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福州国家森林公园的游客市场细分——基于游憩动机的因子-聚类分析被引量：16: 1; 作者杨建明余雅玲游丽兰《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第9期106-116,共11页; 【目的】游客市场细分可以帮助旅游企业有效区分游客群体,了解主要游客的消费特征,进而为市场定位和市场营销提供有价值的参考信息。本研究尝试对福建省最负盛名的福州国家森林公园的游客进行市场细分,研究结论可以为当地森林旅游管理... 展开更多; 关键词森林游客游憩动机市场细分福州国家森林公园; 在线阅读下载PDF 职称材料

中等职业学校新任教师专业成长现状调查及影响因素分析被引量：5: 2; 作者陈艳梅《职业技术教育》北大核心 2009年第34期56-61,共6页; 问卷调查发现,中等职业学校新任教师专业动机产生的内在条件和外在条件都存在一定问题;多数新任教师的发展意识不强,在专业理念方面处于初步发展阶段;新任教师认识到了专业知识和专业能力提高的重要性,但职业学校为其准备的专业能力提... 展开更多; 关键词中等职业学校新任教师专业成长影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于中职学校教学质量监控与评价体系的思考被引量：2: 3; 作者陈秀美《福建轻纺》 2013年第3期46-50,共5页; 中职学校的教学质量越来越受到社会的普遍关注,建立健全的教育质量监控体系是提高教育教学质量的重要保证。在传统的教学质量监控与评价体系中,存在着单一、片面的缺陷,本文结合中职学校教学质量监控与评价体系存在的问题,对构建科学的... 展开更多; 关键词中职教育教师教学质量监控与评价体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

和谐课堂:师生共长的构建: 4; 作者胡智华《福建基础教育研究》 2009年第4期38-40,共3页; 课堂是师生在学校共同生活的中心舞台，是教师之教与学生之学的主要场所。消除学校改革创新进程中的矛盾，提升教育教学质量，构建和谐教育和和谐校园，最终实现教育目的，需从构建和谐课堂开始。; 关键词和谐课堂教育目的改革创新教学质量学校教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析中等职业学校班主任队伍建设被引量：2: 5; 作者陈瑞锦《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第3期94-95,共2页; 中等职业学校班主任队伍建设具有重要意义。分析当前中等职业学校班主任队伍建设存在的问题,并提出加强中职学校班主任队伍建设的具体措施。; 关键词中等职业学校班主任建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名福州国家森林公园的游客市场细分——基于游憩动机的因子-聚类分析被引量：16: 1; 作者杨建明余雅玲游丽兰; 机构福建师范大学旅游学院黎明职业大学经济管理学院福建师范大学应用科技学院; 出处《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第9期106-116,共11页; 基金福建省教育厅社会科学研究A类重点项目(JA13086S); 文摘【目的】游客市场细分可以帮助旅游企业有效区分游客群体,了解主要游客的消费特征,进而为市场定位和市场营销提供有价值的参考信息。本研究尝试对福建省最负盛名的福州国家森林公园的游客进行市场细分,研究结论可以为当地森林旅游管理者改善公园的经营管理和制定合适的营销策略提供科学参考。【方法】在福州国家森林公园对431位游客进行问卷调查,并利用SPSS软件对调查结果进行量化分析,涉及的方法包括描述性统计、信度和效度检验、探索性因子分析、聚类分析、单因素方差分析、判别分析、交叉列联表卡方检验等。【结果】描述性统计分析显示,福州国家森林公园的游客以中低收入的中青年游客群体为主,省内游客占多数,省外游客亦占有一定比例。探索性因子分析表明,福州国家森林公园游客的游憩动机可以归纳为6个构面,根据各公因子所包含问项的共同特征对公因子进行命名,各构面的相对重要性排序为:回归和学习自然>逃避现实>康乐与求知>探新求奇>兴趣爱好>享受乐趣。在探索性因子分析的基础上,利用K-均值聚类方法根据被调查对象在6个公因子构面的因子得分进行聚类分析,发现福州国家森林公园的游客可以划分为3个细分市场,判别分析验证了上述聚类分析结果的正确性。三大游客群体分别命名为"多目的寻求型游客群体"、"自我提升型游客群体"和"满足兴趣爱好型游客群体"市场,其所占比例分别为35.50%,35.03%和29.47%。对调查对象人口统计学特征的交叉列联表卡方检验揭示,三大游客群体在职业和个人收入方面存在显著差异,但在客源地、性别、年龄和受教育程度4个方面不存在显著差异。