刍议小学与初中英语教学的衔接——以福建省福州市为例 被引量：2

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作者 叶秀秀 《中小学英语教学与研究》 2008年第12期27-29,共3页

小学与初中英语教学的衔接问题一直是中小学教学研究中的热点。小学实行的是素质教育、鼓励教育，再加上取消了小学升初中的考试，学生学习英语几乎没有什么压力，而初中的应试教育现象虽有改观，但是问题仍然比较严重，中考成绩仍是社... 小学与初中英语教学的衔接问题一直是中小学教学研究中的热点。小学实行的是素质教育、鼓励教育，再加上取消了小学升初中的考试，学生学习英语几乎没有什么压力，而初中的应试教育现象虽有改观，但是问题仍然比较严重，中考成绩仍是社会各方面关注的焦点。因此，引导学生做好小学到初中的过渡，是初一教师的第一步任务。笔者以所在学校的初一学生为例，结合对对口小学以及其他几所小学的实际调查，就英语学科小学与初中的衔接问题谈谈看法。 展开更多

关键词 初中英语教学 中小学 福州市 福建省 衔接问题 引导学生 初一学生 教学研究

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谈谈中学物理的研究式教学方法 被引量：2

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作者 林桐绰 《课程．教材．教法》 1984年第5期41-46,共6页

研究式教学方法是按照物理学科的特点,以实验为基础,在教师启发引导下,让学生积极主动地去探求科学知识,培养发现问题、研究问题和解决问题的能力。 采用研究式教学方法,教师在课前必须做好充分准备,从课程的目的要求和学生实际情况出发... 研究式教学方法是按照物理学科的特点,以实验为基础,在教师启发引导下,让学生积极主动地去探求科学知识,培养发现问题、研究问题和解决问题的能力。 采用研究式教学方法,教师在课前必须做好充分准备,从课程的目的要求和学生实际情况出发,根据教材内容的特点,选定合适的课型,并充分研究讲授的内容、实验的做法。 展开更多

关键词 教学方法 中学物理 研究式 阿基米德定律 物理规律 引导学生 思维方法 闭合电路 欧姆定律 练习课

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近视眼患者血清多巴胺含量测定 被引量：8

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作者 祁明信 陈胜 +1 位作者 黄秀榕 康永红 《眼科研究》 CSCD 北大核心 2003年第3期316-317,共2页

目的　通过对近视眼患者的血清多巴胺含量测定 ,从临床角度探讨近视眼的发病机制。方法　采用高压液相色谱 /电化学检测法测定中学生近视眼组和正常对照组血清中多巴胺 (DA)的含量 ,并进行分析和比较。结果　近视眼组血清中多巴胺含量... 目的　通过对近视眼患者的血清多巴胺含量测定 ,从临床角度探讨近视眼的发病机制。方法　采用高压液相色谱 /电化学检测法测定中学生近视眼组和正常对照组血清中多巴胺 (DA)的含量 ,并进行分析和比较。结果　近视眼组血清中多巴胺含量明显低于正常对照组 (P <0 0 1) ,近视眼组血清中多巴胺含量与性别和近视程度无明显相关(P >0 0 5 )。结论　青少年学生体内多巴胺的平衡失调 ,可能与青少年学生近视眼形成密切相关。 展开更多

关键词 近视 多巴胺

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蔬菜经济施肥模式对菜稻轮作土柱渗漏水氮磷浓度的影响 被引量：6

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作者 章婧虹 章明清 +4 位作者 张群林 沈鸣 李玉能 李娟 孔庆波 《福建农业学报》 CAS 2012年第2期181-186,共6页

