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传媒方式下设计语言思维之刍议
被引量:
2
1
作者
张丽华
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
2005年第2期132-133,共2页
在新知识经济的信息潮流中,如何通过设计语言的特度展现实现信息的高效传播巳成为设计理论领域中的一个日显重要的问题。本文针对这一问题通过对设计语言在思维展开的层次性上,围绕设计语言思维所具有的自由性进行了初步的探析与研究。
关键词
传媒
设计语言
思维
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职称材料
新时期我国体育广告的理论探讨
被引量:
3
2
作者
方千华
谢翊
《山东体育学院学报》
北大核心
2005年第5期40-42,共3页
采用文献资料、逻辑分析及综合归纳等研究方法,运用广告传播学、市场营销学的相关原理,分析我国体育广告的内容与表现形式及功能,探讨其发展的重要特征:投资方式的隐蔽性、赛事投资的增长性、信息内涵的文化性、传播媒体的丰富性和表现...
采用文献资料、逻辑分析及综合归纳等研究方法,运用广告传播学、市场营销学的相关原理,分析我国体育广告的内容与表现形式及功能,探讨其发展的重要特征:投资方式的隐蔽性、赛事投资的增长性、信息内涵的文化性、传播媒体的丰富性和表现形式的多元性。为新时期我国体育广告的发展提供理论依据和参考资料。
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关键词
体育产业
体育广告
内容
表现形式
功能
特征
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职称材料
乡村情结·日常生活·诗化小说——谈孙犁的《山地回忆》
被引量:
2
3
作者
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第9期12-14,共3页
关键词
乡村情结
《山地回忆》
孙犁
诗化小说
日常生活
著名作家
华北平原
内向性格
现当代
在线阅读
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职称材料
秦观词意象五题
被引量:
3
4
作者
朱晓慧
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第3期59-62,共4页
作为我国传统抒情文学重要的审美对象,意象满蕴着作者的审美情感,也渗透着读者的审美领悟。秦词凄美柔婉的意境,蕴含于独具表现力的意象之中。词人寄意于象,以象尽意,使物象与自我意识交织,情语与景语交融,传达出哀怨的心曲,蕴含着巨大...
作为我国传统抒情文学重要的审美对象,意象满蕴着作者的审美情感,也渗透着读者的审美领悟。秦词凄美柔婉的意境,蕴含于独具表现力的意象之中。词人寄意于象,以象尽意,使物象与自我意识交织,情语与景语交融,传达出哀怨的心曲,蕴含着巨大的情感张力。
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关键词
秦观词
意象
审美
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职称材料
大学校长的演讲——解读《荣誉与爱荣誉》
5
作者
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第5期15-16,共2页
关键词
大学校长
荣誉
解读
作品内涵
思维方式
内容风格
封闭式
罗家伦
演讲稿
阅读
作者
才能
文章
学生
在线阅读
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职称材料
一个时代的精神档案——谈《巩乃斯的马》
6
作者
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第1期16-17,共2页
关键词
《随想录》
卢新华
伤痕
韩少功
当代文学
张洁
刘心武
作家
巴金
“文革”
在线阅读
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职称材料
对童心的误读——谈《我们家的男子汉》
7
作者
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第1期26-28,共3页
关键词
《我们家的男子汉》
苏教版
初一
下册
语文教学
王安忆
散文
阅读指导
在线阅读
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职称材料
毕竟是书生——读梁思成的《千篇一律与千变万化》
8
作者
林怀宇
《语文建设》
北大核心
2006年第1期47-48,共2页
关键词
《千篇一律与千变万化》
梁思成
语文版
高中
第三册
语文教学
阅读指导
在线阅读
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职称材料
题名
传媒方式下设计语言思维之刍议
被引量:
2
1
作者
张丽华
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
2005年第2期132-133,共2页
文摘
在新知识经济的信息潮流中,如何通过设计语言的特度展现实现信息的高效传播巳成为设计理论领域中的一个日显重要的问题。本文针对这一问题通过对设计语言在思维展开的层次性上,围绕设计语言思维所具有的自由性进行了初步的探析与研究。
关键词
传媒
设计语言
思维
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
新时期我国体育广告的理论探讨
被引量:
3
2
作者
方千华
谢翊
机构
福建
师范大学体育科学
学院
福建工程学院现代传媒系
出处
《山东体育学院学报》
北大核心
2005年第5期40-42,共3页
基金
福建省高等学校社会科学研究课题资助项目(JA04036S)
文摘
采用文献资料、逻辑分析及综合归纳等研究方法,运用广告传播学、市场营销学的相关原理,分析我国体育广告的内容与表现形式及功能,探讨其发展的重要特征:投资方式的隐蔽性、赛事投资的增长性、信息内涵的文化性、传播媒体的丰富性和表现形式的多元性。为新时期我国体育广告的发展提供理论依据和参考资料。
关键词
体育产业
体育广告
内容
表现形式
功能
特征
Keywords
sport
advertisement
industry
theory
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
在线阅读
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职称材料
题名
乡村情结·日常生活·诗化小说——谈孙犁的《山地回忆》
被引量:
2
3
作者
林怀宇
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第9期12-14,共3页
关键词
乡村情结
《山地回忆》
孙犁
诗化小说
日常生活
著名作家
华北平原
内向性格
现当代
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
秦观词意象五题
被引量:
3
4
作者
朱晓慧
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第3期59-62,共4页
文摘
作为我国传统抒情文学重要的审美对象,意象满蕴着作者的审美情感,也渗透着读者的审美领悟。秦词凄美柔婉的意境,蕴含于独具表现力的意象之中。词人寄意于象,以象尽意,使物象与自我意识交织,情语与景语交融,传达出哀怨的心曲,蕴含着巨大的情感张力。
关键词
秦观词
意象
审美
Keywords
Qin Guan poetry
Imagery
Aesthetics
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
大学校长的演讲——解读《荣誉与爱荣誉》
5
作者
林怀宇
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第5期15-16,共2页
关键词
大学校长
荣誉
解读
作品内涵
思维方式
内容风格
封闭式
罗家伦
演讲稿
阅读
作者
才能
文章
学生
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
一个时代的精神档案——谈《巩乃斯的马》
6
作者
林怀宇
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第1期16-17,共2页
关键词
《随想录》
卢新华
伤痕
韩少功
当代文学
张洁
刘心武
作家
巴金
“文革”
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
对童心的误读——谈《我们家的男子汉》
7
作者
林怀宇
机构
福建
工程
学院
人文社科
系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第1期26-28,共3页
关键词
《我们家的男子汉》
苏教版
初一
下册
语文教学
王安忆
散文
阅读指导
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
毕竟是书生——读梁思成的《千篇一律与千变万化》
8
作者
林怀宇
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第1期47-48,共2页
关键词
《千篇一律与千变万化》
梁思成
语文版
高中
第三册
语文教学
阅读指导
分类号
K826.16 [历史地理—历史学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传媒方式下设计语言思维之刍议
张丽华
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
2005
2
在线阅读
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职称材料
2
新时期我国体育广告的理论探讨
方千华
谢翊
《山东体育学院学报》
北大核心
2005
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
乡村情结·日常生活·诗化小说——谈孙犁的《山地回忆》
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
秦观词意象五题
朱晓慧
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
大学校长的演讲——解读《荣誉与爱荣誉》
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
一个时代的精神档案——谈《巩乃斯的马》
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
对童心的误读——谈《我们家的男子汉》
林怀宇
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
毕竟是书生——读梁思成的《千篇一律与千变万化》
林怀宇
《语文建设》
北大核心
2006
0
在线阅读
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职称材料
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