解析高职建筑工程类专业考核方法的改革方案 被引量：6

1

作者 邵英秀 王立群 《教育与职业》 北大核心 2006年第15期59-61,共3页

为了保证高职教育持续健康地发展，我们在教学过程中需要不断地进行改革创新，考试考核方式的改革就是其中的重要环节。文章指出了高职建筑工程类现行考核方法的弊端，提出了考核方法的改革方案，针对“为什么考”、“考什么”、“怎么... 为了保证高职教育持续健康地发展，我们在教学过程中需要不断地进行改革创新，考试考核方式的改革就是其中的重要环节。文章指出了高职建筑工程类现行考核方法的弊端，提出了考核方法的改革方案，针对“为什么考”、“考什么”、“怎么考”、“考试后评价”等四个问题进行了深入的研究和探索。 展开更多

关键词 高等职业院校 建筑工程类专业 改革方案 考核方法

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“建筑工程装饰预算”课程的教与学 被引量：8

2

作者 李涛 陈荣荣 《教育与职业》 北大核心 2011年第26期134-135,共2页

文章通过实际案例分析,强调"建筑工程装饰预算"课程在教与学上应注重识图教学与预算教学的有机结合,运用支架教学法,构建识图与预算教学的平台,坚持"教"以"学"为中心,并且指出了在教学过程中应注意的问题。

关键词 建筑工程 装饰预算 教学

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基于物联网的建筑设备智能电源监控系统 被引量：5

3

作者 朱靓 温潇华 《电源技术》 CAS CSCD 北大核心 2017年第12期1775-1777,共3页

采用物联网的三层体系结构重新定义建筑设备的电源监控系统,前端的数据采集层采用Zig Bee协议进行数据快速传输,通信层采用当前主流的4G网络进行数据传递,测试结果表明该系统对提升建筑设备的稳定高效性具有非常重要的意义。

关键词 物联网 智能建筑 电源监控 ZigBee组网 4G通信

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考虑结构-设备相互作用的变电站主厂房系统动力特性研究 被引量：3

4

作者 文波 徐浩轩 +1 位作者 侯聪霞 牛荻涛 《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2012年第5期620-626,共7页

变电站主厂房是一种特殊的工业建筑,由于其中的电气设备形式复杂,质量较大,摆放形式多样,因此主厂房与设备之间存在着非常复杂的动力相互作用.对我国通用的户内式变电站主厂房进行较全面的动力特性研究,建立了考虑设备-结构相互作用的... 变电站主厂房是一种特殊的工业建筑,由于其中的电气设备形式复杂,质量较大,摆放形式多样,因此主厂房与设备之间存在着非常复杂的动力相互作用.对我国通用的户内式变电站主厂房进行较全面的动力特性研究,建立了考虑设备-结构相互作用的变电站主厂房有限元计算模型以及电气设备计算模型,通过详细的模态分析,找出了主厂房结构及电气设备的动力特性,以及考虑二者相互作用后变电站系统的动力特性变化,其结果可以为同类变电站进行地震反应分析提供依据. 展开更多

关键词 变电站主厂房结构 电气设备 相互作用 模态分析

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高职建筑结构课程教学实践探讨 被引量：8

5

作者 邵英秀 王立群 《教育与职业》 北大核心 2007年第23期135-136,共2页

文章通过进行岗位能力分析，以培养学生解决施工中的结构问题为课程目标，采取“课本＋工程图纸＋技能训练”的方式，把教学内容与实际工程相结合，形成一个综合模块，通过课本、图纸和实际操作完成教学和考核过程，使学生真正能够把工... 文章通过进行岗位能力分析，以培养学生解决施工中的结构问题为课程目标，采取“课本＋工程图纸＋技能训练”的方式，把教学内容与实际工程相结合，形成一个综合模块，通过课本、图纸和实际操作完成教学和考核过程，使学生真正能够把工程图纸转化为工程实体。 展开更多

关键词 高职 建筑结构课程 教学实践

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高职“建筑结构与识图”课程教学改革实践研究 被引量：14

