加强中小学教师创新能力的培养

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2010年第11期7-8,共2页

在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》)背景下,本刊第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,读者朋友们深受启发,纷纷来... 在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》)背景下,本刊第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,读者朋友们深受启发,纷纷来稿,畅谈自己的感受。从第10期起本刊开设了"学习《纲要》,深化语文教学改革之我见"专栏,欢迎读者朋友们踊跃投稿,将讨论引向深入。 展开更多

关键词 能力的培养 教师创新 中小学 发展规划纲要 语言文字工作 语文教学改革 《纲要》 教育改革

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例谈2017年福建中考生物学试题的初高中衔接 被引量：1

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作者 傅琦雄 田瑞娟 《生物学教学》 北大核心 2018年第4期60-61,共2页

通过对两道典型中考生物学试题的实测数据与评析，针对福建中考生物学试题的初高中衔接的变化，提出几点初中生物学教学建议。

关键词 中考 生物学试题 初高中衔接

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2015年福建省高考理科综合生物学试题评析

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作者 傅琦雄 《生物学教学》 北大核心 2015年第11期52-54,共3页

本文对2015年福建高考理综卷生物学部分试题进行解析与评价,并总结试题特点,为2016年的高三复习有效教学策略的制定提供依据。

关键词 福建省高考 生物学试题 评析

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真语文是“真知”“真教”“真学”的融合 被引量：14

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2013年第9期13-18,共6页

2012年11月，34家单位在福建省的泉州聚龙小镇召开了语文教学研讨会，会上联合发表了《聚龙宣言》。宣言向现今语文教学中存在的陈腐的语文课堂教学观、“假大空”的课堂文本解读、好好先生式的评课方式“宣战”，并指出：“语文是影响... 2012年11月，34家单位在福建省的泉州聚龙小镇召开了语文教学研讨会，会上联合发表了《聚龙宣言》。宣言向现今语文教学中存在的陈腐的语文课堂教学观、“假大空”的课堂文本解读、好好先生式的评课方式“宣战”，并指出：“语文是影响学生一生的重要课程，语文是关乎学生精神成长的重要课程；语文是所有学科教学的基础，语文是每个人终生学习的重要内容。让我们在本真语文的旗帜下，教真语文，教实语文，教好语文。”此宣言一出，关于真语文的探讨遂成语文界的热潮。那么，什么样的课可以称得上是真语文课呢？根据近四十年的语文教学经验，我的回答是：真语文是“真知”“真教”“真学”三者的融合，三者中如果缺了一项，那就不是真语文课!下面我就从“真知”“真教”“真学”三个方面阐述我的真语文观。 展开更多

关键词 语文教学 真知 课堂教学观 教学研讨会 文本解读 评课方式 精神成长 学科教学

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让探究性学习与初中生相伴而行 被引量：4

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2006年第12期33-34,共2页

学生按照老师预设的问题学习是否属于探究性学习?探究性学习在语文教学中应怎样具体开展?探究性学习在初中和高中各有什么特点?……这些关于探究性学习的具体问题有时确实给人云雾缭绕之感。本期我们刊发福建陈成龙老师在这方面的一些探... 学生按照老师预设的问题学习是否属于探究性学习?探究性学习在语文教学中应怎样具体开展?探究性学习在初中和高中各有什么特点?……这些关于探究性学习的具体问题有时确实给人云雾缭绕之感。本期我们刊发福建陈成龙老师在这方面的一些探索,希望能对您理解探究性学习有所帮助,请您及时来稿发表您的看法,我们将在下期择善刊登。 展开更多

关键词 探究性学习 初中生 问题学习 语文教学 老师 学生 高中 下期

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由课释理:真语文名师的教学智慧 被引量：3

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2015年第2期18-20,共3页

探索语文教学改革，光有理论上的倡导是不够的，如果有一些对正确的教育理念理解比较好的名师走在前面，用他们的教学课例向广大语文教师进行具体诠释，那么正确的教育理念就变得有可操作性，语文教学改革推进的速度也就快了。名师执教... 探索语文教学改革，光有理论上的倡导是不够的，如果有一些对正确的教育理念理解比较好的名师走在前面，用他们的教学课例向广大语文教师进行具体诠释，那么正确的教育理念就变得有可操作性，语文教学改革推进的速度也就快了。名师执教示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种有效的教学组织形式，具有很高的教学示范价值。 展开更多

关键词 语文教学改革 教学智慧 名师 教学组织形式 教育理念 语文教师 教学课例 可操作性

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《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计 被引量：2

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2008年第4期19-21,共3页

一、教学目标 《奥斯维辛没有什么新闻》是语文版高中课标教材必修第一册的课文，学习这篇文章要理解新闻写作将情感蕴涵于叙事之中的写法，学习课文正面叙写与侧面描写相结合的方法，引导学生在鉴赏中学习写作技巧和方法，提高鉴赏水平。

