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基于5GPS模型的地方农林高校MPA教育综合改革与实践——以福建农林大学为例
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作者 陈智军 唐江桥 《天津农学院学报》 2025年第1期97-102,共6页
经过20多年的发展,公共管理专业硕士(MPA)教育在我国实现了跨越式发展。越来越多的地方高校参与MPA人才培养。本文在分析地方农林高校MPA教育困境的基础上,以福建农林大学MPA教育改革与实践为例,提出了以“目标-过程-能力”为核心、基于... 经过20多年的发展,公共管理专业硕士(MPA)教育在我国实现了跨越式发展。越来越多的地方高校参与MPA人才培养。本文在分析地方农林高校MPA教育困境的基础上,以福建农林大学MPA教育改革与实践为例,提出了以“目标-过程-能力”为核心、基于5GPS模型的MPA教育培养模式,并分析了基于5GPS模型基础上MPA教育综合改革举措和所取得的成效。 展开更多
关键词 地方农林高校 MPA教育改革 5GPS模型 福建农林大学
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基于“数智化+OBE”理念的风景园林专业人才培养体系重构——以福建农林大学为例
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作者 黄河 朱里莹 +4 位作者 李霄鹤 林立 郑智聪 高雅玲 任维 《园林》 2025年第10期27-32,共6页
随着信息技术与教育数字化转型的持续推进,风景园林专业人才培养面临更高要求。基于“数智化+OBE”理念,以福建农林大学风景园林国家一流专业为例,探索风景园林专业人才培养体系的创新与重构。通过引入成果导向教育(Outcome-Based Educa... 随着信息技术与教育数字化转型的持续推进,风景园林专业人才培养面临更高要求。基于“数智化+OBE”理念,以福建农林大学风景园林国家一流专业为例,探索风景园林专业人才培养体系的创新与重构。通过引入成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,结合数智化技术,构建以培养目标为核心、课程体系为支撑、实践教学为抓手的多维育人模式。“数智化+OBE”理念能够有效整合数智化技术与专业教学,实现教育活动的反向设计,确保教育质量与市场需求同步。福建农林大学通过优化课程体系、提升实践教学、强化跨学科融合,显著提升学生的专业技能、创新能力和实践水平。研究成果为新时代风景园林专业人才培养提供了理论依据和实践参考,对其他高校相关专业的教学改革具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 数智化 成果导向教育 人才培养 风景园林 虚拟仿真
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大学生“三下乡”社会实践活动的“三农”情怀培育——基于福建农林大学的实证分析
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作者 徐志杰 《农村农业农民》 2025年第10期85-89,共5页
“三下乡”社会实践活动是培育大学生“三农”情怀的重要途径,对推动高校思政教育与乡村振兴深度融合具有关键作用。现有研究肯定了“三下乡”实践对激发大学生“三农”情感共鸣与价值内化的实效性,但缺乏对情感转化机制与主体差异的系... “三下乡”社会实践活动是培育大学生“三农”情怀的重要途径,对推动高校思政教育与乡村振兴深度融合具有关键作用。现有研究肯定了“三下乡”实践对激发大学生“三农”情感共鸣与价值内化的实效性,但缺乏对情感转化机制与主体差异的系统性分析。基于福建农林大学近年来“三下乡”社会实践数据开展实证分析,证实了“实践深度—情感共鸣—‘三农’情怀”的传导关联。实证分析表明,“三下乡”社会实践中,应不断强化“认知—体验”的转化机制,构建“共情—内化”的育人机制,统筹优化多重因素的长效机制,为高校完善实践育人体系提供理论依据和实践指引。 展开更多
关键词 “三下乡” “三农”情怀 情感共鸣 实践深度 培育机制
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海洋、水产类教学实验室建设——以福建农林大学为例 被引量:1
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作者 李林明 何亮华 赵超 《河北渔业》 2025年第4期38-40,共3页
