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面向3G的H.264/AVC压缩视频通信技术 被引量:3
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作者 于欣 郭娟 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2010年第3期333-336,共4页
第3代移动通信系统(3G)的出现使在无线网络中提供各种视频业务成为可能.3GPP/3GPP2支持的视频编码标准具有压缩效率高、网络适应能力强等特点.由于无线信道具有时变、误码率高以及网络带宽资源有限等特点,使得在3G网络中传输的H.264/AV... 第3代移动通信系统(3G)的出现使在无线网络中提供各种视频业务成为可能.3GPP/3GPP2支持的视频编码标准具有压缩效率高、网络适应能力强等特点.由于无线信道具有时变、误码率高以及网络带宽资源有限等特点,使得在3G网络中传输的H.264/AVC压缩视频流也具有了不同的特性. 展开更多
关键词 视频通信 3G H.264/AVC
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应用型本科院校地理信息科学专业技能型人才培养模式研究 被引量:13
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作者 张兵 韦锐 +3 位作者 查勇 贺军亮 宋昆仑 王翠玲 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2016年第4期133-137,共5页
在地方本科院校逐渐向应用技术大学转型的背景下,本文对如何构建与应用技能型人才培养相适应的人才培养模式进行了研究探讨。首先分析了应用技术型大学建设的必要性及其对人才培养的总体要求;以应用技术型院校"地理信息科学专业&qu... 在地方本科院校逐渐向应用技术大学转型的背景下,本文对如何构建与应用技能型人才培养相适应的人才培养模式进行了研究探讨。首先分析了应用技术型大学建设的必要性及其对人才培养的总体要求;以应用技术型院校"地理信息科学专业"为例,探讨了其专业内涵、专业背景,以及相关行业对该专业人才大量需求的现状,明确了应用本科院校中地理信息科学专业的人才培养目标,提出了技能型人才培养方案的制定原则;在相关原则和培养目标的约束下,构建了技能型人才培养的课程体系;最后详细分析了该课程体系的特点、课程之间的逻辑联系,以及各主要课程和相应培养目标之间的关系,充分论证了本文所提出的培养模式的科学性与合理性。 展开更多
关键词 应用技术大学 地方本科院校 地理信息科学 培养方案 课程体系
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论多形式开放实验室教学模式 被引量:13
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作者 张静 董伟 姚军 《教育与职业》 北大核心 2013年第18期142-143,共2页
以学生为本的教学理念不仅注重人的认知规律,同时也能充分调动学生学习的积极性。课堂教学具有效率高的特点,但又扼制着新教学模式的发展。而开放实验室能满足新教学模式的实施条件,又是课堂教学的有效补充。因此,应积极探索开放实验室... 以学生为本的教学理念不仅注重人的认知规律,同时也能充分调动学生学习的积极性。课堂教学具有效率高的特点,但又扼制着新教学模式的发展。而开放实验室能满足新教学模式的实施条件,又是课堂教学的有效补充。因此,应积极探索开放实验室的多样化,不断促进新的教学模式的开展和实施。 展开更多
关键词 开放实验室 多形式教学模式
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食品安全风险管理预警系统建设构想 被引量:9
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作者 王翠玲 李兴 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第34期19711-19712,19715,共3页
以系统理论角度构建区域食品安全风险管理的框架,研究影响食品安全管理的关键要素,寻找切实有效地解决食品安全问题的方法和途径,建立保障食品安全的预警机制,为政府部门进行食品安全管理提供决策依据。
关键词 食品安全 风险管理 系统 预警 风险防范
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