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浅谈《工程力学》课堂教学的三个创新
1
作者
苏梅坤
《职教论坛》
2002年第8期36-,共1页
下面就课堂教学的创新,谈谈自己的做法和体会. 一、观念的创新--以学生为本,为学生的会学而教 我认为创新教育的观念有以下几点: 1.培养学生的问题意识,鼓励学生提出思考性的问题,培养怀疑和批判精神.这是创新动机的具体体现.
关键词
《工程力学》
动量守恒定律
动量守恒定理
动能定理
课堂教学
班级授课制
教学方式
创新教育
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职称材料
题名
浅谈《工程力学》课堂教学的三个创新
1
作者
苏梅坤
机构
福建厦门市技工学校
出处
《职教论坛》
2002年第8期36-,共1页
文摘
下面就课堂教学的创新,谈谈自己的做法和体会. 一、观念的创新--以学生为本,为学生的会学而教 我认为创新教育的观念有以下几点: 1.培养学生的问题意识,鼓励学生提出思考性的问题,培养怀疑和批判精神.这是创新动机的具体体现.
关键词
《工程力学》
动量守恒定律
动量守恒定理
动能定理
课堂教学
班级授课制
教学方式
创新教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
浅谈《工程力学》课堂教学的三个创新
苏梅坤
《职教论坛》
2002
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