根据蔬菜和早稻在氮磷营养特性上的差异,探讨菜稻轮作结合蔬菜经济施肥在治理菜田氮磷肥面源污染上的效果。四季豆-胡瓜-早稻轮作制的不同施肥模式田间试验表明,经济施肥模式在1个轮作周期的净增收达145 771元.hm-2,比不施肥增加29.5%,... 根据蔬菜和早稻在氮磷营养特性上的差异,探讨菜稻轮作结合蔬菜经济施肥在治理菜田氮磷肥面源污染上的效果。四季豆-胡瓜-早稻轮作制的不同施肥模式田间试验表明,经济施肥模式在1个轮作周期的净增收达145 771元.hm-2,比不施肥增加29.5%,比习惯施肥增加9.3%;菜稻轮作结合经济施肥在早稻收获时的土柱渗漏水硝态氮和总磷浓度分别比基础土壤下降了14.9%和7.4%。氮磷营养特性分析表明,施肥条件下早稻氮磷需肥量较少,是一种环境友好型的农作物;菜稻轮作结合经济施肥模式使氮磷肥表观利用率分别达到59.2%和34.7%,比两季蔬菜平均提高了6.9和6.4个百分点,比习惯施肥分别提高了20.0和23.2个百分点,促进了氮磷养分的高效利用。 展开更多

关键词 蔬菜 早稻 轮作 氮肥 磷肥 污染 治理

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橘小实蝇白蛹品系的建立 被引量：6

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作者 林骁 沈鸣 季清娥 《福建农业科技》 2007年第3期47-48,共2页

关键词 橘小实蝇 品系 猖獗危害 果实蝇属 检疫害虫 经济作物 世界性 蛹

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当前语文课改三个重要教研话题 被引量：7

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作者 陈日亮 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第9期62-67,共6页

聚焦语文教育规律的探讨,关注教学效率的提升,回归到"真"和"实",是开展语文教育研究的起点与归宿。语文教学的主体是侧重言语形式的探究;语文教学要指向历练自学,要强化教师主导;语文教学要在继承的基础上融新。

关键词 中语会 语文课改 教研话题

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《荷塘月色》的审美意蕴 被引量：3

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作者 陈日亮 《中学语文教学》 北大核心 2009年第10期41-43,共3页

《荷塘月色》这一篇被几代人所传诵传教的散文名篇，大概可算是现代文学的经典了，可是对她的解读，似乎并没有穷尽。可见，其意蕴深厚。值得我们反复玩味。

关键词 《荷塘月色》 审美意蕴 现代文学 名篇

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物理教学要重视理论联系实际 被引量：1

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作者 林桐绰 《课程．教材．教法》 1988年第6期13-15,共3页

物理教学必须注意贯彻理论联系实际的原则。中学物理教学中理论联系实际的范围应当广泛一些。一方面要通过实验和学生熟悉的或容易理解的物理现象,引出物理概念和规律,培养学生的观察能力、实验能力和从感性认识上升到理性认识的思维能... 物理教学必须注意贯彻理论联系实际的原则。中学物理教学中理论联系实际的范围应当广泛一些。一方面要通过实验和学生熟悉的或容易理解的物理现象,引出物理概念和规律,培养学生的观察能力、实验能力和从感性认识上升到理性认识的思维能力,并使学生切实感到身边就有物理。 展开更多

关键词 理论联系实际 物理教学 输电线 摩擦力 电流强度 分析和解决 牛顿第三定律 物理知识 速运动 物体运动

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珍贵药材蝉虫草的鉴别与培育 被引量：2

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作者 黄涵锦 《农业科技与信息》 2017年第10期79-80,共2页

竹林蝉虫草是一种珍贵的药材,野生数量极为稀少。本文主要介绍了蝉虫雌雄体鉴别技术、蝉虫草菌的寄生情况,同时探索了仿生培育和蝉虫粉人工代料栽培技术,以期为合理开发利用蝉虫草提供实践基础和理论依据。

关键词 竹蝉 蝉虫草 鉴别 培育

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在实验教学中培养学生创造性思维能力

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作者 林桐绰 《课程．教材．教法》 1987年第9期24-27,共4页