在海洋强国的背景下,各大高校相继开设海洋科学相关的专业。福建农林大学于2021年11月整合涉海领域的优势资源和团队,成立了海洋学院。学院根据相关专业国家标准,结合学校办学条件建立了海洋学院教学实验中心。实验中心的建成,为海洋、... 在海洋强国的背景下,各大高校相继开设海洋科学相关的专业。福建农林大学于2021年11月整合涉海领域的优势资源和团队,成立了海洋学院。学院根据相关专业国家标准,结合学校办学条件建立了海洋学院教学实验中心。实验中心的建成,为海洋、水产相关专业实践教学提供了必要条件,为学生科研活动、创新创业提供了重要的物质保障。本文介绍了海洋学院实验室建设背景、建设内容、实验室运行成效等方面的相关内容,旨在为更多海洋、水产类学科实验室、实践平台的规划与建设提供参考资料。 展开更多
关键词 水产养殖 海洋科学 实验室建设 实践教学
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福建农林大学校园植物区系特征 被引量:45
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作者 叶宝鉴 兰思仁 +4 位作者 李明河 林文俊 陈世品 吴妙丽 陈永滨 《福建农林大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2013年第1期51-56,共6页
对福建农林大学校园植物进行了调查和分析.结果表明:(1)福建农林大学校园植物丰富,共有种子植物1458种,隶属于168科843属.其中,原生植物137科469属696种,外来植物132科498属762种.(2)地理成分复杂多样,以热带成分为主;外来植物科、属的... 对福建农林大学校园植物进行了调查和分析.结果表明:(1)福建农林大学校园植物丰富,共有种子植物1458种,隶属于168科843属.其中,原生植物137科469属696种,外来植物132科498属762种.(2)地理成分复杂多样,以热带成分为主;外来植物科、属的地理分布型多于原生植物;外来植物与原生植物科、属地理分布型的相似系数分别达76.9%、84.7%,属的相似系数高于科的相似系数,外来植物在校园内的适生比例很高.(3)与国内其他农林类高校相比,福建农林大学校园的植物有很高的丰富度. 展开更多
关键词 福建农林大学 校园 植物区系 地理分布型
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基于因子分析与模糊数学的福建农林大学校园环境质量评价 被引量:6
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作者 宋萍 洪伟 +2 位作者 吴承祯 封磊 陈广亮 《福建农林大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2008年第6期650-656,共7页
在问卷调查的基础上,运用统计分析、因子分析及模糊综合评判等方法对福建农林大学校园环境质量进行了具体分析和评价.评价因子的均值显示校园总体质量一般.不同专业、性别和居住位置的学生对各评价因子的评价存在一定的差异,某些主观因... 在问卷调查的基础上,运用统计分析、因子分析及模糊综合评判等方法对福建农林大学校园环境质量进行了具体分析和评价.评价因子的均值显示校园总体质量一般.不同专业、性别和居住位置的学生对各评价因子的评价存在一定的差异,某些主观因素会对环境质量评价结果产生影响.对28个评价因子进行旋转分析得到10个主因子,依次为环境意象因子、景观可视因子、环境安全因子、人文环境因子、生活交通因子、环境卫生因子、建筑因子、物理环境因子、交通便利性因子及校门可达性因子,它们是影响被调查者对环境评价的主要因子.模糊综合评价结果显示福建农林大学校园总体环境质量评价等级为E3级,即"一般",今后福建农林大学环境质量在总体上还有待提高,尤其应重点加强校园人文环境建设. 展开更多
关键词 校园环境质量 方差分析 因子分析 模糊评价 福建农林大学
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基于景观三元论的福建农林大学校园景观评析 被引量:6
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作者 杨建欣 董建文 谢祥财 《南方建筑》 2012年第5期87-90,共4页
现代景观规划设计包含着景观视觉形象、环境生态绿化、大众行为心理三方面的内涵。随着高等教育的迅速发展,办学规模的日趋扩大,大学校园空间呈现出复合化的发展趋势,如何适应这一趋势,营造出环境优美、生态优良、满足师生学习生活需求... 现代景观规划设计包含着景观视觉形象、环境生态绿化、大众行为心理三方面的内涵。随着高等教育的迅速发展,办学规模的日趋扩大,大学校园空间呈现出复合化的发展趋势,如何适应这一趋势,营造出环境优美、生态优良、满足师生学习生活需求的理想的校园景观,已成为景观设计者和校园规划建设者迫切关注的问题。校园景观对于学生的成长成才具有举足轻重的作用,其景观设计必然要满足景观三元论的基本要求,实现校园环境景观化、生态化和满足师生的行为心理需求。因此有必要从景观三元论的角度解析福建农林大学校园景观,有针对性地提出校园景观优化的建议,为校园景观的优化提供参考借鉴。 展开更多
