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职高《立体几何》教学点滴
1
作者
厉妙荣
《职业技术教育》
北大核心
1996年第6期29-29,共1页
关键词
教学思维
空间想象能力
立体几何
学生
理解概念
入门教学
空间图形
三垂线定理
几何语言
线面
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职称材料
开拓意境 提升生活──从《药》的诞生看虚构艺术的运用
2
作者
孔灵瑞
《职业技术教育》
北大核心
2000年第22期34-35,共2页
适当地运用虚构艺术是开拓作品意境,提升生活真实的重要手段。在职高作文教学中,大胆地虚构,追求艺术的真实,对提高演的创造能力,开发学生的智力潜能,培养学生的想象能力是十分有益的。
关键词
职业高中
作文教学
《药》小说
虚构艺术
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职称材料
中职电子技能教学例谈
3
作者
杜德明
《成才之路》
2008年第9期76-77,共2页
电子技术基础是一门知识性和技能性相结合的基础课,知识性和技能性相结合是该门课的特点,基础理论知识起着指导学生动手实践的作用,而动手实践又可以帮助学生巩固和深化理论知识,激发和巩固学生学习电子技术的兴趣,增强学生分析问题和...
电子技术基础是一门知识性和技能性相结合的基础课,知识性和技能性相结合是该门课的特点,基础理论知识起着指导学生动手实践的作用,而动手实践又可以帮助学生巩固和深化理论知识,激发和巩固学生学习电子技术的兴趣,增强学生分析问题和解决问题的能力。
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关键词
技能教学
学生学习
电子技术基础
专业理论知识
相结合
解决问题
技能训练
学习兴趣
电工专业
电子电路实验
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职称材料
题名
职高《立体几何》教学点滴
1
作者
厉妙荣
机构
磐安县职业技术学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
1996年第6期29-29,共1页
关键词
教学思维
空间想象能力
立体几何
学生
理解概念
入门教学
空间图形
三垂线定理
几何语言
线面
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开拓意境 提升生活──从《药》的诞生看虚构艺术的运用
2
作者
孔灵瑞
机构
磐安县职业技术学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第22期34-35,共2页
文摘
适当地运用虚构艺术是开拓作品意境,提升生活真实的重要手段。在职高作文教学中,大胆地虚构,追求艺术的真实,对提高演的创造能力,开发学生的智力潜能,培养学生的想象能力是十分有益的。
关键词
职业高中
作文教学
《药》小说
虚构艺术
分类号
G633.342 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职电子技能教学例谈
3
作者
杜德明
机构
磐安县职业技术学校
出处
《成才之路》
2008年第9期76-77,共2页
文摘
电子技术基础是一门知识性和技能性相结合的基础课,知识性和技能性相结合是该门课的特点,基础理论知识起着指导学生动手实践的作用,而动手实践又可以帮助学生巩固和深化理论知识,激发和巩固学生学习电子技术的兴趣,增强学生分析问题和解决问题的能力。
关键词
技能教学
学生学习
电子技术基础
专业理论知识
相结合
解决问题
技能训练
学习兴趣
电工专业
电子电路实验
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
职高《立体几何》教学点滴
厉妙荣
《职业技术教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
开拓意境 提升生活──从《药》的诞生看虚构艺术的运用
孔灵瑞
《职业技术教育》
北大核心
2000
0
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职称材料
3
中职电子技能教学例谈
杜德明
《成才之路》
2008
0
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