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“互联网+”下高职院校管理会计人才培养模式探讨——以石家庄财经职业学院为例 被引量:1
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作者 冯智勇 狄雅婵 《湖北农机化》 2020年第7期136-136,共1页
“互联网+”时代的到来加快了会计的变革,促使会计从核算不断向管理转型。本文分析了高职院校管理会计人才培养存在的问题,进而明确了在“互联网+”下管理会计人才培养目标,并提出“12X35”管理会计人才培养模式。
关键词 “互联网+” 管理会计 人才培养模式
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