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千分制考核与百分百满意——石家庄职业技术学院考核制度改革 被引量:1
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作者 段致平 王升 王清华 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第23期94-96,共3页
石家庄职业技术学院《千分制考核指标》和院、系"二级管理"联动机制的基本做法是通过细化评估教育、教学和管理,通过最大程度的量化评估,将平衡发展和提升发展结合起来,彻底扭转评价过程"差不多"现象,让分值渗透到... 石家庄职业技术学院《千分制考核指标》和院、系"二级管理"联动机制的基本做法是通过细化评估教育、教学和管理,通过最大程度的量化评估,将平衡发展和提升发展结合起来,彻底扭转评价过程"差不多"现象,让分值渗透到每一个教育教学细微环节,拿出100%的努力,实现学生、家长、用人单位100%满意的目标。 展开更多
关键词 千分制 考核 职业教育 改革
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石家庄地区农村建筑保温隔热措施分析
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作者 付国永 《江苏农业科学》 CSCD 北大核心 2012年第9期357-359,共3页
石家庄农村处于寒冷地区,为加强农村建筑的保温隔热效果,提高室内舒适性,根据当地传统做法以及农民的生产和生活习惯,从外墙、外门窗、屋面及地面进行分析,因地制宜提高围护结构的保温隔热性能,同时为寒冷地区农村建筑节能提供参考。
关键词 农村建筑 围护结构 保温隔热
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电子商务物流末端共同配送联盟成本分摊模型构建——以石家庄市鹿泉区为例 被引量:5
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作者 曲理萍 《财会通讯》 北大核心 2020年第16期171-176,共6页
在互联网技术的支持下,"网购"开始成为居民主要购物方式,为居民生活提供极大便利。电商物流末端共同配送模式的出现有效提升了快递包裹配送效率,但是受成本分摊不均影响,末端配送模式的推广应用困难重重,鉴于此,本文以河北石... 在互联网技术的支持下,"网购"开始成为居民主要购物方式,为居民生活提供极大便利。电商物流末端共同配送模式的出现有效提升了快递包裹配送效率,但是受成本分摊不均影响,末端配送模式的推广应用困难重重,鉴于此,本文以河北石家庄市鹿泉区为例,合理分摊末端共同配送成本,并提出相应建议。 展开更多
关键词 电子商务 末端共同配送 成本分摊
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职业技术学院“校中厂”教育模式的探索 被引量:3
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作者 刘新起 王清华 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第28期55-58,共4页
石家庄职业技术学院与新龙科技集团通过"引企入院"的合作方式建立了软件学院。由于它的就业岗位明确,使得软件学院既是学院,又是工厂,学生既是学生又是员工。教材建设、课程建设随着实际岗位的需要而调整,有效地解决了IT类专... 石家庄职业技术学院与新龙科技集团通过"引企入院"的合作方式建立了软件学院。由于它的就业岗位明确,使得软件学院既是学院,又是工厂,学生既是学生又是员工。教材建设、课程建设随着实际岗位的需要而调整,有效地解决了IT类专业人才市场与学院培养的衔接问题。 展开更多
关键词 校企合作 职业教育 模式
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京津冀职业教育协同发展的生态审视与优化策略
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作者 霍平丽 张红瑞 吕延岗 《教育与职业》 北大核心 2025年第18期100-107,共8页
从教育生态学视角出发,京津冀职业教育生态系统呈现出差异化、开放性、动态性等特征。京津冀职业教育协同发展存在内部结构失衡、外部影响因子失衡、输入输出转换失衡等问题,对此,建议提升京津冀内部生态群落的协同效能,推进京津冀职业... 从教育生态学视角出发,京津冀职业教育生态系统呈现出差异化、开放性、动态性等特征。京津冀职业教育协同发展存在内部结构失衡、外部影响因子失衡、输入输出转换失衡等问题,对此,建议提升京津冀内部生态群落的协同效能,推进京津冀职业教育生态系统与外部社会环境的开放融通,促进京津冀职业教育生态系统的动态优化。 展开更多
关键词 京津冀职业教育 协同发展 生态系统
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新加坡职业技术教育的发展 被引量:8
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作者 黄盛兰 霍丽娟 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第17期60-61,共2页
