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题名英汉语中"杨柳"的国俗语义对比
被引量：4
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作者
潘红
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机构
福州大学外语系
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出处
《四川外语学院学报》
2003年第3期141-144,共4页
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文摘
词语所承载的意义不仅包含它的概念意义,还包含它的社会文化色彩和情感内涵。英汉语中"杨柳"/wil low具有不同国俗语义。如"杨柳"一类国俗语义丰富的词语,只有从其文化内涵入手,才能获得对词语的正确解读和准确运用。
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关键词
杨柳
国俗语义
文化内涵
象征意义
情感
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Keywords
willow
culturally-loaded words
cultural connotation
symbolic meaning
emotion
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分类号
H034
[语言文字—语言学]
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题名从《中国古代风俗一百则》翻译看译文
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作者
陈小慰
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机构
福州大学外语系
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出处
《四川外语学院学报》
2002年第1期113-115,122,共4页
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文摘
《中国古代风俗一百则》是一本取自古籍、译成白话、配以英译的文言白话对照、汉英对照的读物。由于它面向的读者对象不同 ,译文所预期达到的目的或功能不同 ,决定了它在翻译过程中处理方法的根本不同。而题材因素及预期译文功能的作用 ,又决定了风俗英译与一般语际翻译相比在处理方法上必须对有关文化信息的详细内涵有所侧重。
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关键词
风俗翻译
译文预期功能
翻译策略
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Keywords
custom translation
intended function(s) of the target text
translation strategies
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名重智能轻技能——当前英语写作教学的偏失
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作者
张慧仁
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机构
福州大学外语系 福建福州
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出处
《山东外语教学》
2003年第3期50-52,共3页
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文摘
当前英语写作教学与大学生的写作实践水平是不平衡的,即'投入与产出'极不对称.在历届大学英语测试(CET)中,写作成为学生失分最多的项目.大部分英语专业学生毕业后达不到用正确、地道的英语进行有效的书面交流的要求.我们目前的英语写作教学只是精、泛读课的延伸,过于注重于理论性、语言性教学,学生参照范文模仿性地写作,难以摆脱被动境地.本文认为,要提高英语写作水平,就必须把学生单向性、被动性的知识接受行为,变成教学与写作构成双向性、互动性结构的能力扩展活动.把学生的英语写作态度由被动应付化为积极主动.因而,在英语写作教学中,增加强化学生使用英语表达创见的意识、兴趣的内容十分必要.
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关键词
英语写作
主动
被动
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Keywords
English writing
active
passive
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分类号
H319.36
[语言文字—英语]
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题名后现代主义:美国当代小说变革的主要特征
被引量：1
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作者
林秋云
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机构
福州大学外语系
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出处
《四川外语学院学报》
2000年第2期11-15,共5页
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文摘
后现代主义文学是第二次世界大战以后主要在欧美产生的世界性文学思潮 ,在美国得到了充分的发展。美国后现代主义文学比以往任何形式的文学都更具有强烈的反叛性质。小说彻底消解了传统写作模式 ,其叙事的结构、视角、情感色彩和语调特征本身就是叙事主体或叙事对象的存在观与生存状态的“直观”写真。美国当代小说的变革主要表现在以下三种类型 :1 平面无深度 :对本质与意义的消解 ;2 错乱零散化 :对生存状态的临摹再现 ;3 文学拼贴画 :对传统小说功能的质疑与否定。
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关键词
美国文学
后现代
反传统
存在观
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Keywords
American literature
postmodernism
anti tradition
existentialism
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分类号
I044
[文学—文学理论]
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