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纲要信号法在“地壳的结构和物质组成”一节教学中的运用
1
作者
张淑媚
《地理教学》
1996年第6期25-25,共1页
关键词
纲要信号
地壳
结构
物质循环
物质组成
地理教学
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职称材料
初中化学教学中利用周期表的尝试
2
作者
高世健
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第6期18-19,共2页
初中化学教学中利用周期表的尝试福建省永安一中(366000)高世健元素周期表是元素性质的表格表达形式.元素在表中位置与元素的性质及原子的结构有十分简单明了的对应关系.它是学习化学的工具.是否也能让初中生享用这个工具呢...
初中化学教学中利用周期表的尝试福建省永安一中(366000)高世健元素周期表是元素性质的表格表达形式.元素在表中位置与元素的性质及原子的结构有十分简单明了的对应关系.它是学习化学的工具.是否也能让初中生享用这个工具呢?我在教学中作了些尝试.1.在元素...
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关键词
初中化学
周期表
核外电子排布
教学中
初中生
有关元素
金属活动顺序
元素符号
对应关系
化合价
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职称材料
简约化教学的三个维度
被引量:
2
3
作者
洪宗相
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第4期34-36,共3页
教学繁杂化带来了诸多负面影响,必须实行简约化教学,为此要控制好"三维",即从"课堂"、"练习"和"考试"三个层面把握好质与量。课堂教学贵在简约,作业练习贵在精练,考试检测贵在适度,只有处理好...
教学繁杂化带来了诸多负面影响,必须实行简约化教学,为此要控制好"三维",即从"课堂"、"练习"和"考试"三个层面把握好质与量。课堂教学贵在简约,作业练习贵在精练,考试检测贵在适度,只有处理好三者的关系,才能还课堂教学之本真,实现教师的教学过程和学生学习过程的完美统一。
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关键词
教学
课堂
简约
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职称材料
对《齐民要术》的哲学思考
被引量:
1
4
作者
张一仪
《农业考古》
1998年第3期152-154,158,共4页
关键词
《齐民要术》
人工选择
中国哲学
自然条件
哲学思考
作物生长
混合选择法
普遍联系
客观规律
哲学思想
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职称材料
校本教研的特征及实现途径
被引量:
1
5
作者
陈聿章
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第5期26-27,共2页
关键词
校本教研
教学研究
课程实施
研究主体
教育理念
教学能力
教师
实现途径
学校管理
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职称材料
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题
被引量:
1
6
作者
陈聿章
《教学与管理(中学版)》
1998年第Z1期53-55,共3页
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题●福建永安一中陈聿章纵观十多年中学语文教改的轨迹,可以看到,中学语文教学是沿着“加强基础——培养能力——开发智力——培养非智力因素——学法指导”的方向逐步深入发展的。当前,...
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题●福建永安一中陈聿章纵观十多年中学语文教改的轨迹,可以看到,中学语文教学是沿着“加强基础——培养能力——开发智力——培养非智力因素——学法指导”的方向逐步深入发展的。当前,中学语文界为引导学生生动活泼、生动...
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关键词
学法指导
中学语文
非智力因素
教学过程
语文学法指导
教法与学法
语文学习
课堂教学结构
语文学科
学习动机
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职称材料
试论语文课堂教学的形成性评估
被引量:
1
7
作者
赖丹桂
《教学与管理(中学版)》
1995年第5期24-26,共3页
语文教学评估是对整个语文教学而言的,而其重点是课堂教学的形成性评估。 语文课堂教学的形成性评估是根据一定的标准对语文课堂学习过程进行测试和评定,而其评估水平是衡量一个学校语文教学水平的重要尺度。由于形成性评估的核心地位,...
语文教学评估是对整个语文教学而言的,而其重点是课堂教学的形成性评估。 语文课堂教学的形成性评估是根据一定的标准对语文课堂学习过程进行测试和评定,而其评估水平是衡量一个学校语文教学水平的重要尺度。由于形成性评估的核心地位,本文着重从教师的角度论述中学语文课堂教学中的形成性评估问题。 一、正确认识语文课堂教学评估的功能 语文课堂教学评估是根据教学目的、教学原则,利用可行的评价技术,对语文课堂教学过程及其效果给予价值上的判断。它是教师教学过程的形成性评估。这种评估有以下功能: 第一,测定反馈的功能。通过对语文课堂教学形成性的评估,可以得到各种反馈信息。从这些反馈信息中,一方面可以诊断出学生的学习语文的情况:掌握了哪些语文知识,没有掌握哪些语文知识;各种语文能力达到了什么水平,问题在什么地方,可明确努力方向。另一方面可以诊断出教师的教学情况:哪些达到了要求,有哪些不足的问题。
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关键词
语文课堂教学
形成性评估
语文教学
课堂教学评估
教学目标
教学效果
教学方法的改革
教学内容
课堂教学结构
评估目标
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职称材料
略谈中国农业人口的迁移
8
作者
张一仪
《农业考古》
1994年第1期143-146,共4页
略谈中国农业人口的迁移福建省永安一中张一仪中国自古以农立国,农业至今仍是国民经济的基础。作为农业基本生产资料的土地是不能随意移动的,农业生产的担当者农民也相对固定地在原来的土地上生息。然而翻开历史,我们可以看到事情的...
