期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中职学校会计专业教学设想 被引量:1
1
作者 许飞月 《会计之友》 北大核心 2008年第20期80-81,共2页
当前中职毕业生的动手能力受到质疑,就业遭遇尴尬。笔者从多年教学经历感受中对如何提高中职学生动手能力提出专业课情景演示、实训课仿真模拟、毕业前顶岗实习的设想。
关键词 中职教育 会计专业 教学设想
在线阅读 下载PDF
对提高会计职业判断公允性的思考 被引量:2
2
作者 叶爽 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2010年第2期91-94,共4页
2006年发布的新会计准则,赋予会计人员在选择会计处理方法、原则、程序等方面更大的职业判断空间,会计人员的职业判断的重要性凸现出来。本文在阐述了会计职业判断的主要形式,提出判断会计职业判断公允性的标准,最后对提高会计职业判断... 2006年发布的新会计准则,赋予会计人员在选择会计处理方法、原则、程序等方面更大的职业判断空间,会计人员的职业判断的重要性凸现出来。本文在阐述了会计职业判断的主要形式,提出判断会计职业判断公允性的标准,最后对提高会计职业判断公允性提出了几点建议。 展开更多
关键词 会计职业 职业判断 公允性 职业道德
在线阅读 下载PDF
教学生轻松学习《电工基础》 被引量:1
3
作者 罗巧秀 《职教论坛》 2002年第10期38-38,共1页
《电工基础》是许多专业必修的一门基础课.中专的《电工基础》主要内容是分析线性电阻性电路、正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦周期性电流电路、动态电路的全响应等.由于电路种类繁多、结构各异,解题方法也各不相同,许多学生在... 《电工基础》是许多专业必修的一门基础课.中专的《电工基础》主要内容是分析线性电阻性电路、正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦周期性电流电路、动态电路的全响应等.由于电路种类繁多、结构各异,解题方法也各不相同,许多学生在学习这门课时感到很艰难.笔者根据多年的教学经验,认为要轻松学好这门课应注意掌握以下三个方面的内容. 展开更多
关键词 《电工基础》课 线性电阻性电路 定义 线性动态电路 教学
在线阅读 下载PDF
基于VQ和HMM的语音识别系统的性能比较
4
作者 曾昭才 赵力 邹采荣 《声学技术》 CSCD 北大核心 2005年第z1期131-132,共2页
  1前言   语音识别代表性的方法有矢量量化法(VQ)和隐马尔可夫模型法(HMM).VQ法是由Shore和Burton首先提出[1],其主要优点是无需时间规正或进行动态时间伸缩.但是,该方法对于由话者差别引起的语音特征的变化却无能为力.HMM方法则...   1前言   语音识别代表性的方法有矢量量化法(VQ)和隐马尔可夫模型法(HMM).VQ法是由Shore和Burton首先提出[1],其主要优点是无需时间规正或进行动态时间伸缩.但是,该方法对于由话者差别引起的语音特征的变化却无能为力.HMM方法则适合于非特定人语音识别系统,因为它作为统计模型能够吸收由不同说话人引起的语音特征的变化[2].本文以语音信号的LPC倒谱系数和差值倒谱系数的混合特征参数作为识别的特征矢量集,比较了利用矢量量化(VQ)和各态经历隐马尔可夫模型(HMM)[3]技术实现的孤立字词语音识别系统的性能.结论是各态经历HMM的识别性能好于VQ的识别性能.   …… 展开更多
在线阅读 下载PDF
积极推进改革发展 全面提升办学水平
5
作者 钱可铭 黄训贤 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第13期75-76,79,共3页
在国家大力提倡发展职业教育,全面落实科学发展观的背景下,福建建材工业学校以创建国家级改革发展示范校为目标,坚持“扎根福州、立足海西、面向山区、服务全省、走向全国、办出特色”的发展方略,积极推进教学、管理、服务领域改革... 在国家大力提倡发展职业教育,全面落实科学发展观的背景下,福建建材工业学校以创建国家级改革发展示范校为目标,坚持“扎根福州、立足海西、面向山区、服务全省、走向全国、办出特色”的发展方略,积极推进教学、管理、服务领域改革,全面提升学校的整体办学水平,把学校办成优势突出、特色鲜明并能起示范作用的中等职业学校。 展开更多
关键词 整体办学水平 改革 中等职业学校 工业学校 科学发展观 职业教育 示范作用 示范校
在线阅读 下载PDF
把握三个关键点 提高职业教育办学能力——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习体悟
6
作者 钱可铭 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第36期37-38,共2页
通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习,结合多年来的中等职业教育管理经验,认为《纲要》中有三个提法需要在职业院校办学过程中特别关注。这三个提法实际上解决了职业教育由谁办、职业教育怎么办、职业教育办学规模的问题。
关键词 职业教育 办学方向 办学主体 办学规模
在线阅读 下载PDF
可回收高温型二氧化钛光催化材料的制备及表征
7
作者 李云英 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期29-30,33,共3页
用钛酸四丁酯为前驱体,采用溶胶-凝胶法制备二氧化钛光催化剂,以硅灰粉尘为载体,经高温烧结制备可回收、可用于高温场合的二氧化钛光催化材料,主要探讨光催化剂与载体的不同比例对材料的催化活性的影响。通过紫外灯照射下甲基橙溶液光... 用钛酸四丁酯为前驱体,采用溶胶-凝胶法制备二氧化钛光催化剂,以硅灰粉尘为载体,经高温烧结制备可回收、可用于高温场合的二氧化钛光催化材料,主要探讨光催化剂与载体的不同比例对材料的催化活性的影响。通过紫外灯照射下甲基橙溶液光催化降解率来表征样品的光催化活性能,用氮脱吸附法测定样品的比表面积,采用X射线粉末衍射分析二氧化钛的晶型,用扫描电镜观察样品的微观形貌。实验结果确定硅微粉与TiO2的合成比例为7∶3,其比表面积达到26.65m2/g;用15W的紫外灯照射24小时后可使甲基橙溶液退为无色,降解率达到99.1%。 展开更多
关键词 可回收 硅微粉 TIO2光催化剂
在线阅读 下载PDF
中专化学教学要重视环境教育
8
作者 张旭华 《职教论坛》 2005年第8期17-,共1页
简述对中专生进行环境教育的重要意义,着重讨论如何将环境教育渗透到化学教学中,提高中专生乃至全民的环境教育水平.
关键词 环境保护 环境教育 化学教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部