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高校网络教育学院与公共服务体系的机构设置及运行分析被引量：3: 1; 作者曾海军范新民马国刚《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第1期72-78,共7页; 我国有68所试点高校均设置了专门的机构来开展网络教育,已基本形成办学主体多元化和办学形式多样化的格局。公共服务体系主要为网络教育学院及学习者提供公共支持服务,是高校网络教育办学及服务体系的重要组成部分。组织机构的设置及运... 展开更多; 关键词网络教育学院公共服务体系机构设置运行方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校网络教育及公共服务体系的SWOT分析被引量：7: 2; 作者曾海军马国刚范新民《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期116-126,共11页; 我国高校网络教育及公共服务体系的探索与实践已逾十年,优势与劣势同在,机遇与挑战并存。本文基于相关研究文献、政策文件及统计数据分析,探讨了我国高校网络教育发展改革面临的优势、劣势、机会与威胁,并对全国性、区域性、行业性和虚... 展开更多; 关键词网络教育公共服务体系优势劣势机会威胁; 在线阅读下载PDF 职称材料

从国外远程教育看中国高校网络教育的发展被引量：30: 3; 作者曾海军曾德考范新民《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期80-83,93,共5页; 本文从办学体系、发展定位、教学模式、学习资源、支持服务、质量保证、政策法规和发展趋势等维度,比较分析了中外现代远程高等教育的发展情况,以此为构建中国特色的"以继续教育为目的、主体多元化的网络高等教育体系"提供一... 展开更多; 关键词远程教育支持服务质量保证启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校网络教育管理的政策与监管被引量：9: 4; 作者曾海军范新民马国刚《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-35,共7页; 政策法规及监管措施是高校网络教育"规范管理、依法治教"的重要基础,也是推进其发展改革与创新的重要保障。高校网络教育在规模持续发展的同时,需要更加注重质量监管。自现代远程教育试点工作开展以来,教育部出台了有关审批... 展开更多; 关键词网络教育管理政策监管措施质量监管; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于网络教育公共服务模式及支撑平台的架构设计被引量：12: 5; 作者曾海军范新民《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第7期103-108,共6页; 为了进一步推进优质数字化学习资源共享和公共服务体系建设,近年来众多专家学者倡导基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系。本文在此构想的基础上,探讨了网络教育公共服务的模式与流程,设计了公共服务支撑平台的架构及其学习支... 展开更多; 关键词网络教育公共服务支撑平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

中外远程教育发展的启示与思考:质量与成效——“2007国际远程教育高端论坛”综述被引量：8: 6; 作者曾海军马小强范新民《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期32-36,共5页; 2007年10月,"2007国际远程教育高端论坛"在北京举行,来自20余个国家和地区的50多位国际代表以及150多位国内代表参加会议,围绕"远程教育质量与成效"主题,从质量保证、学生支持、新技术及学术研究等多视角展开了一... 展开更多; 关键词远程教育质量保证学生支持公共服务; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于现代远程教育的中小学教师混合型继续教育研究被引量：13: 7; 作者程思岳《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期109-113,共5页; 文章根据教育部新时期教师继续教育的形势与任务,从创新中小学教师继续教育模式、努力构建网络时代教师终身学习新体系的角度,论述通过对教师继续教育的混合型教学组织、教师继续教育混合型学习的实施和教师继续教育混合型学习的过程性... 展开更多; 关键词现代远程教育中小学教师混合型继续教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系被引量：25: 8; 作者曾海军范新民《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期23-27,共5页; 本文分析了基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系的设想,思考了如何以连锁数字化学习超市的运作模式来构建遍布城乡、社区、企业和行业的数字化学习中心,同时开展数字化学习资源标准化处理、注册与目录服务,从国家层面建立数字... 展开更多; 关键词数字化学习支持服务体系数字化学习港数字化学习中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

