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对新疆6所医学院校多元文化护理课程设置的调查分析 被引量:8
1
作者 李新辉 贺伟 +1 位作者 杨京楠 刘丽 《西北医学教育》 2011年第1期134-136,共3页
为了解新疆医学院校多元文化护理课程的设置情况及存在的问题。对新疆6所医学院校护理专业的培养方案或课程安排进行调查。新疆医科大学护理本科、石河子大学、新疆现代职业技术学院开设了文化与护理的相关课程,绝大多数大、中专院校的... 为了解新疆医学院校多元文化护理课程的设置情况及存在的问题。对新疆6所医学院校护理专业的培养方案或课程安排进行调查。新疆医科大学护理本科、石河子大学、新疆现代职业技术学院开设了文化与护理的相关课程,绝大多数大、中专院校的护理专业尚未开设相关课程。新疆的医学院校应进一步合理设置多元文化课程。 展开更多
关键词 新疆医学院校 多元文化护理 课程设置
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石河子市病房护士心理健康状况调查 被引量:2
2
作者 韩金丽 王双 《改革与开放》 2010年第1X期106-107,共2页
为了解病房护士的心理健康状况,采用症状自评量表对石河子市2所医院510名病房护士的心理健康状况进行测评分析,并与全国常模(普通正常人群)对比。结果显示两所医院的护士心理健康水平低于一般人群,存在不同程度的心理健康问题。
关键词 石河子市 病房护士 心理健康
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石河子市三级甲等医院护士道德困境对其工作疏离感的影响 被引量:2
3
作者 赵静静 周静 《中国卫生产业》 2019年第26期184-187,共4页
目的探讨三级甲等医院护士道德困境对其工作疏离感的影响,为管理者采取相应措施,减轻护士工作疏离感提供理论依据。方法采用中文版护士道德困境量表和护士工作疏离感量表,选取2018年5—8月石河子市2所三级甲等医院的767名临床护士进行调... 目的探讨三级甲等医院护士道德困境对其工作疏离感的影响,为管理者采取相应措施,减轻护士工作疏离感提供理论依据。方法采用中文版护士道德困境量表和护士工作疏离感量表,选取2018年5—8月石河子市2所三级甲等医院的767名临床护士进行调查,了解临床护士道德困境与其工作疏离感现状,并分析两者之间的关系。结果临床护士道德困境总分为(47.41±27.14)分,工作疏离感总分为(30.18±9.23)分,护士道德困境与其工作疏离感呈正相关,回归分析显示,控制人口学因素之后,个体责任以及损害患者利益共同解释工作疏离感16.5%的变异。结论护理管理者应针对造成临床护士道德困境的因素,采取相应的干预措施,以期降低护士的工作疏离感,提高护士的工作满意度和护理工作的质量。 展开更多
关键词 工作疏离感 道德困境 护士 三甲医院 石河子市
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我国护理人力资源区域差异的演变特征——基于Dagum基尼系数分解和Kernel核密度估计的实证研究
4
作者 王佳怡 沈芸 +2 位作者 朱燕 宋天敕 陈洁婷 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第11期90-94,共5页
目的分析我国护理人力资源的区域差异及分布动态演进,为我国护理人力资源的合理配置和规划提供参考。方法基于2011-2022年省级护理人力资源面板数据,通过测算Kernel密度和Dagum基尼系数对我国护理人力资源的区域差异及分布动态演进进行... 目的分析我国护理人力资源的区域差异及分布动态演进,为我国护理人力资源的合理配置和规划提供参考。方法基于2011-2022年省级护理人力资源面板数据,通过测算Kernel密度和Dagum基尼系数对我国护理人力资源的区域差异及分布动态演进进行分析评价。结果2011-2022年,在空间分布上,全国及各地区护理人力资源总量呈增加趋势,各区域差异逐步降低,且两极化特征明显;在区域差异上,我国护理人力资源总体差异均值为0.1149;区域内呈东部>西部>中部>东北区域的梯度逐步递增趋势;区域间差异占总体差异的40.61%。结论全国护理人力资源总体差异处于相对合理状态,区域间差异是主要来源,均等化水平逐步提升;政府应针对各区域精准施策,进一步稳定护理人力资源队伍,完善护理人力资源结构以促进护理人力资源的优质均衡发展。 展开更多
关键词 护理人力资源 区域差异 Dagum基尼系数 Kernel密度估计
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微格教学在护理学基础课中的应用 被引量:28
5
作者 李新辉 杨琴 +1 位作者 王晓闻 陈秀兰 《护士进修杂志》 北大核心 2001年第8期583-585,共3页
