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题名目的性原则与涉外导游词的英译
被引量：3
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作者
陈淑霞
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机构
福建对外经济贸易职业技术学院商务外语系
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出处
《青岛大学师范学院学报》
2008年第4期56-59,共4页
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文摘
作为展现旅游景点风貌的一个媒介,涉外导游词的翻译在跨文化交际中起着不可或缺的重要作用。从功能目的论角度来看,翻译应以实现译文在译语文化中的预期功能为首要原则,也即翻译的目的性原则。涉外导游词的翻译也应遵循这一原则。在导游翻译活动中,译者必须把"目的性"纳入考虑范围,仔细揣摩翻译在目标语境中所要达到的交际目的,从译文语体、读者反应和译语文化三个方面出发,采取适当的翻译策略。
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关键词
目的性原则
导游词
翻译策略
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分类号
H159
[语言文字—汉语]
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题名中小学熟手型英语教师素质模型研究
被引量：2
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作者
童成寿
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机构
福建对外经济贸易职业技术学院商务外语系
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出处
《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
2009年第3期83-88,共6页
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文摘
本研究以中小学熟手型英语教师为对象,从教师成长发展的角度,探究中小学熟手型英语教师的素质特征,研究的主要目标是建构中小学熟手型英语教师素质模型。运用行为事件访谈技术,通过实证研究和分析,建构了中小学熟手型英语教师素质模型,包括语言基本功等14项素质特征,这些素质特征划分为关系技巧、专业素养、专业偏好、专业提升、积极关注和自我调适六大素质特征群。
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关键词
中小学
熟手型英语教师
素质模型
教师发展
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名中小学熟手型英语教师素质与特点研究
- 3
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作者
童成寿
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机构
福建对外经济贸易职业技术学院商务外语系
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出处
《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
2010年第3期87-93,共7页
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文摘
本研究运用自编的《熟手型英语教师素质测评问卷》对中小学熟手型英语教师素质水平和特点进行了研究,发现中小学熟手型英语教师素质整体水平较好,但不同教师在各个维度和总测验上存在着差异。
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关键词
中小学
熟手型英语教师
教师素质
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名加勒比文化特点及对中加文化交流的建议
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作者
吴荣希
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机构
福建对外经济贸易职业技术学院商务外语系
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出处
《沧州师范学院学报》
2010年第4期40-42,共3页
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文摘
随着新世纪以来中国与加勒比各领域交往的迅速发展,深入了解加勒比文化已成为时势之需。加勒比文化多元性、内在矛盾性、独创性等特点深深根植于其殖民以来的沉痛历史。中国文化与加勒比文化对比鲜明,从政府和民间交往两个层面加强中加文化交流,应针对加勒比文化的特点及中加文化的异同采取相应的对策。
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关键词
加勒比文化特点
文化比较
中加文化交流
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Keywords
Caribbean Culture characteristics
Culture Comparison
Sino-Caribbean Cultural Exchange
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分类号
G115
[文化科学]
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题名对英汉句法结构差异的多角度思考
被引量：1
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作者
陈娟
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机构
福建对外经济贸易职业技术学院商务外语系
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出处
《宜春学院学报》
2010年第2期87-89,共3页
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文摘
围绕句法结构,对英语和汉语做出比较,探究它们在句子长度和层次机构、主被动语态、修饰成分的语序及信息的重点等方面的差异,以加深对英汉句法结构的理解,更好地促进英汉句法结构相互转换。
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关键词
英语
汉语
句法结构
差异
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Keywords
English
Chinese
syntactic structure
differences
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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