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思政引领力视域下新时代廉洁文化融入高校“大思政课”建设的理与路 被引量:2
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作者 陈超凡 潘玉腾 《中国大学教学》 北大核心 2025年第3期16-23,共8页
思政引领力是立德树人的核心力量,新时代廉洁文化和“大思政课”是增强思政引领力的重要载体。新时代廉洁文化融入“大思政课”建设,具有增信、铸魂、崇德、力行等价值意蕴。新时代廉洁文化与“大思政课”之间内在统一、协同育人,二者... 思政引领力是立德树人的核心力量,新时代廉洁文化和“大思政课”是增强思政引领力的重要载体。新时代廉洁文化融入“大思政课”建设,具有增信、铸魂、崇德、力行等价值意蕴。新时代廉洁文化与“大思政课”之间内在统一、协同育人,二者思政属性契合、建设目标吻合、教育内容融合、路径方式适合,共同服务于立德树人。应遵循文化建设、教学规律和新时代大学生特点,从课程教学、文化实践、网络平台、治理体系等维度,推动新时代廉洁文化有机融入“大思政课”建设,以“廉动力”赋能思政引领力,为培养堪当民族复兴重任的时代新人奠定思想基础和廉洁底色。 展开更多
关键词 思政引领力 新时代廉洁文化 大思政课 立德树人
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“纪巡审”联动监督的内在机理、实践堵点与优化路径 被引量:2
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作者 林月恩 丘启林 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期55-63,共9页
“纪巡审”联动监督是新时代协同监督的实践形式之一,各监督主体之间具有总体目标趋同、协调共生、功能互补等协同效应。目前,“纪巡审”联动监督尚处于探索阶段,在运行过程中存在基层党组织权威有待加强、内在协同动力不足、制度供给... “纪巡审”联动监督是新时代协同监督的实践形式之一,各监督主体之间具有总体目标趋同、协调共生、功能互补等协同效应。目前,“纪巡审”联动监督尚处于探索阶段,在运行过程中存在基层党组织权威有待加强、内在协同动力不足、制度供给不足、责任划分不清、协同机制运行不畅、协同环状关联不足等诸多堵点,要疏通堵点、连接断点、消除盲点,就要以主体强力推动实现整体力量发挥,以体制机制优化实现联动监督,以“全周期管理”理念推进过程协同。 展开更多
关键词 “纪巡审” 纪检监察监督 巡视巡察监督 审计监督 联动监督
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