大规模跨省市网上机考的系统架构及技术难点分析被引量：2: 9; 作者曾海军范新民马国刚《开放教育研究》 CSSCI 2008年第4期101-105,共5页; 近几年,网络教育部分公共基础课实行全国统一考试,这是我国网络教育规范管理、提高效率的重要举措之一。随着网络教育实践的深入,统考课程、考试内容及方法仍须不断改革,特别是大规模跨省市网上机考系统及题库(含管理系统和题库系统)需... 展开更多; 关键词网上机考系统架构技术难点解决方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校网络教育学院与公共服务体系的机构设置及运行分析被引量：3: 1; 作者曾海军范新民马国刚; 机构北京师范大学知识工程研究中心福建师范大学网络教育学院中国石油大学(华东)远程与继续教育学院; 出处《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第1期72-78,共7页; 基金全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"高校网络教育公共服务体系创新模式机制及监管研究"(FFB090699) 中国石油大学(华东)远程与继续教育研究课题"石油石化行业数字化学习支持服务创新体系研究"的阶段性研究成果; 文摘我国有68所试点高校均设置了专门的机构来开展网络教育,已基本形成办学主体多元化和办学形式多样化的格局。公共服务体系主要为网络教育学院及学习者提供公共支持服务,是高校网络教育办学及服务体系的重要组成部分。组织机构的设置及运行方式是办学者教育理念的体现,有效的组织构架是网院和公共服务体系良性发展的重要前提。目前,网院和公共服务体系在机构设置与运行方式上各具特色,从实践的视角来看,各类继续教育资源应充分整合,逐步实现归口统一管理。网院应充分利用高校的学科与资源优势,在强化办学权和教学权的同时,加强与企业合作,引进资金、技术及市场化机制。公共服务体系应依据现代企业管理的理念,明确自身的功能定位,理顺各运营方的职能分工,为学习者提供高质量的资源和服务。; 关键词网络教育学院公共服务体系机构设置运行方式; Keywords Online Education College Online Education Public Service System Organizational Structure Operation Mode; 分类号 G511.9 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校网络教育及公共服务体系的SWOT分析被引量：7: 2; 作者曾海军马国刚范新民; 机构北京师范大学知识工程研究中心中国石油大学(华东)远程与继续教育学院福建师范大学网络教育学院; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期116-126,共11页; 基金全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"高校网络教育公共服务体系创新模式机制及监管研究"(课题编号:FFB090699) 中国石油大学(华东)远程与继续教育研究课题"石油石化行业数字化学习支持服务创新体系研究"(横向课题)的阶段性成果; 文摘我国高校网络教育及公共服务体系的探索与实践已逾十年,优势与劣势同在,机遇与挑战并存。本文基于相关研究文献、政策文件及统计数据分析,探讨了我国高校网络教育发展改革面临的优势、劣势、机会与威胁,并对全国性、区域性、行业性和虚拟性公共服务体系进行了SWOT分析,思考了公共服务体系的发展策略与研究思路。; 关键词网络教育公共服务体系优势劣势机会威胁; Keywords e-learning public service system strengths weaknesses opportunities threats; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从国外远程教育看中国高校网络教育的发展被引量：30: 3; 作者曾海军曾德考范新民; 机构北京师范大学知识工程研究中心宜昌市小溪塔二中福建师范大学网络教育学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期80-83,93,共5页; 文摘本文从办学体系、发展定位、教学模式、学习资源、支持服务、质量保证、政策法规和发展趋势等维度,比较分析了中外现代远程高等教育的发展情况,以此为构建中国特色的"以继续教育为目的、主体多元化的网络高等教育体系"提供一点启示和思考。; 关键词远程教育支持服务质量保证启示; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校网络教育管理的政策与监管被引量：9: 4; 作者曾海军范新民马国刚; 机构北京师范大学知识工程研究中心福建师范大学网络教育学院中国石油大学(华东)远程与继续教育学院; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-35,共7页; 文摘政策法规及监管措施是高校网络教育"规范管理、依法治教"的重要基础,也是推进其发展改革与创新的重要保障。高校网络教育在规模持续发展的同时,需要更加注重质量监管。自现代远程教育试点工作开展以来,教育部出台了有关审批、招生、证书、电子注册、统考、年报年检和评估等政策措施,并正在研究制定网络教育课程与教学规范,本文基于政策分析探讨了构建社会化和立体化网络教育质量监管体系的思路。; 关键词网络教育管理政策监管措施质量监管; Keywords e-learning management policy regulatory measures quality monitoring; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于网络教育公共服务模式及支撑平台的架构设计被引量：12: 5; 作者曾海军范新民; 机构北京师范大学知识工程研究中心福建师范大学网络教育学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第7期103-108,共6页; 文摘为了进一步推进优质数字化学习资源共享和公共服务体系建设,近年来众多专家学者倡导基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系。本文在此构想的基础上,探讨了网络教育公共服务的模式与流程,设计了公共服务支撑平台的架构及其学习支持服务导航系统,并分析了其主要技术难点。