-
题名换个方式交流更好
- 1
-
-
作者
李伟明
-
机构
福建晋江市第二实验小学第二校区
-
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第5期18-18,共1页
-
文摘
一位老师领着'办公室常客'小丁走进办公室,愤怒地问小丁:'你为什么这样做?'听着这句直接下结论的话,我看向犯错的小丁,他紧握着拳头,低着头不说话。面对小丁的沉默,这位老师更是一番数落,细数着过去发生在小丁身上的种种'错误'。就这样,老师和小丁陷入了沉默。'你为什么这样做?'从一年级到六年级,这种对话每天都在发生,但当我们静下来思考时不难发现,这句话已经直接判定事情的是非.
-
关键词
小丁
地问
老师
数落
办公室
细数
交流
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名尊重从倾听开始
- 2
-
-
作者
李伟明
-
机构
福建晋江市第二实验小学第二校区
-
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第11期19-19,共1页
-
文摘
去往教室的路上,从各个班级里传来的叽叽喳喳声使寂静许久的校园又有了生气。经过一个班级时,看到一位班主任在拍着桌子怒吼：＂你们怎么又在说话,不知道已经开学了吗？＂我心里一咯噔,看向班级,突然教室一下子安静下来,同时消失的还有孩子们脸上的笑容。
-
关键词
班主任
教室
校园
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-
