与生成
平衡点
课堂
老师
教学
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题名
找准预设与生成的平衡点
1
作者
刘宗元
机构
福建省南安师范学校附属小学
出处
《今日教育》
2015年第5期58-59,共2页
文摘
想让课堂涌动智慧，老师就必须充分考虑预设与生成，预设怎样设计，如何面对生成。预设与生成是教学必须面对的一对关系。如何处理关乎课堂品质。笔者认为关键在于找到预设与生成的平衡点。
关键词
预设与生成
平衡点
课堂
老师
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
找准预设与生成的平衡点
刘宗元
《今日教育》
2015
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