河北区域经济发展与创新型外语人才培养 被引量：7

1

作者 阮军 朱丽云 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第6期90-92,共3页

地区经济的飞速发展为外语人才的培养带来了新的机遇和挑战:市场的巨大增幅提高了对高素质创新型外语人才的需求,但同时一些人才培养方面的缺陷也日益凸显。结合河北省区域经济发展的特点分析并总结了外语人才培养的现状,对创新型外语... 地区经济的飞速发展为外语人才的培养带来了新的机遇和挑战:市场的巨大增幅提高了对高素质创新型外语人才的需求,但同时一些人才培养方面的缺陷也日益凸显。结合河北省区域经济发展的特点分析并总结了外语人才培养的现状,对创新型外语人才的对策进行了初步探讨。 展开更多

关键词 河北 区域经济 创新型外语人才

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外国生态文学视域下的人与自然观

2

作者 陶沙 安尚勇 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第4期242-244,共3页

人与自然的关系失衡,其根源在于人类将自己定位为整个生态系统的中心,无视生态整体利益与和谐共生的原则,对自然界展开了疯狂的征服和掠夺。同时,一大批富有良知和社会责任感的外国作家凭借文学这一媒介声讨了人类这一违背自然规律、与... 人与自然的关系失衡,其根源在于人类将自己定位为整个生态系统的中心,无视生态整体利益与和谐共生的原则,对自然界展开了疯狂的征服和掠夺。同时,一大批富有良知和社会责任感的外国作家凭借文学这一媒介声讨了人类这一违背自然规律、与自然对立的错误行径,并通过一系列文学作品反映出生态紊乱带来的可怕后果,强调人与自然和谐共生的必然性和重要性,体现了人与自然和谐共生这一人类生存与发展的终极目标和永恒主题。 展开更多

关键词 人文生态 人与自然 和谐共生

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文化软实力建设与中国文化的对外传播 被引量：16

3

作者 王少爽 田国立 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第1期230-233,共4页

文化术语是指一种语言中代表其文化元素的集中称谓,文化术语外译是中国文化对外传播的一项重要内容,对于中国文化软实力建设具有重要意义,也是当前中国经济社会发展中急需有效解决的问题。本文解析中国文化软实力建设与文化术语外译间... 文化术语是指一种语言中代表其文化元素的集中称谓,文化术语外译是中国文化对外传播的一项重要内容,对于中国文化软实力建设具有重要意义,也是当前中国经济社会发展中急需有效解决的问题。本文解析中国文化软实力建设与文化术语外译间的密切关联,追溯中国文化术语的对外传播历史,进而探索软实力建设视角下中国文化术语外译应采取的翻译策略,讨论中国文化术语译名的规范化途径,推动中国文化软实力建设。 展开更多

关键词 中国文化术语 文化软实力建设 翻译策略 规范化途径

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高职工学结合人才培养模式的实施路径探析 被引量：29

4

作者 何红华 何云剑 《教育与职业》 北大核心 2007年第27期47-49,共3页

工学结合是指教育与生产劳动相结合、理论知识学习与实践工作相结合、教育部门与产业界或院校与企业相结合。实施工学结合需要进行校企合作,制订工学一体化的人才培养方案,建立和完善相关制度。

关键词 职业教育 工学结合 人才培养模式 实施路径

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跨文化交际失误中的认知根源探析 被引量：7

5

作者 付天军 郑占国 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期246-248,共3页

本文运用认知语言学和跨文化交际研究相结合的研究方法,从本质上挖掘跨文化交际失误的认知根源。跨文化交际失误主要包含语言认知失误和文化认知失误,提高交际者的跨文化认知能力是顺利进行跨文化交际的关键。

关键词 认知语言学 跨文化交际失误 语言认知 文化认知 跨文化认知能力

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大学课堂管理初探 被引量：18

6

作者 何云剑 何红华 《教育与职业》 北大核心 2007年第30期164-165,共2页

文章概述了高校教师在课堂管理中经常会遇到的一些问题，接着从课堂秩序不规范、学生逃课现象突出、师生关系冷淡疏远、学生学习积极性不高、课堂气氛沉闷等几个方面找出原因，并提出了一些解决的方法，以期提高教学效果。

关键词 大学 课堂管理 师生关系 课堂秩序

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高校辅导员与学生沟通的障碍分析及对策 被引量：13

7

作者 黄学萍 闫丽 《教育与职业》 北大核心 2009年第27期186-187,共2页

高校辅导员建立良好师生关系的最有效方法是沟通,如何深入学生的生活实际,了解他们的思想状况,进而取得他们的信任,引导和教育他们,建立良好的沟通关系,最大限度地满足每一个学生成长、成才的需要,文章对此进行了一些探讨。

