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全面实施中小学内部管理体制改革
1
作者
林冬青
《国家教育行政学院学报》
1999年第6期15-16,共2页
福建省德化县自1997年起,全县中小学进行了以实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和经费总额包干制为主要内容的学校内部管理体制改革。整个改革以人事聘任和分配制度为突破口,抓住扩大学校的办学自主权和建立竞争激励...
福建省德化县自1997年起,全县中小学进行了以实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和经费总额包干制为主要内容的学校内部管理体制改革。整个改革以人事聘任和分配制度为突破口,抓住扩大学校的办学自主权和建立竞争激励机制两个中心环节,全面实施中小学内部管理体制改革。 一、实行“五制”改革。
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关键词
内部管理体制
中小学
全面实施
体制改革
校长负责制
学校内部管理
竞争激励机制
教职工
结构工资制
德化县
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职称材料
人事分配制度改革难在哪里?
2
作者
林冬青
《中小学管理》
北大核心
2000年第5期33-33,共1页
当前，中小学内部人事分配制度改革之所以难以深化，主要是因为遇到了以下难题：
关键词
人事分配制度改革
中小学
难题
深化
内部人
全文增补中
题名
全面实施中小学内部管理体制改革
1
作者
林冬青
机构
福建
省
德化县
教育局
出处
《国家教育行政学院学报》
1999年第6期15-16,共2页
文摘
福建省德化县自1997年起,全县中小学进行了以实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和经费总额包干制为主要内容的学校内部管理体制改革。整个改革以人事聘任和分配制度为突破口,抓住扩大学校的办学自主权和建立竞争激励机制两个中心环节,全面实施中小学内部管理体制改革。 一、实行“五制”改革。
关键词
内部管理体制
中小学
全面实施
体制改革
校长负责制
学校内部管理
竞争激励机制
教职工
结构工资制
德化县
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人事分配制度改革难在哪里?
2
作者
林冬青
机构
福建德化县教育局
出处
《中小学管理》
北大核心
2000年第5期33-33,共1页
文摘
当前，中小学内部人事分配制度改革之所以难以深化，主要是因为遇到了以下难题：
关键词
人事分配制度改革
中小学
难题
深化
内部人
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
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1
全面实施中小学内部管理体制改革
林冬青
《国家教育行政学院学报》
1999
0
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2
人事分配制度改革难在哪里?
林冬青
《中小学管理》
北大核心
2000
0
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