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题名中班幼儿任务意识的培养策略研究
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作者
游影
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机构
福安市第一实验幼儿园教育集团
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出处
《教师》
2024年第31期90-92,共3页
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文摘
良好的任务意识对中班幼儿的学习、生活、成长都有重要意义。培养中班幼儿的任务意识,能使中班幼儿主动理解学习、生活、成长中的各项任务,制订计划并完成任务。基于此,文章简述培养中班幼儿任务意识的意义,从适龄性、主体性、激励性三个方面说明培养中班幼儿任务意识的原则,为提出具体策略提供依据。教师可以将任务设置为中班幼儿活动主线,密切指导中班幼儿的任务活动,并给予中班幼儿积极反馈,携手家庭教育,持续培养中班幼儿任务意识。
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关键词
幼小衔接
任务意识
培养策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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