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立德树人 善施教化——福建省福州第十八中学简介 |
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《福建基础教育研究》
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2014 |
0 |
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薪火传承 文化立校 和畅共生——福州第十八中学简介 |
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《福建基础教育研究》
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2010 |
0 |
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3
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“减量增效”的物理单元情境作业设计策略——以“内能与热机”为例 |
刘锦秀
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《数理化解题研究》
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2025 |
0 |
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4
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基于中学英语阅读教学视域下品德素养的提升 |
黄秋容
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《英语广场（学术研究）》
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2019 |
2
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5
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SOLO分类理论促进高中学生化学认知发展的实践——以高三物质性质探究实验专题复习为例 |
范爱玉
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《福建基础教育研究》
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2019 |
1
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6
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中考“估分”的质量评价及对策——以福州地区学生中考“估分”情况为例 |
吕卫平
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《福建基础教育研究》
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2010 |
0 |
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7
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现代信息技术与中学地理教学整合的原则 |
李琪
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《福建基础教育研究》
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2012 |
0 |
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8
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对中学开展人防知识教育的反思 |
郑栋生
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《福建基础教育研究》
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2011 |
0 |
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9
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成功体育进入当前中学体育课堂的必要性和应用分析 |
范恩旺
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《福建基础教育研究》
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2013 |
0 |
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10
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培养中学生数学创造思维能力的若干途径 |
陆海红
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《福建基础教育研究》
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2014 |
0 |
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培育素养 从容备考——高考视野下政治复习中学科核心素养的渗透 |
李梅
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《福建基础教育研究》
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2019 |
0 |
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12
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基于批判性思维能力培养的高中英语读后续写教学实践探究 |
林丽雅
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《福建基础教育研究》
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2024 |
1
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13
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初中生物学“教-学-评”一致性研究以“植物细胞”教学为例 |
林秀榕
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《福建基础教育研究》
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2024 |
1
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将“产出导向法”实践于高中英语阅读教学——以Wonder整本书阅读教学为例 |
李莉
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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15
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大观念视角下初中数学大单元教学难点及对策 |
陈琳
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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在思政课堂中培养学生国防素质的实践探索——以《培养爱国情感 争做国防卫士》一课为例 |
李娈
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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文化自信视域下中华优秀传统文化融入初中语文课程教学的路径研究 |
王宏峥
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《教师》
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2024 |
0 |
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基于教学评一体化英语阅读思辨能力培养探究——以仁爱版英语九上Unit 4 Topic3阅读课为例 |
郑艳芳
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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数智化背景下学校音乐审美教育软件甄选策略 |
林进东
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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基于核心素养培养的初中生物学实验教学 |
杨丽华
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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