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浅议“自能教育”的实践与探索——以福建省福安市实验小学富阳校区“自能教育”办学特色为例被引量：1: 1; 作者黄赛平《教师》 2019年第15期9-10,共2页; 当前中国正在发生着翻天覆地的变化,各个领域都在日新月异地发展着。小学教育作为教育产业的前瞻,其发展态势也在积极跟上时代的步伐,与时俱进、开拓创新。福建省福安市实验小学富阳校区在结合和吸收国内外从古至今优秀教育教学理论的... 展开更多; 关键词自能教育内涵实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

红色革命文化在语文课堂中的渗透摭探被引量：1: 2; 作者林竹《成才之路》 2022年第3期40-42,共3页; 红色革命文化是我国独特的文化,教师在语文课堂教学中合理渗透红色革命文化,可以更好地传承红色精神,实现语文教学的育人功能。文章对红色革命文化的内涵进行解读,分析红色革命文化在语文课堂教学中的重要作用,指出教师在语文教学中渗... 展开更多; 关键词红色革命文化语文课堂教学爱国主义渗透; 在线阅读下载PDF 职称材料

习作教学使用“下水文”的调查与思考: 3; 作者缪晓红《语文建设》北大核心 2021年第4期33-36,51,共5页; 小学习作教学中,多数教师平时教学使用范文,但很少使用“下水文”,即使使用也有不得当的问题,集中体现在忽视“下水文”开启思维的功能。本文着眼于思维,依据学段特点巧用教师“下水文”,培养学生的习作思维,在低年级借“下水文”搭架子... 展开更多; 关键词习作教学 “下水文” 调查思考思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

登高喽: 4; 作者郑凯文林巧铃(指导) 《新作文（小学中高年级版）》 2023年第10期12-13,共2页; 天上的星星着小眼睛晴,提醒人们:明天就是重阳节了。一想到重阳节,我就会想起唐代大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》:“……遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”为了迎接这个特殊的日子,我们福安几乎全城出动去登山,晴天也好,雨天也... 展开更多; 关键词诗人王维重阳节登高《九月九日忆山东兄弟》十字街口传统习俗福安; 在线阅读下载PDF 职称材料

批注式阅读指导探微: 5; 作者林牵弟《教师》 2019年第6期43-43,共1页; 批注式阅读对于深度阅读有着十分重要的意义。批注式阅读方法多样,可在有所感悟处、思维困惑处、自然联想处、补白拓展处、求异创新处进行批注,其指导实施策略包括晓之以理、授之以法、持之以恒等。; 关键词批注式阅读阅读指导自然联想; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅议“自能教育”的实践与探索——以福建省福安市实验小学富阳校区“自能教育”办学特色为例被引量：1: 1; 作者黄赛平; 机构福建省福安市实验小学富阳校区; 出处《教师》 2019年第15期9-10,共2页; 文摘当前中国正在发生着翻天覆地的变化,各个领域都在日新月异地发展着。小学教育作为教育产业的前瞻,其发展态势也在积极跟上时代的步伐,与时俱进、开拓创新。福建省福安市实验小学富阳校区在结合和吸收国内外从古至今优秀教育教学理论的前提下,开创了小学教育新的实践,走"自能教育"办学之路,在短短的两年践行时间里实现了学校发展质的飞跃。; 关键词自能教育内涵实践; 分类号 G627 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名红色革命文化在语文课堂中的渗透摭探被引量：1: 2; 作者林竹; 机构福建省福安市实验小学富阳校区; 出处《成才之路》 2022年第3期40-42,共3页; 基金 2020年度福建省福安市中小学幼儿园基础教育课程教学研究立项课题项目“革命文化传统教育与语文要素的融合”(编号:AJKT2020088)研究成果。; 文摘红色革命文化是我国独特的文化,教师在语文课堂教学中合理渗透红色革命文化,可以更好地传承红色精神,实现语文教学的育人功能。文章对红色革命文化的内涵进行解读,分析红色革命文化在语文课堂教学中的重要作用,指出教师在语文教学中渗透红色革命文化时要设置红色文化教育课程目标,充分挖掘教材红色教育资源,开展红色文化教育实践活动,创设红色文化教学情境,多途径营造红色教育氛围。; 关键词红色革命文化语文课堂教学爱国主义渗透; Keywords red revolutionary culture Chinese classroom teaching patriotism infiltration; 分类号 G621 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习作教学使用“下水文”的调查与思考: 3; 作者缪晓红; 机构福建省福安市实验小学富阳校区; 出处《语文建设》北大核心 2021年第4期33-36,51,共5页; 基金 2020年度福建教育学院资助的福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项课题“统编教材视阈下以思维为核心的小学‘3S’作文教学模式构建研究”(项目编号:JSZJ20184)研究成果。; 文摘小学习作教学中,多数教师平时教学使用范文,但很少使用“下水文”,即使使用也有不得当的问题,集中体现在忽视“下水文”开启思维的功能。本文着眼于思维,依据学段特点巧用教师“下水文”,培养学生的习作思维,在低年级借“下水文”搭架子,仿创结合培养思维的序列性;中年级借“下水文”找梯子,仿创交融培养发散思维;高年级借“下水文”留空子,仿创共生让思维更深刻。; 关键词习作教学 “下水文” 调查思考思维; 分类号 G623.24 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名登高喽: 4; 作者郑凯文林巧铃(指导); 机构福建省福安市实验小学富阳校区不详; 出处《新作文（小学中高年级版）》 2023年第10期12-13,共2页; 文摘天上的星星着小眼睛晴,提醒人们:明天就是重阳节了。一想到重阳节,我就会想起唐代大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》:“……遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”为了迎接这个特殊的日子,我们福安几乎全城出动去登山,晴天也好,雨天也罢,风雨无阻。福安的重阳节登高活动大多在重阳节的前一天晚上举行。登高,为家中的老人祈福,这是福安的传统习俗。这个习俗可以说是“十字街口贴告示众所周知”。; 关键词诗人王维重阳节登高《九月九日忆山东兄弟》十字街口传统习俗福安; 分类号 I26 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名批注式阅读指导探微: 5; 作者林牵弟; 机构福建省福安市实验小学富阳校区; 出处《教师》 2019年第6期43-43,共1页; 文摘批注式阅读对于深度阅读有着十分重要的意义。批注式阅读方法多样,可在有所感悟处、思维困惑处、自然联想处、补白拓展处、求异创新处进行批注,其指导实施策略包括晓之以理、授之以法、持之以恒等。; 关键词批注式阅读阅读指导自然联想; 分类号 G623.23 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	浅议“自能教育”的实践与探索——以福建省福安市实验小学富阳校区“自能教育”办学特色为例	黄赛平	《教师》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	红色革命文化在语文课堂中的渗透摭探	林竹	《成才之路》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	习作教学使用“下水文”的调查与思考	缪晓红	《语文建设》北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	登高喽	郑凯文林巧铃(指导)	《新作文（小学中高年级版）》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	批注式阅读指导探微	林牵弟	《教师》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料