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题名小学语文学习方法指导举隅
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2013年第5期26-26,共1页
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文摘
语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展,因为语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全衙发展和终身发展的基础。语文学习片法指导是提升学生语文素养的有效策略,可以培养学生养成自主学习的习惯,提高语文能力。这就要求教师转变教育观念,相信每个学生的发展潜力,为每个学生提供有利的学习机会和条件。
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关键词
学习方法指导
小学语文
语文素养
语文教学
终身发展
有效策略
语文学习
自主学习
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名从观察中积累作文素材
被引量:1
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2011年第11期40-40,共1页
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文摘
同学们,要解决作文“无话可说”的难题,学会观察,养成留心周围生活的习惯,这是前提。在此基础上,还要学会积累素材。请大家一起来看看陈彩霞老师积累素材的方法吧!
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关键词
作文素材
学会观察
积累素材
同学
老师
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“灵动”阅读有妙方
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2008年第11期34-35,共2页
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文摘
同学们,《课程标准》指出:"阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。"这句话给我们的启示是:阅读是以文会友的对话行为。让我们一起来领略陈老师的"灵动"阅读妙方吧,(小博士)
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关键词
阅读中
阅读教学
老师
灵动
同学
对话
文本
阅读活动
课文
情感
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名海的儿女
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作者
李南杰
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机构
福建安溪龙门和平小学三年级
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2005年第9期24-24,共1页
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关键词
贝壳
天空
海鸥
三年级
小学
中国海军
海底下
海水
海滩
高强
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名让美的旋律在语文课堂上回响
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第7期24-24,共1页
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文摘
语文教学的美育因素十分丰富,“培养健康高尚的审美情趣”也是语文教学的目的与任务之一。选入小学语文课本的文章文质兼美,从不同角度向我们展现了多方面的美。因此,在语文阅读教学中,教师应把这些美的人、事、景、物展示给学生,引导他们在学习语文、接受美育的同时.学会去感知美,欣赏美、发现美,并从中晓理悟道。
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关键词
语文课堂
旋律
语文阅读教学
美育因素
语文教学
审美情趣
语文课本
感知美
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名今天中午我做饭
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作者
白爱萍
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第11期31-31,共1页
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文摘
那是一个阳光灿烂的星期天,我做完了作业,心想:自己都长这么大了,应该主动帮妈妈做点家务事。心动不如行动!于是,我先动手收拾厨房,然后开始动手做午饭了。想给妈妈一个惊喜。
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关键词
中午
星期天
家务事
妈妈
动手
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名漫画阅读(四)
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2009年第12期38-38,共1页
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文摘
小朋友们,请阅读左边的漫画,然后回答问题。准备好了吗?那就出发吧!1.图中有哪些道具?2.左边的几幅图中,谁是中心人物?
