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如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性被引量：38: 1; 作者王锦《当代音乐》 2015年第23期41-42,共2页; 合唱教学作为音乐教学的重要方式之一,在小学音乐课堂教学过程中合理运用合唱教学的方式,有助于增强学生的自信心,充分激发学生学习音乐的兴趣,最大限度地挖掘学生的潜能。本文主要讨论现阶段我国小学音乐课堂教学存在的问题,分析合唱... 展开更多; 关键词小学音乐合唱教学问题重要意义有效措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双减”背景下小学体育课后延时活动的设计被引量：2: 2; 作者林星《教师》 2022年第16期84-86,共3页; “十四五”规划对教育发展做出了新的战略规划,即既要一如既往进行教育改革,又要加快教育高质量发展的脚步。“双减”政策是国家立足社会主义现代化建设和实现“中国梦”的大方向提出的教育政策,课后延时活动是解决“三点半难题”的重... 展开更多; 关键词 “双减”政策体育教学课后延时活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“情”出发依“体”而教——例谈部编人教版小学语文四年级神话文本教学策略: 3; 作者郑欢《新课程教学（电子版）》 2021年第14期89-90,共2页; 神话是中华民族传统文化的重要组成部分,是我们远古的祖先在生产力落后的条件下对大自然和社会生活的美好想象。神话在小学语文教材中占有一定比重,尤其在四年级专门编排了一个神话故事单元。教学神话文本应该立足学情,设置情境,把握情... 展开更多; 关键词神话学情文体教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

让学生乐在“学”中——浅谈趣味音乐教学: 4; 作者肖娜《福建基础教育研究》 2009年第9期100-101,共2页; “学生们最爱上的就是音乐课了。”在老师的办公室里经常会听到这句话。的确，音乐课上唱歌跳舞这些最能给人带来快乐的学习内容，学生们都很喜欢。但是，每当开始讲授乐理知识或技能训练的时候，学生们原有的学习热情则会瞬间削减。该... 展开更多; 关键词音乐教学学生趣味学习内容技能训练学习热情学习兴趣教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

开启学生的想象之门: 5; 作者黄赛金《福建基础教育研究》 2009年第12期86-88,共3页; 童话是伴随着童年的瑰丽的水晶球，光彩照亮孩子的整个童年生活。快乐幸福的王子公主、活泼可爱的小动物是他们童年时最好的朋友。因此，教师可在童话习作中挖掘学生的想象潜能，开启学生的想象之门。; 关键词学生语文教学作文教学想象力; 在线阅读下载PDF 职称材料

立足学习任务群巧设项目式学习活动: 6; 作者陈美勤《福建基础教育研究》 2023年第3期46-48,共3页; “学习任务群”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的全新的教学理念。在语文学科的教学活动中,可以立足“学习任务群”,通过主题、项目、任务等形式整合课程内容,将学习活动渗透到生活化的实践活动中。在项目式学习实践活动的... 展开更多; 关键词学习任务群项目式学习学科融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

直面文本利用文本发展语言: 7; 作者黄赛金《教师》 2016年第9期24-25,共2页; 新《语文课程标准》指出：作文教学要与阅读教学密切配合。教材中的每一篇课文都是编者精心挑选过的,篇篇情真意切,文质兼美,值得我们借鉴。作为语文老师,我觉得应该认真地去领悟语文教材,在领悟的基础上融入自己对生活的体验和感悟,利... 展开更多; 关键词词语句式段落空白处略写处发展语言; 在线阅读下载PDF 职称材料

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