纹理特征对松林郁闭度的判别能力研究 被引量：4

1

作者 许章华 刘健 余坤勇 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期1016-1026,共11页

郁闭度具有获取便捷的特点,是森林资源调查的基本因子之一,也是检测森林状态、检验营林效果的重要指标,并已成为许多重要特征遥感反演的基础数据。另一方面,纹理特征成为遥感信息挖掘的重要方向,并被用于判别单纯依靠光谱特征无法有效... 郁闭度具有获取便捷的特点,是森林资源调查的基本因子之一,也是检测森林状态、检验营林效果的重要指标,并已成为许多重要特征遥感反演的基础数据。另一方面,纹理特征成为遥感信息挖掘的重要方向,并被用于判别单纯依靠光谱特征无法有效识别的信息,但纹理的应用范围与可行性仍缺乏验证。以福建省三明市、将乐县、沙县、延平区4县(市、区)HJ-1 CCD多光谱数据及实测松林郁闭度为主要数据,基于灰度共生矩阵法提取均值、方差、协同性、对比度、相异性、熵、角二阶矩及相关性等8类纹理特征(共计32个),利用单因素方差分析法筛选24个对松林郁闭度变化有所响应的纹理,并分别以单个、单类纹理特征及多纹理特征联合为自变量,建立极弱度郁闭林、弱度郁闭林与中度郁闭林的Fisher判别函数。结果表明,单个纹理特征对松林郁闭度的判别能力普遍较差,仅COR_2、COR_4、CON_1、CON_2判别精度高于50%;单类纹理特征对郁闭度的判别能力有所提高,均值、方差、对比度的判别精度高于50%,而相关性的判别精度可达62.7%;多纹理特征联合对松林郁闭度有更高的判别能力,精度达74.6%。由此证明,纹理具备郁闭度的响应能力,在其他特征的遥感反演过程中可以应用,但需要深入挖掘其相关性与响应机制。 展开更多

关键词 纹理特征 松林郁闭度 FISHER判别分析 HJ-1 CCD多光谱影像 判别精度

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中国画对陶瓷装饰的影响探析 被引量：4

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作者 罗奋涛 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2006年第12期63-64,共2页

从元代起中国陶瓷进入了以彩绘为主时期,明清是陶瓷彩绘的鼎盛时期,中国画被大量运用到陶瓷上,成为陶瓷装饰的主导。从文化等角度探讨中国画对陶瓷装饰的影响。

关键词 瓷器 中国画 装饰 彩绘 影响

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论冯雪峰与托洛茨基“同路人”文艺观之关联

3

作者 柳传堆 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2006年第9期55-62,70,共9页

关键词 托洛茨基 内在关联 同路人 冯雪峰 文艺观 马克思列宁主义 文艺理论 斯大林模式

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任务投入量假设视角下的英语词汇教学

4

作者 梁桃英 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第8期21-24,共4页

一、引言 词汇是语言的一个核心要素，随着人们对二语习得研究认识的不断深入，词汇习得逐渐成为二语习得研究中的一个重要领域。二语学习者也清楚地认识到词汇的缺乏极大地影响目的语的交际能力，因为词汇负载着需要理解和表达的基本... 一、引言 词汇是语言的一个核心要素，随着人们对二语习得研究认识的不断深入，词汇习得逐渐成为二语习得研究中的一个重要领域。二语学习者也清楚地认识到词汇的缺乏极大地影响目的语的交际能力，因为词汇负载着需要理解和表达的基本信息，他们必须解决的一个重要问题就是掌握大量的词汇。许多教师也认识到这一点，但对于如何有效地促进学生习得词汇则往往没有科学的、具有可操作性的教学策略。综合考虑学习者需求及认知的任务投入量假设理论，可为词汇教学实践提供一种较为明确的指导。国内外对于这一理论所做的诸多实证研究也在一定程度上证实了这一理论的科学性、可行性。 展开更多

关键词 英语词汇教学 投入量假设 二语习得研究 二语学习者 词汇习得 交际能力 基本信息 教学策略

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当前农村文化建设的走向

5

作者 邓天杰 《河南农业》 2007年第7期44-44,36,共2页

党的十三届五中全会提出了建设社会主义新农村的历史性任务,党中央站在历史的高度,根据我国的实际情况。

关键词 农村文化建设 农民 社会主义 劳动者 思想体系 乡风文明 朱仙镇木版年画

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浅析农民合作经济组织的发展——对八字桥乡佛手瓜专业合作社的调查与思考