略谈中国农业人口的迁移福建省永安一中张一仪中国自古以农立国,农业至今仍是国民经济的基础。作为农业基本生产资料的土地是不能随意移动的,农业生产的担当者农民也相对固定地在原来的土地上生息。然而翻开历史,我们可以看到事情的另一方面,这就是农业人口的迁移。回...
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关键词
农业
人口
迁移
中国
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职称材料
浅谈语文教材智慧因素的挖掘
9
作者
范纯正
《教学与管理(中学版)》
1997年第10期9-9,共1页
浅谈语文教材智慧因素的挖掘●福建永安一中范纯正二十一世纪,世界政治风云变幻无穷,经济大潮汹涌澎湃,科学技术迅猛发展。因此,对祖国未来的建设者智慧素质的要求也将愈来愈高,他们不能是头脑僵化、迂腐的书呆子,而应是能纵横捭...
浅谈语文教材智慧因素的挖掘●福建永安一中范纯正二十一世纪,世界政治风云变幻无穷,经济大潮汹涌澎湃,科学技术迅猛发展。因此,对祖国未来的建设者智慧素质的要求也将愈来愈高,他们不能是头脑僵化、迂腐的书呆子,而应是能纵横捭阖的智士、乘风破浪的弄潮儿、头脑机...
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关键词
语文教材
《群英会蒋干中计》
《鲁提辖拳打镇关西》
《邹忌讽齐王纳谏》
发展智慧
教学过程
福建永安
《毛遂自荐》
设计练习
《中国石拱桥》
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职称材料
高中语文课程建设与新编高中语文教材创新
10
作者
叶元彩
《教学与管理(中学版)》
2002年第4期70-72,共3页
关键词
高中语文教材
课程建设
教材创新
语文课程标准
语言文字教育
普通高级中学
教学参考资料
教学大纲
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职称材料
近年高考现代文阅读的特点取向及复习对策
11
作者
陈聿章
《教学与管理(中学版)》
2000年第11期69-70,共2页
关键词
高考
现代文阅读
特点
复习对策
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职称材料
题名
纲要信号法在“地壳的结构和物质组成”一节教学中的运用
1
作者
张淑媚
机构
福建永安一中
出处
《地理教学》
1996年第6期25-25,共1页
关键词
纲要信号
地壳
结构
物质循环
物质组成
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
P542.5 [天文地球—构造地质学]
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职称材料
题名
初中化学教学中利用周期表的尝试
2
作者
高世健
机构
福建
省
永安
一中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第6期18-19,共2页
文摘
初中化学教学中利用周期表的尝试福建省永安一中(366000)高世健元素周期表是元素性质的表格表达形式.元素在表中位置与元素的性质及原子的结构有十分简单明了的对应关系.它是学习化学的工具.是否也能让初中生享用这个工具呢?我在教学中作了些尝试.1.在元素...
关键词
初中化学
周期表
核外电子排布
教学中
初中生
有关元素
金属活动顺序
元素符号
对应关系
化合价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简约化教学的三个维度
被引量:
2
3
作者
洪宗相
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第4期34-36,共3页
文摘
教学繁杂化带来了诸多负面影响,必须实行简约化教学,为此要控制好"三维",即从"课堂"、"练习"和"考试"三个层面把握好质与量。课堂教学贵在简约,作业练习贵在精练,考试检测贵在适度,只有处理好三者的关系,才能还课堂教学之本真,实现教师的教学过程和学生学习过程的完美统一。
关键词
教学
课堂
简约
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对《齐民要术》的哲学思考
被引量:
1
4
作者
张一仪
机构
福建
省
永安
一中
出处
《农业考古》
1998年第3期152-154,158,共4页
关键词
《齐民要术》
人工选择
中国哲学
自然条件
哲学思考
作物生长
混合选择法
普遍联系
客观规律
哲学思想
分类号
S-02 [农业科学]
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职称材料
题名
校本教研的特征及实现途径
被引量:
1
5
作者
陈聿章
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第5期26-27,共2页
关键词
校本教研
教学研究
课程实施
研究主体
教育理念
教学能力
教师
实现途径
学校管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题
被引量:
1
6
作者
陈聿章
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
1998年第Z1期53-55,共3页
文摘
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题●福建永安一中陈聿章纵观十多年中学语文教改的轨迹,可以看到,中学语文教学是沿着“加强基础——培养能力——开发智力——培养非智力因素——学法指导”的方向逐步深入发展的。当前,中学语文界为引导学生生动活泼、生动...
