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职教社办学中几个问题的思考
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作者 王立宏 《教育与职业》 北大核心 1996年第11期30-32,共3页
关键词 中华职业教育社 办学经验 办学特色 职业教育 办学质量 专业设置 就业问题
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21世纪人类发展的可能之路——关于立法促进终身教育和学习型社会建设的建议 被引量:6
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作者 陈宜安 裴晓敏 杨孔炽 《成人教育》 北大核心 2009年第3期4-7,共4页
目前国际社会有两个最重要的高端论坛,它们分别是"达沃斯世界经济论坛"和"哥本哈根社会发展论坛"。这两个论坛,前者注重经济发展,后者注重社会发展,它们都因为思想的前瞻性和深刻性,极大地影响和推动了各国社会和... 目前国际社会有两个最重要的高端论坛,它们分别是"达沃斯世界经济论坛"和"哥本哈根社会发展论坛"。这两个论坛,前者注重经济发展,后者注重社会发展,它们都因为思想的前瞻性和深刻性,极大地影响和推动了各国社会和经济的发展。然而,无论是经济发展还是社会发展都离不开人的发展,没有人的自由而全面的发展,经济与社会的发展终究是不可能实现的。所以说,促进人类发展是这两个论坛的出发点、落脚点和终极目标。基于人类的发展与进步需要人的终身教育与学习,加上我们是拥有13亿人口的大国,必须要兑现对国际社会的庄严承诺,必须广泛而深入开展全民终身教育,使全体社会成员受教育程度明显提高、促进人的全面发展和建设学习型社会。由此,就可以产生巨大的推动力和影响力,并进而对人类文明和进步做出应有的贡献。 展开更多
关键词 21世纪 人类发展 终身教育 学习型社会
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职业指导的理论及其实践 被引量:11
3
作者 陈震环 《教育与职业》 北大核心 2000年第6期46-48,共3页
关键词 职业指导 职业教育理论 实践
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终身教育理论及其与职业教育关系 被引量:3
4
作者 陈震环 《教育与职业》 北大核心 2002年第2期17-19,共3页
关键词 终身教育 教育理论 教育思想 职业教育 教育改革 教育体系
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刍议“知识经济”将引起职业教育的变化 被引量:2
5
作者 施今伟 黄宇 《教育与职业》 北大核心 1998年第11期7-9,共3页
关键词 中国 职业教育 知识经济 知识体系 教育功能 技术框架 技术能力培养 教育质量 创新能力 教育结构 办学体制
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试析企业职工教育存在和发展的条件 被引量:1
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作者 陈建中 《教育与职业》 北大核心 1999年第4期21-23,共3页
关键词 职工教育 发展 中国 企业培训 企业管理 劳动力市场
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黄炎培农村改进思想对当今农村职业教育的启示 被引量:1
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作者 陈建中 《教育与职业》 北大核心 1998年第1期32-33,共2页
关键词 中国 黄炎培 职业教育思想 农村 科教兴农 教学实验基地 职业教育发展
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职业教育回应新世纪挑战中的几个问题
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作者 王立宏 《教育与职业》 北大核心 1998年第11期9-11,共3页
关键词 中国 职业教育 21世纪 定位 学生 能力培养 综合职业素质 职业岗位 就业教育 就业压力
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历史回顾与改革展望
9
作者 施今伟 陈震环 《教育与职业》 北大核心 2000年第11期7-9,共3页
关键词 职业教育 中华职业教育社 办学经验 职业教育改革 学制 教学模式
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