在近三年的微格教学实践中,建立了一套符合新的医学模式和护理观的护理技术操作的评价标准。通过总结分析,笔者认为,微格教学在护理学基础课中的应用起到了下列作用:(1)充分实现了现代教学观中以学生为主体,以教师为主导的教学... 在近三年的微格教学实践中,建立了一套符合新的医学模式和护理观的护理技术操作的评价标准。通过总结分析,笔者认为,微格教学在护理学基础课中的应用起到了下列作用:(1)充分实现了现代教学观中以学生为主体,以教师为主导的教学过程;(2)充分体现现代护理观,促进技能学习的正迁移效应;(3)将教学目的中的情感领域和技能领域进行全面反馈,促进“知识”转化“能力”;(4)大大提高了教师的教学技能;(5)可全面渗透素质教育。但同时存在不足,如所需课时较多;微格教学系统设备不完备;评价体系还需要进一步完善等。 展开更多
关键词 微格教学 基本护理操作 评价标准 护理学基础课
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临床护士对医院科室护理工作环境的评价 被引量:11
6
作者 王媛 梁萍 +1 位作者 李彩玲 栗欣 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第9期27-29,共3页
目的调查临床护士对医院科室护理工作环境的评价。方法以中文版护理工作环境量表(practice environment scale,PES)为调查工具,采取分层随机抽样,对乌鲁木齐市驻地军队医院600名护士进行问卷调查。结果临床护士对医院科室护理工作环境... 目的调查临床护士对医院科室护理工作环境的评价。方法以中文版护理工作环境量表(practice environment scale,PES)为调查工具,采取分层随机抽样,对乌鲁木齐市驻地军队医院600名护士进行问卷调查。结果临床护士对医院科室护理工作环境评价良好,PES各维度得分均大于2.5分临界值,五类科室在"护士参与医院事务"维度上比较差异无统计学意义(P>0.05),其余4个维度及总分比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论护理管理者需要在人力物资及护士参与医院事务方面加大力度,着重关注儿科和急重症科室护理工作环境的改善,以进一步优化医院护理环境。 展开更多
关键词 护士 工作环境 军队医院 护理
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护理人员艾滋病相关知识、态度、信念、行为现状及其干预效果的研究进展 被引量:12
7
作者 李青 李萍 黄艳华 《中国护理管理》 2008年第2期41-43,共3页
艾滋病自1981年被发现以来,正以惊人的速度在全世界蔓延,我国艾滋病疫情也呈持续上升趋势,截至2006年10月底,我国历年累计报告艾滋病183733例,其中艾滋病患者40667例;此外,我国现有艾滋病病毒感染者和患者约65万人。面对目前艾... 艾滋病自1981年被发现以来,正以惊人的速度在全世界蔓延,我国艾滋病疫情也呈持续上升趋势,截至2006年10月底,我国历年累计报告艾滋病183733例,其中艾滋病患者40667例;此外,我国现有艾滋病病毒感染者和患者约65万人。面对目前艾滋病疫情的严峻趋势,护理人员作为艾滋病防治工作的中坚力量,承担着艾滋病预防、治疗、护理、咨询及检测等重要任务。 展开更多
关键词 艾滋病相关知识 护理人员 干预效果 艾滋病病毒感染者 艾滋病防治工作 艾滋病疫情 信念 行为
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军队医院护理人员健康教育能力及相关因素调查 被引量:10
8
作者 杨晓宇 梁萍 王媛 《护理学杂志》 CSCD 2013年第10期81-83,共3页
目的提高军队医院护理人员健康教育能力和健康教育效果。方法采用医院护理人员健康教育能力自评量表(下称健康教育自评量表)及影响健康教育效果的因素调查表,对新疆地区某军队1所三级甲等综合医院的369名护理人员进行健康教育能力与学... 目的提高军队医院护理人员健康教育能力和健康教育效果。方法采用医院护理人员健康教育能力自评量表(下称健康教育自评量表)及影响健康教育效果的因素调查表,对新疆地区某军队1所三级甲等综合医院的369名护理人员进行健康教育能力与学习需求调查。结果军队医院护理人员健康教育能力评分(150.81±17.93)分,不同科室、用工类别、年龄、护龄、临床带教经历、护士健康教育能力评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。护理人员对于健康教育方面总体需求为81.3%。75.1%的护士认为影响健康教育效果的护理人员因素是人员短缺,工作量大,缺乏健康教育的时间。结论军队医院护理人员健康教育能力总体水平良好,学习需求高;健康教育能力参差不齐,影响健康教育效果的主要因素是护理人员短缺,工作量大,缺乏健康教育的时间,健康教育的知识及能力。护理管理者应加强针对性培训,以全面提高护理人员健康教育能力和健康教育效果。 展开更多
关键词 军队医院 护理人员 健康教育能力 影响因素 调查分析
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护理人力资源配置方法研究进展 被引量:53
9
作者 张莉莉 张澜 秦江梅 《护理学杂志》 2008年第18期75-78,共4页