本文分析了新加坡发展职业技术教育的策略,以期启发我们解决现有职业教育发展过程中的问题。
关键词 新加坡 职业教育 战略 启示
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基于职业技术教育的学习空间设计 被引量:6
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作者 霍丽娟 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第30期47-48,共2页
职业教育的人才培养定位决定了职业教育必须与企业紧密联系,并能反映科技、经济发展方向,因此,职业教育的学习空间具有不同于普通教育的职业特色。本文从职业教育的学习者需求人手,对职业教育学习空间的需求、设计思路以及核心要素... 职业教育的人才培养定位决定了职业教育必须与企业紧密联系,并能反映科技、经济发展方向,因此,职业教育的学习空间具有不同于普通教育的职业特色。本文从职业教育的学习者需求人手,对职业教育学习空间的需求、设计思路以及核心要素等进行了阐述.以期为职业教育的教学实践提供一些启示和借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 学习空间 设计
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高质量发展视域下本科层次职业教育人才培养的内涵意蕴与推进路径 被引量:28
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作者 于扬 牛彦飞 《教育与职业》 北大核心 2024年第3期42-48,共7页
本科层次职业教育人才培养以“强就业”为导向,以“高技能”为核心,以市域产教联合体和行业产教融合共同体为载体,以服务高端产业与产业高端为目标,为区域经济社会发展培育高素质创新型技术技能人才。国内外相关实践为本科层次职业教育... 本科层次职业教育人才培养以“强就业”为导向,以“高技能”为核心,以市域产教联合体和行业产教融合共同体为载体,以服务高端产业与产业高端为目标,为区域经济社会发展培育高素质创新型技术技能人才。国内外相关实践为本科层次职业教育人才培养提供了可参考的经验和范本,后续推进过程中应坚持以服务区域经济发展为目标,突出人才培养的职业性与实践性;坚持以能力与素质提升为主线,突出人才培养的复合性与高端性;坚持职业教育与职业培训双责并重,突出人才培养的社会适应性;坚持以服务终身教育为类型特征,突出人才培养的个性化与终身性。 展开更多
关键词 高质量发展 本科层次职业教育 人才培养 内涵与路径
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高职院校推进学分制改革的现实之困与应对之策 被引量:3
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作者 张红瑞 李青 张宇婷 《教育与职业》 北大核心 2025年第2期68-74,共7页
建设职业教育国家学分银行,实现各级各类学习成果的认证、积累和转换,可以为高职院校学分制改革向纵深发展创造良好的外部环境。高职院校推进学分制改革,旨在服务全民终身学习、推进教育数字化战略、深化人才培养模式改革。针对高职院... 建设职业教育国家学分银行,实现各级各类学习成果的认证、积累和转换,可以为高职院校学分制改革向纵深发展创造良好的外部环境。高职院校推进学分制改革,旨在服务全民终身学习、推进教育数字化战略、深化人才培养模式改革。针对高职院校推进学分制改革过程中面临的教学资源支撑度不足、培养模式灵活度不够、管理制度体系化不强等问题,迫切需要从数字化赋能教育转型、深化校企联合培养模式改革和完善学习成果认证体系等方面入手,助推高职院校更好地服务人才成长需求。 展开更多
关键词 高职院校 学分制 学习成果 学分银行
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企业参与校企合作的意愿调查与分析——以河北省企业为例 被引量:63
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作者 霍丽娟 刘新起 +2 位作者 李虎斌 贾树生 赵菁 《职业技术教育》 北大核心 2009年第34期35-39,共5页
通过对河北省96家企业的问卷调查,对企业参与职业教育的动因进行因素分析发现,企业参与合作教育的动因首先是追求人才素质的提高,然后是技术资源提升和知识整合、短期利益,在人才培养中追求文化融合,最后是聘用计划。影响企业参与职业... 通过对河北省96家企业的问卷调查,对企业参与职业教育的动因进行因素分析发现,企业参与合作教育的动因首先是追求人才素质的提高,然后是技术资源提升和知识整合、短期利益,在人才培养中追求文化融合,最后是聘用计划。影响企业参与职业教育积极性的因素依次是企业的利益得不到实现、缺乏合作机制、政府缺少相关政策引导以及缺乏系统的保障机制,这些因素直接影响了企业在参与过程中的行为。 展开更多
关键词 校企合作 企业参与 职业教育 意愿
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论现代职业教育体系下高等职业教育人才培养目标 被引量:52
