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基于“岗课赛证”融通的实践课程电子教材设计策略研究——以城市轨道交通运营服务专业为例
1
作者
谢芳
吴春巧
程铭瑾
《教师》
2025年第5期158-160,共3页
随着教育信息化进程的加快,数字技术与教育体系的融合程度逐渐加深,职业院校迫切需要加强配套教材资源和数字教材建设,开发可听、可视、可练、可互动的数字化教材。为了培育城市公共交通行业发展所需的应用型、复合型人才,城市轨道交通...
随着教育信息化进程的加快,数字技术与教育体系的融合程度逐渐加深,职业院校迫切需要加强配套教材资源和数字教材建设,开发可听、可视、可练、可互动的数字化教材。为了培育城市公共交通行业发展所需的应用型、复合型人才,城市轨道交通运用服务专业应立足实践课程特点开发电子教材,为各项实践课程的开展提供支持与保障。文章基于“岗课赛证”融通,首先分析实践课程应用电子教材的优势,并从对接岗位需求、衔接1+X证书制度、结合技能竞赛要求、衔接课程思政需要四个方面,探究实践课程电子教材设计策略,以期为相关电子教材设计工作的开展提供一定参考。
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关键词
城市轨道交通运营服务专业
实践课程
电子教材设计
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职称材料
Geogebra软件在中职数学的应用
2
作者
吴慧兰
王丽琴
《现代信息科技》
2023年第24期179-182,188,共5页
学考背景下中职数学作为中职教育阶段的“老大难”学科,结合信息技术改善教学手段,促进教学效果显得尤为重要。Geogebra软件是一个集数学运算、图像绘制、动态演示等特点于一体的数学软件,在课堂操作应用中可以很好地将教学中一直存在...
学考背景下中职数学作为中职教育阶段的“老大难”学科,结合信息技术改善教学手段,促进教学效果显得尤为重要。Geogebra软件是一个集数学运算、图像绘制、动态演示等特点于一体的数学软件,在课堂操作应用中可以很好地将教学中一直存在的难点和痛点可视化,激发学生的学习兴趣,增加课堂的活力。文章基于“Z世代”中职学生的特点,以函数、几何、概率等章节的课堂教学为例,对Geogebra软件在中职数学课堂中的应用进行研究,研究表明使用效果显著。
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关键词
Geogebra软件
中职学生
可视化
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职称材料
题名
基于“岗课赛证”融通的实践课程电子教材设计策略研究——以城市轨道交通运营服务专业为例
1
作者
谢芳
吴春巧
程铭瑾
机构
福建开放大学职业学院
出处
《教师》
2025年第5期158-160,共3页
基金
2022年福建省中青年教师教育科研项目(科技类)“‘岗位-证书-思政’三位一体的城市轨道交通技能实训课程的建设”(JAT220540)的研究成果。
文摘
随着教育信息化进程的加快,数字技术与教育体系的融合程度逐渐加深,职业院校迫切需要加强配套教材资源和数字教材建设,开发可听、可视、可练、可互动的数字化教材。为了培育城市公共交通行业发展所需的应用型、复合型人才,城市轨道交通运用服务专业应立足实践课程特点开发电子教材,为各项实践课程的开展提供支持与保障。文章基于“岗课赛证”融通,首先分析实践课程应用电子教材的优势,并从对接岗位需求、衔接1+X证书制度、结合技能竞赛要求、衔接课程思政需要四个方面,探究实践课程电子教材设计策略,以期为相关电子教材设计工作的开展提供一定参考。
关键词
城市轨道交通运营服务专业
实践课程
电子教材设计
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
Geogebra软件在中职数学的应用
2
作者
吴慧兰
王丽琴
机构
福建开放大学职业学院
出处
《现代信息科技》
2023年第24期179-182,188,共5页
文摘
学考背景下中职数学作为中职教育阶段的“老大难”学科,结合信息技术改善教学手段,促进教学效果显得尤为重要。Geogebra软件是一个集数学运算、图像绘制、动态演示等特点于一体的数学软件,在课堂操作应用中可以很好地将教学中一直存在的难点和痛点可视化,激发学生的学习兴趣,增加课堂的活力。文章基于“Z世代”中职学生的特点,以函数、几何、概率等章节的课堂教学为例,对Geogebra软件在中职数学课堂中的应用进行研究,研究表明使用效果显著。
关键词
Geogebra软件
中职学生
可视化
Keywords
Geogebra software
students of secondary vocational school
visualization
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“岗课赛证”融通的实践课程电子教材设计策略研究——以城市轨道交通运营服务专业为例
谢芳
吴春巧
程铭瑾
《教师》
2025
0
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职称材料
2
Geogebra软件在中职数学的应用
吴慧兰
王丽琴
《现代信息科技》
2023
0
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职称材料
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