关键词 新闻写作 奥斯维辛 教学设计 鉴赏水平 教学目标 课标教材 侧面描写 写作技巧

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《再别康桥》教学设计 被引量：1

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2011年第1期18-19,共2页

一、教学内容分析 《再别康桥》是语文版高中语文必修的一篇课文，朱光潜先生曾说过：“诗比别类文学较谨严、较纯粹、较精微。”诗歌的内容特点是抒发情感，不管是绘景咏物，还是写人叙事，无不为了抒情。抒情是诗歌的生命、灵魂。因... 一、教学内容分析 《再别康桥》是语文版高中语文必修的一篇课文，朱光潜先生曾说过：“诗比别类文学较谨严、较纯粹、较精微。”诗歌的内容特点是抒发情感，不管是绘景咏物，还是写人叙事，无不为了抒情。抒情是诗歌的生命、灵魂。因此，《再别康桥》的教学，应捕捉诗歌的意象，联系具体的背景，通过想象体会诗歌中所蕴涵的眷恋、愁苦、洒脱之情。 展开更多

关键词 《再别康桥》 教学设计 教学内容 高中语文 写人叙事 诗歌 语文版 朱光潜

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我们都是“故事大王” 被引量：1

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2014年第9期6-7,共2页

中央电视台正在播出一则公益广告《关爱老人——打包篇》。广告中写一个父亲患了老年痴呆症，许多事情都忘记了，儿子出门忘了带钥匙，叫父亲开门，可是父亲却说：“我不认识你。”在一次餐会上当着一桌子亲朋好友的面，父亲居然直接用... 中央电视台正在播出一则公益广告《关爱老人——打包篇》。广告中写一个父亲患了老年痴呆症，许多事情都忘记了，儿子出门忘了带钥匙，叫父亲开门，可是父亲却说：“我不认识你。”在一次餐会上当着一桌子亲朋好友的面，父亲居然直接用手抓两个饺子放进口袋。 展开更多

关键词 故事 公益广告 中央电视台 老年痴呆症 父亲 进口

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关键在命题的切入点

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2009年第7期128-129,共2页

每年的全国高考备受大众关注,而其中语文试题更是大家谈论的对象。本期我们特邀部分专家、学者和一线名师谈谈今年的语文高考试题,希望能引发广大同人对语文高考评价的进一步思考。

关键词 高考命题 高考语文试卷 现代文阅读 阅读命题 修辞手法 修辞题 题型 句子

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钱梦龙老师指导我“磨课”

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2014年第5期74-76,共3页

2013年12月，我在全国真语文活动宁德站的会议上执教了一节作文指导课。俗话说：“教学是一门遗憾艺术。”课上完后，我总觉得这节课有些地方需要改进。恰巧，2014年3月22日“著名教育家语文教育思想研讨会”在泉州召开，钱梦龙老师受... 2013年12月，我在全国真语文活动宁德站的会议上执教了一节作文指导课。俗话说：“教学是一门遗憾艺术。”课上完后，我总觉得这节课有些地方需要改进。恰巧，2014年3月22日“著名教育家语文教育思想研讨会”在泉州召开，钱梦龙老师受邀与会。钱老师是我景仰的语文大师，以前我曾多次和钱老师相见交谈，把自己的困惑提交给钱老师，钱老师都耐心地做了点拨。这次，何不趁钱老师到泉州的机会再次向他请教呢？因此，“著名教育家语文教育思想研讨会”的主要内容一结束，我就抓紧机会向钱老师求教。 展开更多

关键词 钱梦龙 老师 语文教育思想 著名教育家 语文活动 作文指导课 泉州 执教

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我对《奥斯威辛没有什么新闻》的三度设计

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2009年第1期50-52,共3页

2008年5月，福建省普教室要求各市拍录两节语文课改研讨课送去交流。我将自己刚拍的《奥斯威辛没有什么新闻》送到了省普教室。不久，普教室的同志遇见我，在赞扬之余，很认真地说：“你那节录像课与原先的设计完全不一样了。”我点头... 2008年5月，福建省普教室要求各市拍录两节语文课改研讨课送去交流。我将自己刚拍的《奥斯威辛没有什么新闻》送到了省普教室。不久，普教室的同志遇见我，在赞扬之余，很认真地说：“你那节录像课与原先的设计完全不一样了。”我点头表示认同。的确，这次教学《奥斯威辛没有什么新闻》的思路与原先的设计相比，有了很大的改变。原先的设计思路大致如下： 展开更多

关键词 奥斯威辛 设计 新闻 语文课改 研讨课 教室 福建省 录像课

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一道很有语文味的高考题

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作者 陈成龙 《语文建设》 北大核心 2011年第11期58-58,71,共2页

语言文字运用题，虽然要着眼于考查学生的语言文字运用能力，但如何在考查语言文字运用能力的同时使题目富有人文内涵，这是值得语文考试研究者琢磨的。许多年来，语文命题者都在往这方面努力。2011年高考福建省语文卷中的第17题就是根... 语言文字运用题，虽然要着眼于考查学生的语言文字运用能力，但如何在考查语言文字运用能力的同时使题目富有人文内涵，这是值得语文考试研究者琢磨的。许多年来，语文命题者都在往这方面努力。2011年高考福建省语文卷中的第17题就是根据这一思路设计的，可以说是一道工具性与人文性结合得很好、很有语文味的语文试题。许多教师认为这道题是这份试卷的一个亮点。 展开更多