关键词 景观三元论 校园景观 福建农林大学 环境生态 建议
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大学生旅游消费行为研究——以福建农林大学为例 被引量:12
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作者 邱生荣 梁康迳 黄琴 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期110-115,共6页
大学生旅游市场已经成为我国旅游市场中极具潜力的重要力量。选取福建农林大学学生为分析对象,对其旅游态度、动机、旅游消费偏好、旅游消费行为特征进行问卷调查。调查发现,目前大学生旅游动机明显,旅游需求强烈,但季节性不明显,总体... 大学生旅游市场已经成为我国旅游市场中极具潜力的重要力量。选取福建农林大学学生为分析对象,对其旅游态度、动机、旅游消费偏好、旅游消费行为特征进行问卷调查。调查发现,目前大学生旅游动机明显,旅游需求强烈,但季节性不明显,总体消费能力较低,偏爱结伴出游,旅游地区的远近和生活费的高低对大学生旅游天数的选择影响显著。 展开更多
关键词 大学生旅游市场 旅游消费行为 福建农林大学
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福建农林大学产品设计系2017届优秀毕业设计作品赏析 被引量:1
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作者 陈祖建 蒋绿荷 +3 位作者 李静 谢敏芳 叶翠仙 杨艳丽 《家具与室内装饰》 2017年第7期66-71,共6页
福建农林大学艺术学院产品设计专业简介:我院产品设计方向可追溯到1993年的装潢专业,后于2013年6月由室内与家具设计方向调整而成,更名为产品设计专业。主要研究方向有:(1)家具设计与新产品开发;(2)灯具设计与开发、(3)家具工... 福建农林大学艺术学院产品设计专业简介:我院产品设计方向可追溯到1993年的装潢专业,后于2013年6月由室内与家具设计方向调整而成,更名为产品设计专业。主要研究方向有:(1)家具设计与新产品开发;(2)灯具设计与开发、(3)家具工艺研究;(3)人体工程学研究;(4)设计评价研究;(5)陶瓷产品设计研究等领域。在保持家具设计学科优势的基础上,也向家居产品设计拓展,如室内饰品设计、陶艺产品设计、漆艺产品设计等。 展开更多
关键词 产品设计 家具设计 福建农林大学 专业简介 家居产品 陶瓷产品 设计方向 灯具设计 人体工程学 作品赏析
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福建农林大学校园景观提升设计实践与思考 被引量:4
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作者 黄河 高雅玲 +3 位作者 胡清林 刘健 许贤书 董建文 《福建热作科技》 2015年第2期59-63,共5页
以福建农林大学景观提升设计实践为例,从设计理念、总体布局、山水环境、绿化景观、开放空间以及交通组织等方面,探讨山水校园的景观设计的相关方法,为类似高校景观规划设计提供借鉴。
关键词 福建农林大学 山水校园 景观设计
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福建农林大学园艺专业慕课的建设探讨 被引量:1
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作者 林玉玲 郑晓倩 +5 位作者 陈裕坤 程春振 刘生财 张梓浩 陈娟 赖钟雄 《园艺与种苗》 CAS 2020年第1期53-55,共3页
福建农林大学园艺专业的慕课建设处于初步阶段,该文基于福建农林大学园艺专业的特点和慕课特点,在加强园艺专业教学软/硬件环境建设和园艺专业教学环节的改革方面进行了探讨,为将来福建农林大学园艺专业进一步慕课教育应用提供了参考。
关键词 福建农林大学园艺专业 慕课 探讨
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大学校园景观环境意象设计探析——以福建农林大学为例 被引量:1
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作者 杨建欣 钟小军 +1 位作者 余梦云 文晨 《广东园林》 2011年第5期24-27,共4页
文章从空间构成的角度,从校园道路、校园景观节点、区域和校园标志物四个方面分析了福建农林大学校园景观意象,通过对此校园景观的分析评价,肯定优点,发现不足,希望从景观意象设计的角度对大学校园景观建设提供一定的参考。
关键词 景观设计 校园意象 福建农林大学 广东园林
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福建农林大学产品设计系2016届优秀毕业设计作品赏析(下)