【结论】研究结果显示,福州国家森林公园的游客可以细分为3个群体,其中自我提升型游客群体以无固定职业和低收入者所占比例较大,在康乐与求知方面的动机比其他2类游客强烈;多目的寻求型游客群体以职业者和中、高收入者所占比例较大,在回归和学习自然、逃避现实、探新求奇、享受乐趣4个方面的动机都比其他2类游客强烈;满足兴趣爱好型游客群体在职业和个人收入方面处于居中状况,职业者略多于无固定职业者,中等收入者略多于低收入和高收入者,在兴趣爱好方面的动机诉求比其他2类游客强烈。针对所发现的三大游客群体及其游憩动机差异,为当地公园的经营与管理提出若干具体建议,如开发多样化休闲游憩项目、改善公园游憩设施和引进新物种、保护和美化公园环境等。; 关键词森林游客游憩动机市场细分福州国家森林公园; Keywords forest visitor recreation motivation market segmentation Fuzhou National Forest Park; 分类号 F590.75 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中等职业学校新任教师专业成长现状调查及影响因素分析被引量：5: 2; 作者陈艳梅; 机构福建师范大学应用科技学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2009年第34期56-61,共6页; 文摘问卷调查发现,中等职业学校新任教师专业动机产生的内在条件和外在条件都存在一定问题;多数新任教师的发展意识不强,在专业理念方面处于初步发展阶段;新任教师认识到了专业知识和专业能力提高的重要性,但职业学校为其准备的专业能力提升平台不够畅通。从教师自身因素和组织环境因素两方面分析,缺乏职业生涯规划、教育政策关注较少、学校管理体制和氛围不佳、社会公众期望和认可度低、学生素质较差等是造成这些问题的重要原因。; 关键词中等职业学校新任教师专业成长影响因素; Keywords secondary vocational schools new teachers professional development influencing factors; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于中职学校教学质量监控与评价体系的思考被引量：2: 3; 作者陈秀美; 机构福建师范大学应用科技学院; 出处《福建轻纺》 2013年第3期46-50,共5页; 文摘中职学校的教学质量越来越受到社会的普遍关注,建立健全的教育质量监控体系是提高教育教学质量的重要保证。在传统的教学质量监控与评价体系中,存在着单一、片面的缺陷,本文结合中职学校教学质量监控与评价体系存在的问题,对构建科学的质量监控与评价体系进行了阐述。; 关键词中职教育教师教学质量监控与评价体系; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名和谐课堂:师生共长的构建: 4; 作者胡智华; 机构福建师范大学应用科技学院; 出处《福建基础教育研究》 2009年第4期38-40,共3页; 文摘课堂是师生在学校共同生活的中心舞台，是教师之教与学生之学的主要场所。消除学校改革创新进程中的矛盾，提升教育教学质量，构建和谐教育和和谐校园，最终实现教育目的，需从构建和谐课堂开始。; 关键词和谐课堂教育目的改革创新教学质量学校教师; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析中等职业学校班主任队伍建设被引量：2: 5; 作者陈瑞锦; 机构福建师范大学应用科技学院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第3期94-95,共2页; 文摘中等职业学校班主任队伍建设具有重要意义。分析当前中等职业学校班主任队伍建设存在的问题,并提出加强中职学校班主任队伍建设的具体措施。; 关键词中等职业学校班主任建设; 分类号 S [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	福州国家森林公园的游客市场细分——基于游憩动机的因子-聚类分析	杨建明余雅玲游丽兰	《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心	2015	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中等职业学校新任教师专业成长现状调查及影响因素分析	陈艳梅	《职业技术教育》北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于中职学校教学质量监控与评价体系的思考	陈秀美	《福建轻纺》	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	和谐课堂:师生共长的构建	胡智华	《福建基础教育研究》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅析中等职业学校班主任队伍建设	陈瑞锦	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料