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本科应用型人才培养与大学生综合素质测评模型构建——以福建师范大学福清分校为例
被引量：
6
1
作者
林钦松
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第12期237-239,共3页
本科应用型人才培养强调在知识、能力、素质协调发展的基础上,突出大学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。现行的大学生综合素质测评与本科应用型人才培养不相适应,存在不少弊端和问题。从人才培养目标入手,研究分析《福建师范大...
本科应用型人才培养强调在知识、能力、素质协调发展的基础上,突出大学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。现行的大学生综合素质测评与本科应用型人才培养不相适应,存在不少弊端和问题。从人才培养目标入手,研究分析《福建师范大学福清分校学生综合素质测评方案》,为构建适合本科应用型人才培养的大学生综合素质测评模式提供基础模型。
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关键词
应用型人才
大学生
综合素质测评
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题名
本科应用型人才培养与大学生综合素质测评模型构建——以福建师范大学福清分校为例
被引量：
6
1
作者
林钦松
机构
福建师范大学福清分校学生工作部
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第12期237-239,共3页
文摘
本科应用型人才培养强调在知识、能力、素质协调发展的基础上,突出大学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。现行的大学生综合素质测评与本科应用型人才培养不相适应,存在不少弊端和问题。从人才培养目标入手,研究分析《福建师范大学福清分校学生综合素质测评方案》,为构建适合本科应用型人才培养的大学生综合素质测评模式提供基础模型。
关键词
应用型人才
大学生
综合素质测评
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本科应用型人才培养与大学生综合素质测评模型构建——以福建师范大学福清分校为例
林钦松
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2011
6
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