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中等职业学校艺术教育现状及发展研究
被引量:
2
1
作者
郭西莲
《教师》
2017年第14期74-75,共2页
近年来,随着我国经济的发展以及社会的繁荣,相关部门逐渐加强了对教育事业的发展以及改革,从而促进了我国公民的整体素质的发展.在这样的背景之下,为了适应社会的人才需求,提升中职学生的综合素质,我国的中职学校逐渐开设了艺术教育课程...
近年来,随着我国经济的发展以及社会的繁荣,相关部门逐渐加强了对教育事业的发展以及改革,从而促进了我国公民的整体素质的发展.在这样的背景之下,为了适应社会的人才需求,提升中职学生的综合素质,我国的中职学校逐渐开设了艺术教育课程.文章基于此,主要分析我国中等职业学校在实际的发展以及运行的过程中艺术教育发展的现状,并对如何促进中等职业学校艺术教育的发展提出了相关的建议.
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关键词
中等职业学校
艺术教育
教学现状
发展措施
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职称材料
基于大数据技术的中职学生思政课学习行为分析与教学干预策略研究
2
作者
黄朝妹
《教师》
2024年第34期12-14,共3页
文章通过收集和分析学生在学习过程中的数据,基于大数据技术,深入分析了中职学生思政课学习行为,揭示了中职思政课教学的实际情况,并针对现状提出了有效的教学干预策略。文章作者通过研究发现,学生在学习习惯、学习难点、学习态度及学...
文章通过收集和分析学生在学习过程中的数据,基于大数据技术,深入分析了中职学生思政课学习行为,揭示了中职思政课教学的实际情况,并针对现状提出了有效的教学干预策略。文章作者通过研究发现,学生在学习习惯、学习难点、学习态度及学习成效上存在差异,为满足学生个性化需求,提升教学质量,教师要应用开展个性化教学、精准识别难点、增强课堂互动和建立激励机制等干预策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高其学习动力,从而实现更好的教学效果。
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关键词
大数据
中职思政课
学生学习行为分析
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职称材料
互联网时代背景下中职学生心理健康教育策略研究
3
作者
林艺婉
《教师》
2025年第1期20-22,共3页
中职学生正处于青春期,这一时期也是学生心理变化波动最大的时期。互联网时代背景下的中职学生心理健康教育,教师要充分发挥信息技术优势,进一步拓展延伸教育资源,提高心理健康教育有效性,增强学生辩证认知意识,引导学生心理健康发展。...
中职学生正处于青春期,这一时期也是学生心理变化波动最大的时期。互联网时代背景下的中职学生心理健康教育,教师要充分发挥信息技术优势,进一步拓展延伸教育资源,提高心理健康教育有效性,增强学生辩证认知意识,引导学生心理健康发展。文章通过分析互联网时代背景下中职学生心理健康存在的问题,针对互联网时代背景下中职学生心理健康教育面临的困境,提出具体策略,以提高中职学生心理健康教育质量,推动学生心理健康发展。
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关键词
互联网时代
中职学校
心理健康教育策略
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职称材料
题名
中等职业学校艺术教育现状及发展研究
被引量:
2
1
作者
郭西莲
机构
福建省云霄职业技术学校
出处
《教师》
2017年第14期74-75,共2页
文摘
近年来,随着我国经济的发展以及社会的繁荣,相关部门逐渐加强了对教育事业的发展以及改革,从而促进了我国公民的整体素质的发展.在这样的背景之下,为了适应社会的人才需求,提升中职学生的综合素质,我国的中职学校逐渐开设了艺术教育课程.文章基于此,主要分析我国中等职业学校在实际的发展以及运行的过程中艺术教育发展的现状,并对如何促进中等职业学校艺术教育的发展提出了相关的建议.
关键词
中等职业学校
艺术教育
教学现状
发展措施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于大数据技术的中职学生思政课学习行为分析与教学干预策略研究
2
作者
黄朝妹
机构
福建省云霄职业技术学校
出处
《教师》
2024年第34期12-14,共3页
文摘
文章通过收集和分析学生在学习过程中的数据,基于大数据技术,深入分析了中职学生思政课学习行为,揭示了中职思政课教学的实际情况,并针对现状提出了有效的教学干预策略。文章作者通过研究发现,学生在学习习惯、学习难点、学习态度及学习成效上存在差异,为满足学生个性化需求,提升教学质量,教师要应用开展个性化教学、精准识别难点、增强课堂互动和建立激励机制等干预策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高其学习动力,从而实现更好的教学效果。
关键词
大数据
中职思政课
学生学习行为分析
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
互联网时代背景下中职学生心理健康教育策略研究
3
作者
林艺婉
机构
福建省云霄职业技术学校
出处
《教师》
2025年第1期20-22,共3页
文摘
中职学生正处于青春期,这一时期也是学生心理变化波动最大的时期。互联网时代背景下的中职学生心理健康教育,教师要充分发挥信息技术优势,进一步拓展延伸教育资源,提高心理健康教育有效性,增强学生辩证认知意识,引导学生心理健康发展。文章通过分析互联网时代背景下中职学生心理健康存在的问题,针对互联网时代背景下中职学生心理健康教育面临的困境,提出具体策略,以提高中职学生心理健康教育质量,推动学生心理健康发展。
关键词
互联网时代
中职学校
心理健康教育策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中等职业学校艺术教育现状及发展研究
郭西莲
《教师》
2017
2
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职称材料
2
基于大数据技术的中职学生思政课学习行为分析与教学干预策略研究
黄朝妹
《教师》
2024
0
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职称材料
3
互联网时代背景下中职学生心理健康教育策略研究
林艺婉
《教师》
2025
0
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