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作者 段致平 王升 贾树生 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第15期18-21,共4页
高等职业教育人才培养目标在整个现代职业教育体系中起着重要的指导作用,是高等职业教育实践活动的出发点,也是检验高等职业教育质量高低的理论标准。本文从影响高等职业教育人才培养目标的因素、高等职业教育与中等职业教育及普通本科... 高等职业教育人才培养目标在整个现代职业教育体系中起着重要的指导作用,是高等职业教育实践活动的出发点,也是检验高等职业教育质量高低的理论标准。本文从影响高等职业教育人才培养目标的因素、高等职业教育与中等职业教育及普通本科教育人才培养目标的对比进行分析,从而阐释现代职业教育体系下高等职业教育高素质技术技能人才培养目标定位与实现。 展开更多
关键词 高等职业教育 人才培养目标 技术技能人才
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职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题与策略 被引量:28
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作者 刘立红 刘增安 张素娟 《教育与职业》 北大核心 2021年第23期70-74,共5页
乡村旅游经济的提质升级对人才培养提出了新的更高的要求。面对当前职业教育人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致、“双师型”教师队伍缺乏、乡村旅游类创新创业实践开展不够、乡村旅游终身培训体系不完备的现状,职业教育服务乡村... 乡村旅游经济的提质升级对人才培养提出了新的更高的要求。面对当前职业教育人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致、“双师型”教师队伍缺乏、乡村旅游类创新创业实践开展不够、乡村旅游终身培训体系不完备的现状,职业教育服务乡村旅游人才培养需要精准对接乡村旅游新产业新业态要求,通过深化旅游专业教育教学改革、搭建创新创业平台、构建多元立体职业培训体系等措施,培养出复合型、技能型、创新型乡村旅游人才,助推乡村旅游向高质量、高层次发展。 展开更多
关键词 职业教育 乡村振兴 乡村旅游人才 人才培养
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三束表面改性技术的应用及发展趋势 被引量:9
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作者 张伏 王凤娟 +3 位作者 郝建军 马跃进 马爱军 李建昌 《河北农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第z1期260-263,266,共5页
综述了三束 (激光束、电子束、离子束 )发展和研究现状 ,指出了三束技术发展中存在的问题和解决途径 。
关键词 电子束 激光束 离子束 表面改性
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职业教育本科专业建设的内涵、特征与基本路向 被引量:23
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作者 郝建 于扬 牛彦飞 《教育与职业》 北大核心 2022年第8期50-54,共5页
职业教育本科培养的是高层次技术技能型人才,这就决定了职业教育本科专业内涵发展,一方面要坚持市场需求导向,聚焦产业高端和高端产业,满足地方经济发展区域性、行业背景特殊性的需求;另一方面要“拔高”办学层次,提升培养规格和目标定... 职业教育本科培养的是高层次技术技能型人才,这就决定了职业教育本科专业内涵发展,一方面要坚持市场需求导向,聚焦产业高端和高端产业,满足地方经济发展区域性、行业背景特殊性的需求;另一方面要“拔高”办学层次,提升培养规格和目标定位,培养具备扎实的理论基础、跨岗位复合能力、专精技术实践能力的高素质知识型、复合型技术技能人才。职业教育本科专业兼具职业性、学术性和应用性等特征,其建设基本路向要坚持类型定位,加强顶层制度设计的引导性和推进性;要坚持标准先行,加快完善职业教育本科专业建设标准;要坚持“三三”原则,明确职业教育本科专业建设目标;要坚持动态管理,健全职业教育本科专业管理保障体系。 展开更多
关键词 高职教育 职业本科 专业建设
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“互联网+”教育背景下职业院校课程教学改革与实践 被引量:83
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作者 郝敏钗 乔振民 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第8期54-56,共3页
"互联网+"时代,信息时代的特征为职业院校教育教学和课程改革带来了新的挑战,因此研究如何运用移动学习终端,探索以"学生为主体"的学习方式具有重要意义。本文主要对职业院校目前的教学现状进行了分析,探索"... "互联网+"时代,信息时代的特征为职业院校教育教学和课程改革带来了新的挑战,因此研究如何运用移动学习终端,探索以"学生为主体"的学习方式具有重要意义。本文主要对职业院校目前的教学现状进行了分析,探索"互联网+"背景下新的教学模式,实践了"互联网+移动终端"平台的"翻转课堂"教学改革与实践,将学生被动变为主动,更好促进学生的长远发展。 展开更多
