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小学数学教学中培养学生模型意识的策略研究: 1; 作者洪碧华《教师》 2025年第8期95-97,共3页; 培养学生模型意识是小学数学教育的重要目标之一,也是学生未来学习、生活和工作中不可或缺的素养。文章探讨了模型意识的内涵,分析了小学数学教学中培养学生模型意识的意义,从“把握问题模型建构条件、指导构建解决问题模型、利用旧模... 展开更多; 关键词小学数学模型意识教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡土文化融入“小学综合实践”课程教学初探: 2; 作者洪晓玲《成才之路》 2023年第10期89-92,共4页; 综合实践课是新一轮课程改革新设置的一门课程,旨在提高学生的综合实践能力,促进学生的全面发展。乡土文化与“小学综合实践”课程十分契合,教师将其合理融入“小学综合实践”课程中有助于课程目标的达成。文章从明确综合实践课程的教... 展开更多; 关键词乡土文化综合实践课程课程改革教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于情感表达与情景描绘的小学高年级作文教学策略研究: 3; 作者洪淑芳《教师》 2023年第28期21-23,共3页; 作文教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生语文素养和思维能力的重要方法。在小学高年级的作文教学中,如果教学方法单一,可能会导致学生对情感的理解不足,进而影响学生在写作中的情感表达。文章以探究基于情感表达与情景描绘的小学... 展开更多; 关键词情感表达情景描绘小学高年级作文; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	小学数学教学中培养学生模型意识的策略研究	洪碧华	《教师》	2025	在线阅读下载PDF 职称材料
2	乡土文化融入“小学综合实践”课程教学初探	洪晓玲	《成才之路》	2023	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于情感表达与情景描绘的小学高年级作文教学策略研究	洪淑芳	《教师》	2023	在线阅读下载PDF 职称材料