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溃疡性结肠炎患者自我管理现状的质性研究
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作者 纪秋露 魏文冰 《中国医药科学》 2024年第19期167-170,共4页
目的探讨溃疡性结肠炎患者自我管理的现状及健康教育需求。方法采用现象学研究方法,选取2022年1—12月在福建医科大学附属三明第一医院消化二区住院的13例溃疡性结肠炎患者,对他们进行半结构式访谈,并采用Colaizzi七步分析法进行分析、... 目的探讨溃疡性结肠炎患者自我管理的现状及健康教育需求。方法采用现象学研究方法,选取2022年1—12月在福建医科大学附属三明第一医院消化二区住院的13例溃疡性结肠炎患者,对他们进行半结构式访谈,并采用Colaizzi七步分析法进行分析、归纳主题。结果溃疡性结肠炎患者的自我管理现状可归纳为疾病认知、疾病管理态度、疾病管理行为3大主题。疾病认知包括疾病基本知识的缺乏、持续性获取知识能力的缺乏、疾病知识接受度低;疾病管理态度包括积极型、轻视型、悲观型;疾病管理行为包括健康行为的意识不足、健康行为的实践存在困境、健康促进的自我探索。结论溃疡性结肠炎患者在疾病认知、态度、自我管理行为等方面的表现不容乐观。患者确诊后难以接受到系统、规范的疾病知识教育及延续性护理,导致其应对疾病的方式存在一定不规范性及不科学性。医护人员应满足患者健康教育的个性化需求,增强延续性护理服务力度,以提升患者认知水平,改变患者行为态度,提升患者生活质量。 展开更多
关键词 溃疡性结肠炎 自我管理 健康教育 质性研究
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