6

作者 王娜 《教育与职业》 北大核心 2009年第27期122-123,共2页

以服务岗位建立工作过程导向的课程为指导思想,明确课程目标,进行教学内容的更新调整,采用多元化的教学方法手段,改革考核方式,以加强对学生岗位能力的培养。

关键词 建筑结构 教学改革 岗位能力

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强化实践加快高等职业教育发展

7

作者 可淑玲 《河北师范大学学报（教育科学版）》 1998年第3期358-360,共3页

要加快高等职业教育的发展,必须加强实践环节的实施.首先,应在理论教学和实践教学相结合的基础上,解决好二者之间的关系.理论教学应以“必需”、“够用”为度.要保证实践课的教学课时,加强实习基地的建设,加强实践性教学环节的管理与考... 要加快高等职业教育的发展,必须加强实践环节的实施.首先,应在理论教学和实践教学相结合的基础上,解决好二者之间的关系.理论教学应以“必需”、“够用”为度.要保证实践课的教学课时,加强实习基地的建设,加强实践性教学环节的管理与考核,加强毕业设计环节的实施.此外,还必须加强高等职业教育的教材建设和教师队伍的建设. 展开更多

关键词 高等职业教育 实践环节 技能

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传统茶文化元素在建筑设计中的应用

8

作者 肖聚贤 《福建茶叶》 2021年第5期71-72,共2页

茶文化作为我国发展中形成的特色文化,在现代化发展的今天,与各个产业融合的趋势日益明显,尤其成为艺术文化领域中的重要精神内涵。茶文化所展示的精神理念和内涵,在建筑设计中的应用,不但可丰富建筑艺术表现形式,还能够促进茶文化的传... 茶文化作为我国发展中形成的特色文化,在现代化发展的今天,与各个产业融合的趋势日益明显,尤其成为艺术文化领域中的重要精神内涵。茶文化所展示的精神理念和内涵,在建筑设计中的应用,不但可丰富建筑艺术表现形式,还能够促进茶文化的传播和传承。基于此,本文分析茶文化对建筑设计的影响,并针对具体的应用,提出合理的建议和策略,为推动建筑设计创新发展提供理论上的帮助。 展开更多

关键词 传统茶文化 建筑设计 文化元素

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高职院校测量实训场地建设的方法 被引量：4

9

作者 林华 魏静 《职业技术教育》 2007年第8期60-60,67,共2页

测量是贯穿于土木工程建设全过程的基本技术，在高等职业院校，《土木工程测量》是土建类专业的通识课程。它主要是研究测量的基本知识和基本操作技能，为学生应用有关测绘资料和测量手段，解决工程实际问题奠定必要的基础。学生在学完... 测量是贯穿于土木工程建设全过程的基本技术，在高等职业院校，《土木工程测量》是土建类专业的通识课程。它主要是研究测量的基本知识和基本操作技能，为学生应用有关测绘资料和测量手段，解决工程实际问题奠定必要的基础。学生在学完本课程后，必须掌握常规测量仪器的操作技能和测量基本工作技能。 展开更多

关键词 《土木工程测量》 实训场地建设 高职院校 高等职业院校 通识课程 操作技能 土建类专业 测量手段

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形变热处理对屋面用Al-Mn合金板再结晶行为的影响 被引量：5

10

作者 张璞 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2018年第8期138-142,145,共6页

研究了预变形和中间退火对Al-Mn合金板显微组织和第二相析出行为的影响,并对比分析了传统无预变形和中间退火的Al-Mn合金板的组织特征。结果表明：400℃/1 h退火和20%冷变形后进行270℃等温退火,随着退火时间延长,合金中第二相含量有所... 研究了预变形和中间退火对Al-Mn合金板显微组织和第二相析出行为的影响,并对比分析了传统无预变形和中间退火的Al-Mn合金板的组织特征。结果表明：400℃/1 h退火和20%冷变形后进行270℃等温退火,随着退火时间延长,合金中第二相含量有所增加、均匀性有所提升;当等温保温时间超过72 h后不会继续从固溶体中析出第二相,而是发生第二相的粗化和长大;随着最终退火温度的升高,未经过中间退火和预变形的Al-Mn合金发生了回复、部分再结晶和完全再结晶过程,且在退火温度高于320℃时可见再结晶晶核的存在;而经过中间退火和20%冷轧变形的试样,在最终退火过程中形成了在条带状晶粒中均匀分布的细小等轴晶粒,形成了细小等轴晶和粗大板条状晶粒共存的“双峰组织”。 展开更多