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作者 陈祖建 叶翠仙 +2 位作者 蒋绿荷 林皎皎 杨艳丽 《家具与室内装饰》 2016年第8期108-113,共6页
福建农林大学产品设计系目前拥有专任教师10人,教授1人,副教授4人;近年来,主持省部级课题10余项,出版专著1部,教材5部、出版科技读物20余部,产品设计系累积获得国内外产品设计213项,获得奖金近20万元。主要研究的方向有:1家具设计与新... 福建农林大学产品设计系目前拥有专任教师10人,教授1人,副教授4人;近年来,主持省部级课题10余项,出版专著1部,教材5部、出版科技读物20余部,产品设计系累积获得国内外产品设计213项,获得奖金近20万元。主要研究的方向有:1家具设计与新产品开发;2灯具设计与开发、3家具工艺研究;4人体工程学研究;5设计评价研究;6陶瓷产品设计研究等领域。产品设计将保持家具设计的学科优势,并向家居产品设计拓展的特色设计专业。 展开更多
关键词 产品设计 家具设计 福建农林大学 陶瓷产品 家居产品 设计评价 省部级课题 人体工程学 作品赏析 灯具设计
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福建农林大学产品设计系2016届优秀毕业设计作品赏析(上)
14
作者 陈祖建 叶翠仙 +2 位作者 蒋绿荷 林皎皎 杨艳丽 《家具与室内装饰》 2016年第7期110-115,共6页
福建农林大学产品设计系目前拥有专任教师10人,教授1人,副教授4人;近年来,主持省部级课题10余项,出版专著1部,教材5部、出版科技读物20余部,产品设计系累积获得国内外产品设计213项,获得奖金近20万元。主要研究的方向有:(1)家具设计... 福建农林大学产品设计系目前拥有专任教师10人,教授1人,副教授4人;近年来,主持省部级课题10余项,出版专著1部,教材5部、出版科技读物20余部,产品设计系累积获得国内外产品设计213项,获得奖金近20万元。主要研究的方向有:(1)家具设计与新产品开发;(2)灯具设计与开发、(3)家具工艺研究;(4)人体工程学研究;(5)设计评价研究;(6)陶瓷产品设计研究等领域。产品设计将保持家具设计的学科优势,并向家居产品设计拓展的特色设计专业。 展开更多
关键词 产品设计 家具设计 福建农林大学 设计评价 省部级课题 陶瓷产品 家居产品 作品赏析 人体工程学 灯具设计
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福建农林大学产品设计系2017届优秀毕业设计作品赏析
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作者 陈祖建 蒋绿荷 +2 位作者 叶翠仙 谢敏芳 卓恬 《家具与室内装饰》 2017年第8期88-93,共6页
福建农林大学艺术学院产品设计专业简介:我院产品设计方向可追溯到1993年的装潢专业,后于2013年6月由室内与家具设计方向调整而成,更名为产品设计专业。主要研究方向有:(1)家具设计与新产品开发;(2)灯具设计与开发、(3)家具工... 福建农林大学艺术学院产品设计专业简介:我院产品设计方向可追溯到1993年的装潢专业,后于2013年6月由室内与家具设计方向调整而成,更名为产品设计专业。主要研究方向有:(1)家具设计与新产品开发;(2)灯具设计与开发、(3)家具工艺研究;(3)人体工程学研究;(4)设计评价研究;(5)陶瓷产品设计研究等领域。在保持家具设计学科优势的基础上,也向家居产品设计拓展,如室内饰品设计、陶艺产品设计、漆艺产品设计等。 展开更多
关键词 福建农林大学 产品设计 毕业设计 作品赏析 新产品开发 家具设计 设计专业 人体工程学
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《福建农林大学学报(自然科学版)》内容与影响力分析
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作者 林国栋 《福建农林大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2013年第5期561-564,共4页
2007-2011年所刊发的论文共涉及55个学科,学科发文量轻重分明,植物保护、园艺、畜牧与动物医学、农作物、林业、生物学、农业基础科学7个学科的论文占了总发文量的62.35%.重点学科论文的基金论文比、被引频率和下载频率也相对较高,论文... 2007-2011年所刊发的论文共涉及55个学科,学科发文量轻重分明,植物保护、园艺、畜牧与动物医学、农作物、林业、生物学、农业基础科学7个学科的论文占了总发文量的62.35%.重点学科论文的基金论文比、被引频率和下载频率也相对较高,论文质量和影响力高出一筹.植物保护学科不仅本刊发文量最大,其本刊发文量占全国的比重也最高,显然该学科是本刊最突出的学科.蚕蜂与野生动物保护学科虽然本刊发文量排位不突出,但其本刊发文量占全国的比重仅次于植物保护学科,该学科成为本刊的特色学科.本刊所发论文的作者人数多,分布广.2007-2011年刊发的论文共有1988位署名作者,其中校内作者占主导地位,多篇署名的作者基本上都是校内作者.5年中,本刊的各类署名作者总体上都处于研究活跃期,个人全国总发文量大,平均达13.64篇.本刊平均出版时滞为262.7天,尚有缩短的空间. 展开更多
