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习近平关于党的政治建设重要论述的四维解析
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作者 李堃 《濮阳职业技术学院学报》 2024年第2期61-64,共4页
中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设事业中,对党的政治建设工作始终高度重视。新时代加强党的政治建设,是党的十八大以来党的自我革命成功经验的科学总结。习近平总书记针对此项工作发表了重要论述,使其底蕴内涵更加深厚丰富、... 中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设事业中,对党的政治建设工作始终高度重视。新时代加强党的政治建设,是党的十八大以来党的自我革命成功经验的科学总结。习近平总书记针对此项工作发表了重要论述,使其底蕴内涵更加深厚丰富、现实指导意义更加强大。因此,从生成维度、创新维度、价值维度和实践维度四个方面解读和阐发习近平总书记关于党的政治建设重要论述研究,把握全面从严治党客观规律,把党的建设推向纵深发展。 展开更多
关键词 党的政治建设 全面从严治党 党的建设
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习近平总体国家安全观探析 被引量:2
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作者 康红蕾 林志香 《改革与开放》 2017年第4期3-4,共2页
总体国家安全观的构建是个系统工程,涉及顶层设计、各领域安全战略与实施、各子系统之间的协调、各方面软硬实力、各领域安全体制机制的完善程度以及国民的安全意识等诸多方面。总体国家安全观丰富和发展了国家安全的内涵和外延,是制定... 总体国家安全观的构建是个系统工程,涉及顶层设计、各领域安全战略与实施、各子系统之间的协调、各方面软硬实力、各领域安全体制机制的完善程度以及国民的安全意识等诸多方面。总体国家安全观丰富和发展了国家安全的内涵和外延,是制定和实施国家安全战略的总纲领,且进一步开拓了马克思主义国家安全观中国化的新境界。 展开更多
关键词 习近平 总体国家安全观 国家 安全战略
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精神障碍患者麻醉知情同意的临床伦理分析 被引量:1
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作者 黄明涛 刘永潇 莫楠 《协和医学杂志》 CSCD 2023年第2期437-441,共5页
在临床实践中,麻醉技术的知情同意仍是麻醉学科的独特领域,但麻醉科医生轻视精神障碍患者的知情同意成为临床工作的薄弱环节。在人类原始道德本能的加持下,基于对精神障碍患者同情的道德关怀,代理同意被认为有利于患者,但现实中存在多... 在临床实践中,麻醉技术的知情同意仍是麻醉学科的独特领域,但麻醉科医生轻视精神障碍患者的知情同意成为临床工作的薄弱环节。在人类原始道德本能的加持下,基于对精神障碍患者同情的道德关怀,代理同意被认为有利于患者,但现实中存在多种因素制约患者在麻醉知情同意上享有权利。在医患共同决策医学模式下,应尽可能让轻症精神障碍患者参与知情同意过程,其提供信息的深度和广度取决于患者的自知力。获取精神障碍患者麻醉知情同意的路径尚待优化,可通过多学科合作等多种方式,达到患者真正知情同意,保障精神障碍患者的合法权益。 展开更多
关键词 知情同意 麻醉知情同意书 精神障碍患者 患者自主权 信息告知
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叙事教学融入高校党史学习教育的范式探究 被引量:9
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作者 张发政 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第3期51-55,共5页
叙事教学具有主体交互性、内容聚焦性、方法艺术性、环境协同性、目标层次性的要素结构。党史叙事教学中,教师采用故事化的教学构境手法,能够营造理想的教学场域,化晦涩的党史及其背后潜隐的抽象价值观念为生动具体的教学情境,实现党史... 叙事教学具有主体交互性、内容聚焦性、方法艺术性、环境协同性、目标层次性的要素结构。党史叙事教学中,教师采用故事化的教学构境手法,能够营造理想的教学场域,化晦涩的党史及其背后潜隐的抽象价值观念为生动具体的教学情境,实现党史教学“党史认知—情感认同—理想信念—外化践行—反思反馈”的运行过程。高校通过党史叙事教学,讲好党史故事,有助于党史学习教育大众化,有助于学生形成正确党史观,有助于党的良好形象塑造。 展开更多
关键词 高校 党史学习教育 党史叙事 要素 结构
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疫情背景下运用B站开展高校思政课教学的实践探赜
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作者 林明惠 《艺苑》 2022年第3期104-108,共5页
近年来,我国高校思政课建设在教学方法、教学效果等方面取得了较好成效,但也面临不少新任务、新挑战。B站是年轻人高度聚集的文化社区和视频平台,具有多元的影像叙事、丰富的视听语言、便捷的直播功能。运用B站开展高校思政课教学,对于... 近年来,我国高校思政课建设在教学方法、教学效果等方面取得了较好成效,但也面临不少新任务、新挑战。B站是年轻人高度聚集的文化社区和视频平台,具有多元的影像叙事、丰富的视听语言、便捷的直播功能。运用B站开展高校思政课教学,对于创新思政课教学模式,丰富思政课教学手段,增强大学生对思政课的认同感、获得感等,具有重要的意义。高校应加大支持力度,打造线上线下融合的信息化教学体系,构建良性互动的师生“学习共同体”,不断提升思政课教学水平和效果。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 B站 教学
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习近平语言艺术对高校思想政治理论课教学话语创新的启示
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作者 林明惠 《艺苑》 2021年第2期101-104,111,共5页
教学话语对教学效果具有重要影响。习近平总书记的语言艺术具有善引经典,富有说服力;善用比喻,富有亲和力;善说白话,富有吸引力;善讲故事,富有感染力;善于创新,富有创造力等特点。深入学习习近平总书记的语言艺术,对于创新高校思想政治... 教学话语对教学效果具有重要影响。习近平总书记的语言艺术具有善引经典,富有说服力;善用比喻,富有亲和力;善说白话,富有吸引力;善讲故事,富有感染力;善于创新,富有创造力等特点。深入学习习近平总书记的语言艺术,对于创新高校思想政治理论课教学话语,增强学生的认同感、获得感,具有重要的意义。 展开更多
关键词 习近平 语言艺术 思想政治理论课 教学话语
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