6

作者 石雪梅 《福建农业科技》 2006年第5期88-90,共3页

总结了三明市尤溪县八字桥乡佛手瓜专业合作社成功实践的经验,剖析其存在的问题。以此为例,从外部环境和内部建设方面提出了促进农民合作经济组织发展的思路和对策。

关键词 专业合作社 农民合作经济组织 作用 存在问题 发展

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松突圆蚧对不同马尾松家系危害的初步研究 被引量：8

7

作者 洪贞 陈顺立 +3 位作者 吴晖 魏初奖 杨勇 梁一池 《华东昆虫学报》 2006年第3期201-205,共5页

对受松突圆蚧危害的28个马尾松家系相关的6个指标进行主成分分析和聚类分析,探讨了28个马尾松家系抗松突圆蚧危害的特点。结果表明,家系330、386、318、246、465、662、CK1、232等8个家系不易受松突圆蚧侵害;家系439、458、469等3个家... 对受松突圆蚧危害的28个马尾松家系相关的6个指标进行主成分分析和聚类分析,探讨了28个马尾松家系抗松突圆蚧危害的特点。结果表明,家系330、386、318、246、465、662、CK1、232等8个家系不易受松突圆蚧侵害;家系439、458、469等3个家系易受松突圆蚧侵害。 展开更多

关键词 马尾松 家系 松突圆蚧 危害

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雷公藤试管苗生根培养条件优化 被引量：2

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作者 周伟 李香娥 +2 位作者 刘希华 梁一池 邢建宏 《广东林业科技》 2012年第2期51-54,共4页

为获得雷公藤试管苗生根的最佳条件,以雷公藤试管苗生根率为评价指标,通过对基本培养基MS以及激素ABT-1#和IBA的浓度等因子进行二次正交旋转组合试验,确定雷公藤试管苗生根的最佳培养基组成为1/2MS+0.6 mg·L-1ABT-1#+0.2 mg·L... 为获得雷公藤试管苗生根的最佳条件,以雷公藤试管苗生根率为评价指标,通过对基本培养基MS以及激素ABT-1#和IBA的浓度等因子进行二次正交旋转组合试验,确定雷公藤试管苗生根的最佳培养基组成为1/2MS+0.6 mg·L-1ABT-1#+0.2 mg·L-1IBA。在最佳培养基上,回归方程预测试管苗生根率高达82.28%;通过实际接种验证,生根率为80.5%,与理论值误差为2.16%。 展开更多

关键词 雷公藤 生根培养 二次正交旋转组合

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正交变换在积分中的某些应用 被引量：1

9

作者 高泽民 《石河子大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第4期422-424,共3页

代数方法是解决某些数学问题的一种途径,本文通过2个例子的证明,说明了正交变换是解决数学分析中某些积分的变量替换的一种较好方法。

关键词 正交变换 重积分 矩阵 积分变量

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浅析西安事变和平解决的历史原因 被引量：1

10

作者 邱美珠 《重庆工学院学报》 2004年第2期103-106,共4页

西安事变的和平解决是多方力量共同作用的结果。其中,既有张杨二将军与蒋介石相互妥协、达成一致,中国共产党居间调停、顾全大局,国民党主和派面对现实、多方斡旋,国际国内舆论的广泛关注、强烈反应等等。这诸多方面的因素相互作用,相... 西安事变的和平解决是多方力量共同作用的结果。其中,既有张杨二将军与蒋介石相互妥协、达成一致,中国共产党居间调停、顾全大局,国民党主和派面对现实、多方斡旋,国际国内舆论的广泛关注、强烈反应等等。这诸多方面的因素相互作用,相辅相成,共同促成了事变的和平解决。 展开更多

关键词 西安事变 和平解决 中国共产党 国民党 以张学良 杨虎城 周恩来 蒋介石 世界政治态势

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万般纠结且放下,此生只向花低头——芳香植物在景观疗法中的应用 被引量：1

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作者 祝永 韩国强 《花卉》 2016年第11X期42-43,共2页

人们对景观设计的要求,在逐渐从美化型和绿化型向生态保健型发展,而芳香植物在现代园林景观设计中的得到广泛的应用,在景观疗法方面具有较高的优势。本研究对景观疗法中芳香植物的应用进行探讨。

关键词 景观疗法 芳香植物 应用

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“读思达”视野下童本习作教学实践探索 被引量：1

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作者 幸卫芳 《语文建设》 北大核心 2023年第22期I0007-I0007,共1页

“读思达”,作为一种阅读教学模式,强调阅读的主动性、创造性和交互性,要求学生在阅读中能够提出问题、解决问题、反思问题,从而实现对文本的深入理解和批判性思考。借助“读思达”模式,学生可以拓展知识面,提高阅读能力,培养创新意识... “读思达”,作为一种阅读教学模式,强调阅读的主动性、创造性和交互性,要求学生在阅读中能够提出问题、解决问题、反思问题,从而实现对文本的深入理解和批判性思考。借助“读思达”模式,学生可以拓展知识面,提高阅读能力,培养创新意识和批判精神,增强表达能力和沟通技巧。“读思达”视域下的童本习作教学可以更加有效地整合阅读与写作的教学内容及过程,使儿童在阅读中获得写作的灵感。 展开更多

关键词 教学实践探索 习作教学 批判性思考 阅读教学模式 沟通技巧 教学内容 阅读与写作 交互性

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