; 关键词网络教育公共服务支撑平台; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中外远程教育发展的启示与思考:质量与成效——“2007国际远程教育高端论坛”综述被引量：8: 6; 作者曾海军马小强范新民; 机构北京师范大学知识工程研究中心中央电化教育馆福建师范大学网络教育学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期32-36,共5页; 文摘 2007年10月,"2007国际远程教育高端论坛"在北京举行,来自20余个国家和地区的50多位国际代表以及150多位国内代表参加会议,围绕"远程教育质量与成效"主题,从质量保证、学生支持、新技术及学术研究等多视角展开了一系列研讨,为我国"发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会"引发了新的启示与思考。; 关键词远程教育质量保证学生支持公共服务; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于现代远程教育的中小学教师混合型继续教育研究被引量：13: 7; 作者程思岳; 机构福建师范大学网络教育学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期109-113,共5页; 文摘文章根据教育部新时期教师继续教育的形势与任务,从创新中小学教师继续教育模式、努力构建网络时代教师终身学习新体系的角度,论述通过对教师继续教育的混合型教学组织、教师继续教育混合型学习的实施和教师继续教育混合型学习的过程性综合评价,有效提升中小学教师培训的质量,努力增强教师内隐的科学文化知识素养、提高教师外显的教书育人实践能力,从而探索一条大规模、高质量开展中小学教师继续教育的新途径。; 关键词现代远程教育中小学教师混合型继续教育; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系被引量：25: 8; 作者曾海军范新民; 机构北京师范大学知识工程研究中心福建师范大学网络教育学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期23-27,共5页; 文摘本文分析了基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系的设想,思考了如何以连锁数字化学习超市的运作模式来构建遍布城乡、社区、企业和行业的数字化学习中心,同时开展数字化学习资源标准化处理、注册与目录服务,从国家层面建立数字化学习质量监管体系等关键问题。; 关键词数字化学习支持服务体系数字化学习港数字化学习中心; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大规模跨省市网上机考的系统架构及技术难点分析被引量：2: 9; 作者曾海军范新民马国刚; 机构北京师范大学知识工程研究中心福建师范大学网络教育学院中国石油大学(华东)远程与继续教育学院; 出处《开放教育研究》 CSSCI 2008年第4期101-105,共5页; 文摘近几年,网络教育部分公共基础课实行全国统一考试,这是我国网络教育规范管理、提高效率的重要举措之一。随着网络教育实践的深入,统考课程、考试内容及方法仍须不断改革,特别是大规模跨省市网上机考系统及题库(含管理系统和题库系统)需要进一步完善。本文以此为依托,设计了大规模跨省市网上机考的系统架构,并从海量数据的可靠传输与交换、题库的安全下发与存储、网上考试系统的稳定运行与断点续考、统考策略及智能组卷、网上自动阅卷与成绩统计分析、考试作弊的防范与监控六个方面分析了其技术难点,提出了相应的解决方案。; 关键词网上机考系统架构技术难点解决方案; Keywords online test system system architecture technical difficulties technical solutions; 分类号 TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校网络教育学院与公共服务体系的机构设置及运行分析	曾海军范新民马国刚	《现代远程教育研究》 CSSCI	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校网络教育及公共服务体系的SWOT分析	曾海军马国刚范新民	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2010	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从国外远程教育看中国高校网络教育的发展	曾海军曾德考范新民	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2008	30	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论高校网络教育管理的政策与监管	曾海军范新民马国刚	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2009	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关于网络教育公共服务模式及支撑平台的架构设计	曾海军范新民	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2007	12	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中外远程教育发展的启示与思考:质量与成效——“2007国际远程教育高端论坛”综述	曾海军马小强范新民	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2008	8	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于现代远程教育的中小学教师混合型继续教育研究	程思岳	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2010	13	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于数字化学习港构建数字化学习支持服务体系	曾海军范新民	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2007	25	在线阅读下载PDF 职称材料
9	大规模跨省市网上机考的系统架构及技术难点分析	曾海军范新民马国刚	《开放教育研究》 CSSCI	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料