关键词 “互联网+” 课程 教学
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职业院校推行现代学徒制的现实困境与解决路径 被引量:25
16
作者 牛彦飞 杨丹子 《教育与职业》 北大核心 2020年第18期39-44,共6页
现代学徒制是职业院校校企合作育人的有效手段,是现代职业教育的重要办学模式,也是“双高计划”的主要建设内容,“双高计划”赋予了中国特色现代学徒制多维内涵和新的目标取向。当前职业院校推行现代学徒制过程中存在主导权不清晰、办... 现代学徒制是职业院校校企合作育人的有效手段,是现代职业教育的重要办学模式,也是“双高计划”的主要建设内容,“双高计划”赋予了中国特色现代学徒制多维内涵和新的目标取向。当前职业院校推行现代学徒制过程中存在主导权不清晰、办学模式不成熟、质量保障和运行机制不健全等问题,严重阻碍了现代学徒制的深入推进。文章从选好合作企业、做好工学设计、抓好质量保障、建立长效机制等方面探讨了纾解现代学徒制发展困境的有效路径。 展开更多
关键词 现代学徒制 “双高计划” 校企合作
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市场视域下职业教育校企合作的政策研究 被引量:5
17
作者 段致平 王升 池卫东 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第6期65-69,共5页
校企合作政策对推动职业教育的校企合作发挥了重要的保障与激励作用,但成果尚未达到预期,解决当前问题需要处理好"政府"与"市场"的关系。校企合作政策的产生与发展源于市场需求,校企合作政策落地难根源在于市场契... 校企合作政策对推动职业教育的校企合作发挥了重要的保障与激励作用,但成果尚未达到预期,解决当前问题需要处理好"政府"与"市场"的关系。校企合作政策的产生与发展源于市场需求,校企合作政策落地难根源在于市场契合不足,市场思维是校企合作政策利益相关方走出困境的必然选择。 展开更多
关键词 市场 校企合作 政策
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关于改革高等职业英语教学的几点思考 被引量:3
18
作者 武竞 王莉丽 高隽 《教育与职业》 北大核心 2008年第23期81-82,共2页
高等职业英语教学是提升高职学生英语水平和能力的主要渠道。文章在明确高职学生应具备的英语能力、分析高职英语教学现状的基础上,提出了通过加强多媒体建设、重视英语实训、改革考核方式、强化“双证书”制度、实行“产学结合”“工... 高等职业英语教学是提升高职学生英语水平和能力的主要渠道。文章在明确高职学生应具备的英语能力、分析高职英语教学现状的基础上,提出了通过加强多媒体建设、重视英语实训、改革考核方式、强化“双证书”制度、实行“产学结合”“工学交替”培养模式、提高教师素质、开展课外活动等策略,改革高等职业英语教学,突出高等职业教育特色。 展开更多
关键词 高职 英语 教学改革
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河北省国土资源开发、管理的机遇与挑战——加入WTO的思考 被引量:2
19
作者 李庆辰 薛志敏 +1 位作者 胡三太 刘平宇 《地理学与国土研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第3期12-17,共6页
中国加入WTO后 ,将对河北省国土资源开发管理带来重大影响。其主要表现为 ,土地资源需求扩大 ,土地开发企业竞争加剧 ,有利于矿产开采业的升级 ,但对环境保护提出了严峻的挑战 ,对现行的国土资源管理体制、调控机制 ,政企不分和市场法... 中国加入WTO后 ,将对河北省国土资源开发管理带来重大影响。其主要表现为 ,土地资源需求扩大 ,土地开发企业竞争加剧 ,有利于矿产开采业的升级 ,但对环境保护提出了严峻的挑战 ,对现行的国土资源管理体制、调控机制 ,政企不分和市场法规不健全将产生冲击。应采取的对策包括着力解决提高国土资源管理效率 ,加大资源开发和引进外资力度。加强宏观调控的科学性、系统性和全面性 ,加强法制建设 ,建立国土资源信息化服务体系 。 展开更多
关键词 河北 国土资源 WTO 资源信息化 资源管理 环境保护 土地资源 矿产资源
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河北省乡村体育事业发展的思考 被引量:1
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作者 刘建敏 陈学梅 王建忠 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第8期188-190,共3页
乡村体育事业建设作为新农村建设的重要内容,各级政府和人民群众须引起高度重视。在总结河北省乡村体育事业发展现状及存在问题的基础上,分析了河北省乡村体育事业发展的制约因素,提出了促进河北省乡村体育事业发展的对策建议。
关键词 乡村体育事业 河北省 制约因素 对策建议
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