关键词 福建农林大学 学报 内容 影响力
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“海峡两岸蜂学与健康研讨会”在福建农林大学召开
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作者 林焱 朱翔杰 涂熹娟 《中国蜂业》 2017年第8期11-11,共1页
2017年5月10~12日,由福建农林大学蜂学学院举办的“2017年海峡两岸蜂学与健康研讨会”在福建农林大学学术交流中心举行。来自宝岛台湾的5位蜜蜂与蜂产品学领域的专家学者,北京、上海、山西、黑龙江、吉林、海南、江苏、浙江、湖北、... 2017年5月10~12日,由福建农林大学蜂学学院举办的“2017年海峡两岸蜂学与健康研讨会”在福建农林大学学术交流中心举行。来自宝岛台湾的5位蜜蜂与蜂产品学领域的专家学者,北京、上海、山西、黑龙江、吉林、海南、江苏、浙江、湖北、江西、福建等省市的地方政府领导、企事业负责人和蜂业同仁参加了本次研讨会。福建农林大学副校长黄炎和教授亲临指导并做了热情洋溢的讲话,台湾蜜蜂与蜂产品学会理事长、国立中兴大学昆虫系杜武俊教授和中国蜂产品协会常务副会长赵小川分别在开幕式致辞。开幕式由蜂学学院苏松坤院长主持。 展开更多
关键词 福建农林大学 海峡两岸 蜂产品 健康 学术交流 专家学者 政府领导 开幕式
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基于bibliometrix知识图谱的可视化分析——以福建农林大学为例
18
作者 邓慧颖 邹武 《农村科学实验》 2020年第34期102-104,共3页
目的/意义:文章以福建农林大学作为检索对象,获取2010-2019年SSCI收录福建农林大学社会科学研究文献,并通过知识图谱展现10年间福建农林大学社会科学研究的发展历程。研究结果旨在为人文社会科学发展的提出相应的建议。
关键词 科研发展 福建农林大学 知识图谱 SSCI
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创新人才培养模式深化本科教学改革--福建农林大学开展2011级本科专业人才培养方案制订工作 被引量:12
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作者 林文雄 黄炎和 +2 位作者 许丽英 童玲 曹仁稳 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期72-74,共3页
创新人才培养模式,改革人才培养体制,提高高等教育质量是国家教育规划纲要对高等教育提出的要求。福建农林大学大力推进人才培养模式的改革创新工作,形成了"以培养创新精神和实践能力为核心,以改革课程体系,强化实践教学为重点&qu... 创新人才培养模式,改革人才培养体制,提高高等教育质量是国家教育规划纲要对高等教育提出的要求。福建农林大学大力推进人才培养模式的改革创新工作,形成了"以培养创新精神和实践能力为核心,以改革课程体系,强化实践教学为重点"的人才培养总体思路,通过实施"四项优化"和"七项措施"推动人才培养模式的改革创新和学校教育教学改革深入开展。 展开更多
关键词 人才培养模式 改革创新 本科教学
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专业学位研究生实践基地创新建设模式研究——以福建农林大学农业硕士食品加工与安全领域为例 被引量:12
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作者 陈艺晖 林河通 +2 位作者 林艺芬 王慧 范中奇 《安徽农业科学》 CAS 2020年第24期268-269,272,共3页
专业实践是全日制“食品加工与安全”农业硕士专业学位研究生培养的重要环节。高校与优质企业、科研院所合力共建实践基地,旨在培养高层次应用型人才。针对研究生实践基地建设现存问题,以福建农林大学“食品加工与安全”农业硕士为例,... 专业实践是全日制“食品加工与安全”农业硕士专业学位研究生培养的重要环节。高校与优质企业、科研院所合力共建实践基地,旨在培养高层次应用型人才。针对研究生实践基地建设现存问题,以福建农林大学“食品加工与安全”农业硕士为例,探索专业学位研究生实践基地的创新建设模式,以期为提高全日制农业硕士培养质量提供参考。 展开更多
关键词 专业学位研究生 食品加工与安全 实践基地 创新建设
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