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关键词
阅读
漫画
回答问题
中心人物
小朋友
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
J218.2
[艺术—美术]
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题名语文带给我的乐趣
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作者
陈诗诗
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机构
福建安溪龙门和平小学五(一)班
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2013年第5期27-27,共1页
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文摘
蓝天因为有绵绵的白云而美丽,夜空因为有水品股的星星而动人,大海因为有雪白的浪花而雄伟……我的人生旅途中,因为有语文而精彩。语文,像一个个跳动的音符,在我的笔尖上停留,让我欣赏美妙动听的旋律;像一个个灵动的舞并,拉蕾我一起舞动奇迹。当我欢笑时,它陪我一起快乐;当我忧愁时,它陪我一起难过;当我挑灯使读时,它陪我一起思考……
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关键词
语文
乐趣
人生旅途
欣赏美
音符
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名当回义务清洁工
- 9
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作者
陈雅娜
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学六(一)班
不详
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2009年第3期19-19,共1页
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文摘
那是一个烈日炎炎的下午,我在房间里写作业。风扇已经开到了风力最大的档,可我额头上豆大的汗珠还是落到了本子上。简直热死人了!我烦躁地放下手中的笔往窗外一看,顿时来了精神。
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关键词
小学
作文
语文教学
《当回义务清洁工》
陈雅娜
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名漫画阅读(六)
- 10
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作者
陈彩霞
朱森林
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第2期38-38,共1页
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文摘
同学们,请仔细观察下面的图画,完成后面的练习。
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关键词
阅读
漫画
同学
图画
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
J218.2
[艺术—美术]
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题名孩子的力量
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作者
列夫·托尔斯泰
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第9期38-39,共2页
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文摘
一个孩子能有多大力量去拯救一个即将被处决的人呢?而且这个人是大家共同的敌人,不杀他难以平息群众的愤怒呀!然而这个孩子却做到了,那是因为他们父子之间的深爱打动了每一个人,是这种爱的力量最终化解了人们心中的愤怒,保全了父亲的性命。
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关键词
力量
孩子
个人
愤怒
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名我家的“三部曲”
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作者
陈伟杰
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第6期33-33,共1页
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文摘
听妈妈讲,我家盖新房前住的是背靠小山的低矮破旧的瓦房,面积小不说,还阴暗潮湿,就是白天进房间拿东西也得开灯。最烦人的是:每逢春雨绵绵的季节,地板上到处是霉斑,就连木柜里的衣服也难幸免。
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关键词
《我家的"三部曲"》
小学
作文
陈伟杰
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名漫画阅读(一)
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2009年第9期36-36,共1页
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关键词
漫画
讽刺画
绘画
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名漫画阅读(二)
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2009年第10期35-35,共1页
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关键词
漫画
讽刺画
绘画
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名最后一片树叶
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2006年第7期10-11,共2页
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关键词
最后一片树叶
小树叶
小蜜蜂
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名树皮就是用来蹭的——《蚂蚁飞翔》赏析
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2012年第2期12-14,共3页
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文摘
洪水过后,万物凋敝。在大河边生活着一个奇异的家庭:白杨树妈妈、蚂蚁哥哥和知了弟弟。因为一次意外的经历,蚂蚁决心闯荡世界,寻找自己的亲生妈妈。知了生性胆小,
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关键词
蚂蚁
赏析
妈妈
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分类号
Q969.554.2
[生物学—昆虫学]
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题名漫画阅读(五)
- 17
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作者
陈彩霞
朱森林
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第1期38-38,共1页
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文摘
仔细观察左边的漫画,回答下面的问题。1.这幅图上画的是什么?2.图中妈妈用鸡毛掸打小男孩儿的原因是什么?这反映了什么问题?3.通过这幅漫画,你还联想到了什么?
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关键词
漫画
阅读
联想
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
J218.2
[艺术—美术]
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题名漫画阅读(三)
- 18
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2009年第11期36-36,共1页
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关键词
漫画
讽刺画
绘画
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名空城计
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2006年第9期36-37,共2页
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文摘
《空城计》选自长篇历史小说《三国演义》。有人认为这部小说在描写人物方面有“三绝”——诸葛亮的“智绝”,刘备的“义绝”,曹操的“奸绝”。诸葛亮的“智绝”可以用“神机妙算”来概括,他用“空城计”吓退了魏国名将司马懿率领的15万大军,你看他是不是智谋超群、料事如神呢?想知道故事的详情,请跟我一起来阅读下面的文章。如果有兴趣,你还可以阅读《三国演义》原著。
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关键词
诸葛亮
《三国演义》
司马懿
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何赢得新同学的好感
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作者
陈彩霞
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机构
福建安溪龙门和平小学
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2006年第10期31-,共1页
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文摘
和新同学初次交往难免会因为羞怯、紧张等因素影响交际效果,这就需要创造出一个轻松的交际氛围,寻找双方都感兴趣的话题……做到这些,相信你一定能博得新同学的好感,加深彼此的友谊。
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关键词
交际效果
主持人
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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