关键词
学法指导
中学语文
非智力因素
教学过程
语文学法指导
教法与学法
语文学习
课堂教学结构
语文学科
学习动机
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
试论语文课堂教学的形成性评估
被引量:
1
7
作者
赖丹桂
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
1995年第5期24-26,共3页
文摘
语文教学评估是对整个语文教学而言的,而其重点是课堂教学的形成性评估。 语文课堂教学的形成性评估是根据一定的标准对语文课堂学习过程进行测试和评定,而其评估水平是衡量一个学校语文教学水平的重要尺度。由于形成性评估的核心地位,本文着重从教师的角度论述中学语文课堂教学中的形成性评估问题。 一、正确认识语文课堂教学评估的功能 语文课堂教学评估是根据教学目的、教学原则,利用可行的评价技术,对语文课堂教学过程及其效果给予价值上的判断。它是教师教学过程的形成性评估。这种评估有以下功能: 第一,测定反馈的功能。通过对语文课堂教学形成性的评估,可以得到各种反馈信息。从这些反馈信息中,一方面可以诊断出学生的学习语文的情况:掌握了哪些语文知识,没有掌握哪些语文知识;各种语文能力达到了什么水平,问题在什么地方,可明确努力方向。另一方面可以诊断出教师的教学情况:哪些达到了要求,有哪些不足的问题。
关键词
语文课堂教学
形成性评估
语文教学
课堂教学评估
教学目标
教学效果
教学方法的改革
教学内容
课堂教学结构
评估目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略谈中国农业人口的迁移
8
作者
张一仪
机构
福建
省
永安
一中
出处
《农业考古》
1994年第1期143-146,共4页
文摘
略谈中国农业人口的迁移福建省永安一中张一仪中国自古以农立国,农业至今仍是国民经济的基础。作为农业基本生产资料的土地是不能随意移动的,农业生产的担当者农民也相对固定地在原来的土地上生息。然而翻开历史,我们可以看到事情的另一方面,这就是农业人口的迁移。回...
关键词
农业
人口
迁移
中国
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈语文教材智慧因素的挖掘
9
作者
范纯正
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
1997年第10期9-9,共1页
文摘
浅谈语文教材智慧因素的挖掘●福建永安一中范纯正二十一世纪,世界政治风云变幻无穷,经济大潮汹涌澎湃,科学技术迅猛发展。因此,对祖国未来的建设者智慧素质的要求也将愈来愈高,他们不能是头脑僵化、迂腐的书呆子,而应是能纵横捭阖的智士、乘风破浪的弄潮儿、头脑机...
关键词
语文教材
《群英会蒋干中计》
《鲁提辖拳打镇关西》
《邹忌讽齐王纳谏》
发展智慧
教学过程
福建永安
《毛遂自荐》
设计练习
《中国石拱桥》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中语文课程建设与新编高中语文教材创新
10
作者
叶元彩
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
2002年第4期70-72,共3页
关键词
高中语文教材
课程建设
教材创新
语文课程标准
语言文字教育
普通高级中学
教学参考资料
教学大纲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
近年高考现代文阅读的特点取向及复习对策
11
作者
陈聿章
机构
福建永安一中
出处
《教学与管理(中学版)》
2000年第11期69-70,共2页
关键词
高考
现代文阅读
特点
复习对策
分类号
G633.332 [文化科学—教育学]
G634.335 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纲要信号法在“地壳的结构和物质组成”一节教学中的运用
张淑媚
《地理教学》
1996
0
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职称材料
2
初中化学教学中利用周期表的尝试
高世健
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
3
简约化教学的三个维度
洪宗相
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015
2
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职称材料
4
对《齐民要术》的哲学思考
张一仪
《农业考古》
1998
1
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职称材料
5
校本教研的特征及实现途径
陈聿章
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006
1
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职称材料
6
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题
陈聿章
《教学与管理(中学版)》
1998
1
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职称材料
7
试论语文课堂教学的形成性评估
赖丹桂
《教学与管理(中学版)》
1995
1
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职称材料
8
略谈中国农业人口的迁移
张一仪
《农业考古》
1994
0
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职称材料
9
浅谈语文教材智慧因素的挖掘
范纯正
《教学与管理(中学版)》
1997
0
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职称材料
10
高中语文课程建设与新编高中语文教材创新
叶元彩
《教学与管理(中学版)》
2002
0
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职称材料
11
近年高考现代文阅读的特点取向及复习对策
陈聿章
《教学与管理(中学版)》
2000
0
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职称材料
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