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从“文化自觉”到“课程自觉”--福州第八中学普通高中课程体系建设探索 |
陈晨
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《福建基础教育研究》
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2023 |
0 |
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网络学习成为中学教师继续教育的重要方式——福州八中实施名师网上授课(教研)专项活动综述 |
邵东生
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《福建基础教育研究》
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2010 |
0 |
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3
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福州市高中学生时间管理倾向调查研究与对策 |
周雪英
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《福建基础教育研究》
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2009 |
0 |
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4
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通用技术课程与新时代劳动教育融合的路径探索——基于福州高中通用技术课程项目实践 |
章盛智
徐敏
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《福建基础教育研究》
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2024 |
2
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5
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中学历史教学开展优秀传统文化教育的行动策略 |
郑辉
骆志煌
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《福建基础教育研究》
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2014 |
4
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初中英语新教材变化分析与读写课教学设计 |
陈雪燕
黄远振
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《福建基础教育研究》
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2025 |
0 |
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新课程背景下中学生运动兴趣的培养 |
郭志农
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《福建基础教育研究》
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2012 |
1
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8
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福建省中学毕业班学生心理健康状况调查及教育对策 |
谢维兴
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《福建基础教育研究》
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2018 |
1
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9
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关于福建省普通中学原创性知识成果管理现状的调查及对策 |
梁敬党
赵巧春
陈微
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《福建基础教育研究》
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2015 |
0 |
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10
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基于过程—结果教学法培养高中学生的思维品质和文化意识 |
吴晓颖
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《英语教师》
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2018 |
2
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在中学物理教学中应用课堂观察的实践与思考 |
吴颖
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《福建基础教育研究》
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2012 |
0 |
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12
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初三数学教学中学生逻辑思维能力培养 |
金波
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《数理化解题研究》
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2018 |
0 |
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课程思政视域下的高中英语阅读教学实践探究 |
陈雪燕
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《福建基础教育研究》
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2024 |
1
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基于人工智能分类任务的教育集团“香樟”认同强化实践 |
陈晨
林荣辉
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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15
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尊重理解教材重视数学探究活动 |
江莹辉
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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学思导向的初中英语读写教学研究 |
黄远振
宋灵
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《福建基础教育研究》
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2020 |
3
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传承历史学科传统 体现高中课改理念 |
郑辉
骆志煌
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《福建基础教育研究》
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2013 |
0 |
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新时代劳动教育教师培养体系建构与实施 |
丛敏
刘海林
章盛智
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《中小学教师培训》
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2021 |
0 |
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浅谈体育教学的师生互动式评价模式的探究 |
张静
徐志
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《福建基础教育研究》
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2016 |
4
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20
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基于学科核心素养的“教-学-评”一致性研究--以一节高三有机物制备实验复习课例分析为例 |
房晶
吴新建
陈晨
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《福建基础教育研究》
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2021 |
1
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