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提高中职《计算机应用基础》在线教学效果的实践与探究
被引量：
6
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作者
林月红
《职业技术教育》
北大核心
2020年第14期53-56,共4页
中等职业学校开设的《计算机应用基础》课程是各类专业学生学习计算机的入门课,也是必修基础课程。应用基础课程内容包括覆盖全国计算机等级考试一级MS Office考证、计算机应用基础学业水平考试的基础知识和专业技能。在无法与学生面对...
中等职业学校开设的《计算机应用基础》课程是各类专业学生学习计算机的入门课,也是必修基础课程。应用基础课程内容包括覆盖全国计算机等级考试一级MS Office考证、计算机应用基础学业水平考试的基础知识和专业技能。在无法与学生面对面教学的情况下,中职学校的教师需要付出更多耐心和关心,关注学生的学习动态,提高中职《计算机应用基础》在线教学的效果,努力做到因材施教。同时,教师要实行目标管理,使学生有明确的学习任务和学习目标;通过演示引导,激发学生在线学习兴趣;注重互动,引导学生在线答疑解惑;优化评价,激发学生在线学习和创新热情;以考促学,巩固在线教学成果。
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关键词
中等职业学校
计算机应用基础
在线教学效果
目标管理
演示引导
以考促学
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题名
提高中职《计算机应用基础》在线教学效果的实践与探究
被引量：
6
1
作者
林月红
机构
福建省上杭职业中专学校办公室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第14期53-56,共4页
文摘
中等职业学校开设的《计算机应用基础》课程是各类专业学生学习计算机的入门课,也是必修基础课程。应用基础课程内容包括覆盖全国计算机等级考试一级MS Office考证、计算机应用基础学业水平考试的基础知识和专业技能。在无法与学生面对面教学的情况下,中职学校的教师需要付出更多耐心和关心,关注学生的学习动态,提高中职《计算机应用基础》在线教学的效果,努力做到因材施教。同时,教师要实行目标管理,使学生有明确的学习任务和学习目标;通过演示引导,激发学生在线学习兴趣;注重互动,引导学生在线答疑解惑;优化评价,激发学生在线学习和创新热情;以考促学,巩固在线教学成果。
关键词
中等职业学校
计算机应用基础
在线教学效果
目标管理
演示引导
以考促学
Keywords
secondary vocational schools
Computer Application Foundation
online teaching
effect
objective management
demonstration guide
promoting learning through examination
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高中职《计算机应用基础》在线教学效果的实践与探究
林月红
《职业技术教育》
北大核心
2020
6
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