关键词 语文味 高考题 文字运用能力 人文内涵 语文考试 第17题 语文试题 语言

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地理课堂观察:专业的听课评课范式

14

作者 吴君 《地理教学》 2011年第13期15-16,14,共3页

课程改革的失败不一定在于教师，而成功则一定在于教师。随着新课程的逐步推进，教师的专业发展日益成为关注的焦点。为此，许多学校都将校本教研活动作为学校教师队伍建设的一个支撑点，而听课评课则是校本教研活动中一个直接的抓手。... 课程改革的失败不一定在于教师，而成功则一定在于教师。随着新课程的逐步推进，教师的专业发展日益成为关注的焦点。为此，许多学校都将校本教研活动作为学校教师队伍建设的一个支撑点，而听课评课则是校本教研活动中一个直接的抓手。然而，审视我们传统的听课评课制度，由于长期以来，听课评课常被学校当作是一种对教师课堂教学结果的鉴定以及对教师教学能力的评价而丧失了其应具有的专业的研究品质。因此， 展开更多

关键词 地理课堂 教师队伍建设 课程改革 教研活动 专业发展 教学能力 课堂教学 支撑点

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材料与题目的对接——高考作文指导教例一则

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作者 陈成龙 《中学语文教学》 2006年第2期36-38,共3页

关键词 高考 作文题 作文指导 教学案例 2005年 江西 语文

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目标、环节与技术——兼与邓彤老师探讨

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作者 陈成龙 《中学语文教学》 2005年第11期21-23,共3页

<中学语文教学>2005年第8期刊登了我的一个课例<我让学生当了回诗人>,有幸的是该文能得到邓彤老师的重视,在对我的这个课例做仔细分析的基础上提出了中肯的批评.在学术探讨气氛不甚浓厚的今天,这非常难得.对此,我表示衷心... <中学语文教学>2005年第8期刊登了我的一个课例<我让学生当了回诗人>,有幸的是该文能得到邓彤老师的重视,在对我的这个课例做仔细分析的基础上提出了中肯的批评.在学术探讨气氛不甚浓厚的今天,这非常难得.对此,我表示衷心的感谢!现将自己当时设计与教学<纸船>的情况做一点说明,有些想法与邓老师的观点不尽相同,就当作是对邓老师探讨建议的回应吧. 展开更多

关键词 老师 《中学语文教学》 技术 课例 学生

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我让学生当了回诗人

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作者 陈成龙 《中学语文教学》 2005年第8期17-18,共2页

关键词 初中 《纸船——寄母亲》 语文 诗歌创作 朗读训练

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义务教育阶段须建立汉字教学课程 被引量：4

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作者 詹海东 《语文建设》 北大核心 2017年第4期70-72,共3页

改革开放以来，随着物质文化生活水平的提高，国人开始重视提升精神文化水平，重视中国传统文化传承。笔者认为，传承传统文化有两个重要的基础：一是汉字，汉字是传统文化最基础的载体，汉字学是阅读和理解古代文化经典的基础学科；二... 改革开放以来，随着物质文化生活水平的提高，国人开始重视提升精神文化水平，重视中国传统文化传承。笔者认为，传承传统文化有两个重要的基础：一是汉字，汉字是传统文化最基础的载体，汉字学是阅读和理解古代文化经典的基础学科；二是义务教育，义务教育阶段是民族教育最基础的阶段，义务教育阶段的孩子们是国家民族的未来。因此，传承传统文化要从基础做起，即从义务教育阶段的汉字教学做起。 展开更多

关键词 义务教育阶段 汉字学 教学课程 传统文化传承 民族教育 改革开放 生活水平 物质文化

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作文教学的航船驶向何方——两节作文辅导课实录及评点

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作者 彭梅华 陈成龙 +1 位作者 林跃 刘占泉 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第6期11-15,共5页

关键词 作文教学 作文辅导课 课堂实录 评析 逆向思维 中学 语文

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基于语文核心素养的汉字素养论

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作者 詹海东 《语文建设》 北大核心 2018年第9Z期4-8,共5页

一、汉字教育与汉字素养1998年,顾黄初先生在论及语文教育百年来的十大问题时,将“汉字教育被严重地忽视了”排在首位。[1]可能是顾先生在文中只列问题没有阐述,很多人对此产生了疑问:汉字教育是什么?为什么“汉字教育被严重地忽视了”... 一、汉字教育与汉字素养1998年,顾黄初先生在论及语文教育百年来的十大问题时,将“汉字教育被严重地忽视了”排在首位。[1]可能是顾先生在文中只列问题没有阐述,很多人对此产生了疑问:汉字教育是什么?为什么“汉字教育被严重地忽视了”会成为语文教育百年来的十大问题之首? 展开更多

关键词 汉字教育 语文教育 素养 1998年 顾黄初 十大 首位

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