关键词 中间退火 预变形 AL-MN合金 再结晶 组织

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新农村建设中农民居住环境问题的研究Ⅴ——农村住宅外墙节能特点与设计理念 被引量：2

11

作者 梁海东 可淑玲 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第20期8554-8555,共2页

以农村住宅外墙为例,指出了其建设存在的问题,论述了农村建筑与城市建筑不同的节能特点和设计理念。

关键词 农村住宅 建筑节能 外墙

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微振动浅孔控制爆破在基坑开挖中的应用 被引量：5

12

作者 赵占军 《城市轨道交通研究》 北大核心 2016年第4期73-77,共5页

某地铁盾构始发井处基坑岩层属于坚硬裂隙岩,岩石呈块状或巨块状,采用非炸药爆破方式施工很难对石方进行开挖,且该基坑紧邻小区建筑物及交通要道,炸药爆破极易对周边环境和安全造成影响,因此在基坑开挖中采用了微振动浅孔控制爆破方法... 某地铁盾构始发井处基坑岩层属于坚硬裂隙岩,岩石呈块状或巨块状,采用非炸药爆破方式施工很难对石方进行开挖,且该基坑紧邻小区建筑物及交通要道,炸药爆破极易对周边环境和安全造成影响,因此在基坑开挖中采用了微振动浅孔控制爆破方法。介绍了采用微振动浅孔控制爆破的技术方案(包括爆破参数选择、爆破施工流程及相关工作)和安全防护措施。爆破振动监测及数据处理分析表明,采用微振动浅孔控制爆破技术并制定严密可靠的安全防护措施,能够有效控制爆破飞石、噪声及冲击波,是一种安全、经济、有效的施工方法。 展开更多

关键词 基坑开挖 微振动 控制爆破 安全防护

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混凝土结构与识图课程采用行动导向教学法的探索 被引量：3

13

作者 王娜 《教育与职业》 北大核心 2010年第26期154-155,共2页

在混凝土结构与识图课程中，行动导向教学法的实施，具有可行性，同时要注意课程结束后的评价问题和教学中不完全脱离课堂讲授。具体方法是依据典型工作任务确定学习内容，以任务驱动引领教学，按行动导向实施教学，突出岗位职业能力培养。

关键词 工作任务 行动导向 职业能力

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浅谈提高年轻教师教学水平的方法 被引量：2

14

作者 赵萍 《教育与职业》 北大核心 2007年第20期175-176,共2页

文章针对年轻教师在教学中常见的问题——“好难教”和“教好难”，探讨了如何从因材施教、因时施教、因地施教和因人施教四个方面着手，调动学生学习的积极性，做到教学相长。

关键词 年轻教师 教学水平 教学方法

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农业机械化项目全过程风险管理模式研究

15

作者 顼志芬 尉胜伟 郝成林 《农机化研究》 北大核心 2006年第10期92-94,97,共4页

在分析项目风险管理研究现状的基础上,从全过程管理角度提出了农业机械化项目全过程风险管理模式,即全过程风险管理机构的设置、全过程风险管理计划的制定以及项目定义与决策阶段、设计与计划阶段、实施与控制阶段、竣工验收阶段等4个... 在分析项目风险管理研究现状的基础上,从全过程管理角度提出了农业机械化项目全过程风险管理模式,即全过程风险管理机构的设置、全过程风险管理计划的制定以及项目定义与决策阶段、设计与计划阶段、实施与控制阶段、竣工验收阶段等4个阶段的风险管理,为更好地进行农业机械化项目的风险管理提供参考依据。 展开更多

关键词 农业工程 农业机械化项目风险管理 理论研究 全过程管理

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