介绍护理人力资源的概念,综述国内外护理人力资源配置方法,如按床护比测算、按医护比配置、按护理工作量测算等,并展望护理人力资源配置研究的趋势,以期为合理配置护理人力资源提供参考。
关键词 护理 人力资源 护理工作量 护理级别 床护比 医护比 配置 综述文献
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护理本科生科研能力培训方法的改进 被引量:16
10
作者 李新辉 闫丽 陈丽丽 《护理学杂志》 2009年第16期87-88,共2页
目的探讨开展大学生研究训练计划(SRP)和"硕本联动"活动对提高护理本科生科研能力的效果,为深化护理研究的教研活动提供依据。方法对49名2~3年级护理本科生实施SRP,包括申请立项、项目实施、中期检查和结题验收4个步骤;对103... 目的探讨开展大学生研究训练计划(SRP)和"硕本联动"活动对提高护理本科生科研能力的效果,为深化护理研究的教研活动提供依据。方法对49名2~3年级护理本科生实施SRP,包括申请立项、项目实施、中期检查和结题验收4个步骤;对103名1~3年级护理本科生实施"硕本联动",包括申请、筛选、培训、参与科研活动、整理和录入数据及评价6个步骤。结果SRP活动中,学生主持和参与课题14项;学生成绩70~79分10人(20.4%),80~89分27人(55.1%),90~100分12人(24.5%)。"硕本联动"活动中,学生参与课题5项。专家、指导教师及学生均认为通过这2种科研活动,科研选题和课题设计、问卷设计、收集资料和处理资料、论文撰写得到了很好的实践。结论SRP和"硕本联动"激发了护理本科生的科研意识,提高了其分析、解决问题的能力。 展开更多
关键词 学生 护理 本科生 护理科研 大学生研究训练计划 硕本联动 科研能力 教育培训
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养老机构社会实践对护理本科生健康评估能力的影响 被引量:8
11
作者 曹祝萍 王艳 +2 位作者 左彭湘 洪晓溪 李萍 《护士进修杂志》 2015年第6期508-510,共3页
目的探讨养老机构社会实践对培养护理本科生健康评估能力的作用及长效机制。方法 2名护生结对服务1名老年慢性病患者,32名护理本科生在2名教师的指导下,按照护理程序为养老机构的老年慢性病患者开展每周1次,连续12周的健康评估实践活动... 目的探讨养老机构社会实践对培养护理本科生健康评估能力的作用及长效机制。方法 2名护生结对服务1名老年慢性病患者,32名护理本科生在2名教师的指导下,按照护理程序为养老机构的老年慢性病患者开展每周1次,连续12周的健康评估实践活动。结果量化评价显示,健康评估实践结束时,护理本科生的问诊能力、护理评估记录书写及诊断思维能力评价得分明显高于实践开始时,差异有统计学意义(P<0.01);质性评价显示,无论是参与学生还是教师,均认为养老机构社会实践对提高护生健康评估能力具有积极作用。结论养老机构社会实践有利于培养护生的整体护理评估思维,是培养护理本科生健康评估能力的重要途径,与传统的健康评估实践教学可实现优势互补。 展开更多
关键词 护理本科生 养老机构 社会实践 健康评估能力
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护理人员职业认同与生存质量的相关分析 被引量:14
12
作者 张茜 张桂青 +1 位作者 翟永莉 李杨春 《护理学杂志》 2009年第4期63-64,共2页
目的探讨护理人员职业认同水平及其与生存质量的关系,为制定相关干预对策提供参考。方法对375名临床护理人员采用自行设制的职业认同问卷和世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)中文版进行问卷调查。结果护士职业认同5个维度评... 目的探讨护理人员职业认同水平及其与生存质量的关系,为制定相关干预对策提供参考。方法对375名临床护理人员采用自行设制的职业认同问卷和世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)中文版进行问卷调查。结果护士职业认同5个维度评分1.20~2.79;生存质量6个领域评分11.58~14.51,显著低于常模(均P〈0.01);护理人员心理、环境、独立性、社会关系和精神支柱领域的主要影响因素是薪酬待遇、职业情感、社会价值、人际关系(P〈0.05,P〈0.01)。结论护理人员职业认同水平不高,生存质量偏低,职业认同程度影响其生存质量。应采取有效措施对主要影响因素实施干预,以提升护理人员的职业认同水平,进而提高其生存质量。 展开更多
关键词 护理人员 职业认同 生存质量 相关性
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参与式教学在艾滋病护理师资培训中的应用 被引量:8
13
作者 黄艳华 李萍 贲艳丽 《护士进修杂志》 北大核心 2009年第12期1077-1079,共3页
关键词 参与式教学 艾滋病 护理师资 培训
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408份中心静脉置管护理病历记录中存在的问题及对策 被引量:15
