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课程实验教学质量评价及监控体系的探究
被引量：
3
1
作者
雷斯洁
《闽西职业技术学院学报》
2012年第4期85-87,116,共4页
大多数中职学校缺失实验教学质量评价和监控机制,如何评价和监督课程实验教学质量,进而整体提高教学质量已经成为职业院校需要解决的重要问题。鉴于这种情况,结合宁德财经学校实验教学的实际情况,建立一套教学质量评价及监控体系。在构...
大多数中职学校缺失实验教学质量评价和监控机制,如何评价和监督课程实验教学质量,进而整体提高教学质量已经成为职业院校需要解决的重要问题。鉴于这种情况,结合宁德财经学校实验教学的实际情况,建立一套教学质量评价及监控体系。在构建该体系的过程中,必须着重把握好建立体系的原则、参与质量评价的角色对象、评价的指标系列、参与教学监控的角色对象及监控的建设内容等核心构件。
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关键词
实验教学
质量评价
教学监控
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职称材料
题名
课程实验教学质量评价及监控体系的探究
被引量：
3
1
作者
雷斯洁
机构
福建宁德财经学校财经专业组
出处
《闽西职业技术学院学报》
2012年第4期85-87,116,共4页
文摘
大多数中职学校缺失实验教学质量评价和监控机制,如何评价和监督课程实验教学质量,进而整体提高教学质量已经成为职业院校需要解决的重要问题。鉴于这种情况,结合宁德财经学校实验教学的实际情况,建立一套教学质量评价及监控体系。在构建该体系的过程中,必须着重把握好建立体系的原则、参与质量评价的角色对象、评价的指标系列、参与教学监控的角色对象及监控的建设内容等核心构件。
关键词
实验教学
质量评价
教学监控
Keywords
experimental teaching
quality assessment
teaching supervision.
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课程实验教学质量评价及监控体系的探究
雷斯洁
《闽西职业技术学院学报》
2012
3
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