中学物理实验教学不但要让学生系统掌握一定的实验基本知识和实验能力,还应该培养学生具备一定的创造性思维能力。本文着重探讨在物理实验教学中如何有意识地培养学生创造性思维能力的实践和体会。 一、在实验教学中有意识地引导学生学... 中学物理实验教学不但要让学生系统掌握一定的实验基本知识和实验能力,还应该培养学生具备一定的创造性思维能力。本文着重探讨在物理实验教学中如何有意识地培养学生创造性思维能力的实践和体会。 一、在实验教学中有意识地引导学生学会研究物理问题的实验方法,培养学生创造性思维能力。 在实验教学中,不仅让学生学会实验的具体做法和一些实验技能。 展开更多

关键词 创造性思维能力 实验教学 伏特表 实验方案 培养学生 滑动变阻器 实验电路 思维的灵活性 实验课题 安培表

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物理教学要重视培养学生的说理表达能力

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作者 林桐绰 《课程．教材．教法》 1987年第4期38-41,共4页

说理题能把物理知识和日常生活、生产和科学实验中发生的物理现象和过程联系起来,解答说理题促使学生认真读书,并在应用知识中进行思考和联想,不但能够提高学生的自学能力,加深学生对物理知识的理解,而且有利于培养、提高他们的逻辑思... 说理题能把物理知识和日常生活、生产和科学实验中发生的物理现象和过程联系起来,解答说理题促使学生认真读书,并在应用知识中进行思考和联想,不但能够提高学生的自学能力,加深学生对物理知识的理解,而且有利于培养、提高他们的逻辑思维能力、说理表达能力、分析问题和解决问题的能力。针对当前不少学生对物理说理题不知从何答起,抓不到要领,说不清道理的症结所在,可以从如下两个方面来指导学生正确解答说理题。 展开更多

关键词 物理教学 说理题 表达能力 输电线 水混合物 因果关系 物理现象 培养学生 欧姆定律 电流强度

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初中物理练习课和复习课的改革——把实验活动引进练习课和复习课

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作者 林桐绰 《课程．教材．教法》 1986年第7期17-20,共4页

在初中物理教学中,我们一方面改革演示实验和加强学生实验,引导学生积极、主动地参与课堂的实践活动和认识活动,从而完成认识上的第一次飞跃;另一方面,又有计划地把实验活动引进练习课和复习课,通过课堂的实验、练习、分析、讨论和总结... 在初中物理教学中,我们一方面改革演示实验和加强学生实验,引导学生积极、主动地参与课堂的实践活动和认识活动,从而完成认识上的第一次飞跃;另一方面,又有计划地把实验活动引进练习课和复习课,通过课堂的实验、练习、分析、讨论和总结,引导学生完成认识上的第二次飞跃。本文仅就实验练习课和实验复习课谈谈我们的做法和体会。 一、采用理论分析和实验研究相结合的教学方法,有计划地组织实验练习课或讨论课。 展开更多

关键词 练习课 复习课 实验活动 初中物理教学 演示实验 教学方法 学生实验 实践活动 课堂 实验研究

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《再别康桥》教学实录

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作者 孟全波 《语文建设》 北大核心 2008年第10期18-23,共6页

对语言的“简单”思考 在新课程改革的新鲜空气中，我们难以忽略一个不争的事实，那就是学生已经越来越忽视语文。越来越远离语文了。学生整天乐此不疲地做着数学题，津津有味地读着英语，对语文却敬而远之。面对母语教学的尴尬局面，... 对语言的“简单”思考 在新课程改革的新鲜空气中，我们难以忽略一个不争的事实，那就是学生已经越来越忽视语文。越来越远离语文了。学生整天乐此不疲地做着数学题，津津有味地读着英语，对语文却敬而远之。面对母语教学的尴尬局面，我们该想些什么、做些什么呢？ 展开更多

关键词 《再别康桥》 教学实录 新课程改革 母语教学 语文 数学题 学生 英语

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芋螺毒素研究现状

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作者 余晟兴 《现代农业科技》 2011年第6期46-46,49,共2页

从芋螺毒素的结构特点、分类及作用机理3个方面综述了芋螺毒素的研究现状,并对其应用前景进行了展望。

关键词 芋螺毒素 结构特点 分类 作用机理

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