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味精的妙用
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作者
廖朝粒
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第3期48-48,共1页
关键词
谷氨酸一钠
味精
电镀液
铜氨溶液
焰色反应
化学教学
Α-氨基酸
等电点
茚三酮
趣味小实验
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职称材料
地理教师的教学语言要素
2
作者
叶永东
《地理教学》
1999年第5期30-30,共1页
教师语言形象的四要素包括语义、语音、形态、神情。在地理教学中，地理教师也必须讲究四要素的协调配合运用。
关键词
地理教师
教学语言
要素
地理教学
教师语言
形象
语音
协调配合
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职称材料
题名
味精的妙用
被引量：
1
1
作者
廖朝粒
机构
福建安溪培文师范
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第3期48-48,共1页
关键词
谷氨酸一钠
味精
电镀液
铜氨溶液
焰色反应
化学教学
Α-氨基酸
等电点
茚三酮
趣味小实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理教师的教学语言要素
2
作者
叶永东
机构
福建安溪培文师范
出处
《地理教学》
1999年第5期30-30,共1页
文摘
教师语言形象的四要素包括语义、语音、形态、神情。在地理教学中，地理教师也必须讲究四要素的协调配合运用。
关键词
地理教师
教学语言
要素
地理教学
教师语言
形象
语音
协调配合
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
味精的妙用
廖朝粒
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
1
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职称材料
2
地理教师的教学语言要素
叶永东
《地理教学》
1999
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