14
作者 王玉环 易传单 《护士进修杂志》 北大核心 2007年第3期212-214,共3页
目的了解ICU护理人员在中心静脉置管病历记录中存在问题,以便采取有效干预措施,规范与中心静脉置管相关护理程序,为科研、教学提供系统资料。方法调查石河子大学医学院3所附属教学医院ICU科室与中心静脉置管相关护理病历408份。结果408... 目的了解ICU护理人员在中心静脉置管病历记录中存在问题,以便采取有效干预措施,规范与中心静脉置管相关护理程序,为科研、教学提供系统资料。方法调查石河子大学医学院3所附属教学医院ICU科室与中心静脉置管相关护理病历408份。结果408份护理病历中,常规记录完整性273.9±47.53份;动态护理记录完整性57±18.46份;评价记录完整性143份。结论ICU护士缺乏系统的与中心静脉置管动态监测、评价知识及相关记录知识。 展开更多
关键词 中心静脉置管 护理病历 ICU 护理管理
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临床心理护理的现状及对策 被引量:44
15
作者 毕爱红 张澜 《护士进修杂志》 北大核心 2006年第9期814-816,共3页
关键词 心理护理 护理对策
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多样化社区护理学实践教学活动的开展及效果评价 被引量:5
16
作者 李新辉 陈丽丽 闫丽 《中国护理管理》 2010年第7期38-39,共2页
2006年,国务院颁布了《发展城市社区卫生服务的指导意见》,进一步明确了社区卫生服务在维护人民健康工作中的重要作用。同年,为了贯彻此文件,教育部颁布了《关于加强高等医学院校全科医学、社区护理学教育和学科建设的意见》,明确... 2006年,国务院颁布了《发展城市社区卫生服务的指导意见》,进一步明确了社区卫生服务在维护人民健康工作中的重要作用。同年,为了贯彻此文件,教育部颁布了《关于加强高等医学院校全科医学、社区护理学教育和学科建设的意见》,明确提出高等医学院校应加强社区护理学教育和学科建设,积极开展社区护理学实践教学。因此,我院在近3年的社区护理教学活动中, 展开更多
关键词 社区护理学 教学活动 城市社区卫生服务 多样化 高等医学院校 护理学教育 学科建设 健康工作
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应用护理结局分类调查患者满意度的研究 被引量:10
17
作者 何英 王桂生 《护士进修杂志》 北大核心 2008年第17期1566-1567,共2页
关键词 护理结局分类 护理 满意度
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老年人长期护理模式研究进展 被引量:23
18
作者 黄方超 王玉环 《护理学杂志》 2010年第19期90-94,共5页
大力发展长期护理是中国应对人口老龄化的重要举措。回顾了国外长期护理的发展过程,总结了国外长期护理模式的特点;对国内长期护理按家庭式、机构式和社区-居家式三类模式分别进行综述和比较,并对长期护理模式的评价研究提出建议。
关键词 老年人 长期护理 护理模式 文献综述
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护理人员能级管理认知现状调查分析 被引量:11
19
作者 张丽 王喜华 李萍 《护理学杂志》 2012年第7期20-22,共3页
目的了解护理人员能级管理知识、态度现状,为完善能级管理模式提供参考。方法按职称比例分层抽样法在乌鲁木齐市12所医院(三级医院4所,二级医院8所)抽取1 492名护理人员进行能级管理认知问卷调查。结果护理人员能级管理知识得分为21.38&... 目的了解护理人员能级管理知识、态度现状,为完善能级管理模式提供参考。方法按职称比例分层抽样法在乌鲁木齐市12所医院(三级医院4所,二级医院8所)抽取1 492名护理人员进行能级管理认知问卷调查。结果护理人员能级管理知识得分为21.38±4.78;不同年龄、民族、职称、工作年限和工作岗位的护理人员能级管理知识水平比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);70.64%护理人员对实施能级管理持中性态度。结论护理人员能级管理认知居于中下水平,有待提高。加强相关培训,提高护理人员对能级管理模式的认知,有利于能级管理的实施。 展开更多
关键词 护理人员 能级管理 认知水平
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提高护生护理英语口语表达能力教学改革与效果 被引量:6
20
作者 李新辉 陈丽丽 《中国护理管理》 2009年第8期47-48,共2页
运用新的教学模式并通过定性研究的方法来分析教学效果。新的护理英语教学方法很好地体现了"以学生为主体"的理念,在充分调动护生学习专业英语的积极性和自信心的基础上营造了浓厚的专业英语学习氛围。
关键词 护理英语 英语口语 教学
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