关键词 高校 辅导员 沟通障碍

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英语多媒体教学的现状与分析 被引量：25

8

作者 吴素红 李金英 《教育与职业》 北大核心 2007年第17期164-165,共2页

当前多媒体技术在英语教学中的应用已经成为必然趋势，相对于传统教学方式，多媒体教学具有诸多优势。同时，多媒体教学手段只有在合理使用的前提下才能使教学达到最佳效果，才能在现代英语教育中更有效地发挥作用。

关键词 英语 多媒体教学

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新模式下大学生英语学习动机激发策略 被引量：8

9

作者 付天军 付晓丽 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第8期115-118,共4页

学习动机是影响大学生英语学习成绩的重要认知情感因素之一。在大学英语教学新模式下,教师可从教学目标的设定、教室环境变化、师生角色的转变、教学方式的更新等方面入手,有针对性地加强大学生英语学习动机训练,有效激发他们的语言学... 学习动机是影响大学生英语学习成绩的重要认知情感因素之一。在大学英语教学新模式下,教师可从教学目标的设定、教室环境变化、师生角色的转变、教学方式的更新等方面入手,有针对性地加强大学生英语学习动机训练,有效激发他们的语言学习动机,提高大学英语教学效果与效率,促进我国外语教学事业的进一步发展。 展开更多

关键词 大学生 英语学习 动机激发策略研究

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关于高职双语教学建设的思考 被引量：10

10

作者 何红华 何云剑 《教育与职业》 北大核心 2008年第21期70-71,共2页

双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措，高职双语教学则是我国双语教育深入发展的必然趋势，对我国亿万劳动者素质的提高具有深远的意义。文章阐述了双语教学的含义，开展高职双语教学的必要性，以及实施高职双语教学的理论基础；... 双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措，高职双语教学则是我国双语教育深入发展的必然趋势，对我国亿万劳动者素质的提高具有深远的意义。文章阐述了双语教学的含义，开展高职双语教学的必要性，以及实施高职双语教学的理论基础；分析了高职双语教学发展的现状，并提出了开展高职双语教学的设想，以期对推广和深入开展高职双语教学提供借鉴。 展开更多

关键词 高职 双语教学 社会人才需求

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论英语泛读课教学中调动学生非智力因素的途径 被引量：5

11

作者 李佳 陈曦 《教育与职业》 北大核心 2009年第18期141-142,共2页

非智力因素近年来一直为教育界所关注,其在英语教学中的作用不容忽视。文章介绍了结合非智力因素进行泛读课教法改革的实例。关注和激发学生的非智力因素,可以调动学生学习积极性,提高学习兴趣,最大限度地挖掘学生的学习潜能。

关键词 非智力因素 泛读课教学 教学方法 教学效果

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《红楼梦》英译与中国文化传递 被引量：3

12

作者 赵长江 付天军 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期199-202,共4页

《红楼梦》英译工作始于1830年,至1986年结束,大致可分为四个翻译期:即发轫期、断残期、编译期和全译期。文化传递也从无到有,从部分到全面。本文着重分析一个编译本和两个全译本,指出中国文化传递的真正开始是以王际真的编译本为标志,... 《红楼梦》英译工作始于1830年,至1986年结束,大致可分为四个翻译期:即发轫期、断残期、编译期和全译期。文化传递也从无到有,从部分到全面。本文着重分析一个编译本和两个全译本,指出中国文化传递的真正开始是以王际真的编译本为标志,而杨译本和霍译本则采用各种翻译策略全面传递了中国文化。 展开更多

关键词 《红楼梦》英译 中国文化 传递 时期

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西方学界翻译过程实证研究的方法论体系 被引量：8

13

作者 王少爽 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第5期455-460,共4页

在西方学界,经过近30年的发展,翻译过程实证研究日趋成熟。在其方法论层面,形成了以内省法为主、其他方法为辅的多元数据验证法,译者心智的"黑匣子"正在被逐步开启。方法论建设对于一个学科的发展具有重要意义。探讨了翻译过... 在西方学界,经过近30年的发展,翻译过程实证研究日趋成熟。在其方法论层面,形成了以内省法为主、其他方法为辅的多元数据验证法,译者心智的"黑匣子"正在被逐步开启。方法论建设对于一个学科的发展具有重要意义。探讨了翻译过程研究中内省法的四种形态的得与失,以及其他六种辅助方法,进而归纳出基于内省法的翻译过程实证研究方法论体系。 展开更多

关键词 翻译过程实证研究 方法论 多元数据验证法 内省法 辅助方法

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现代语言学流派哲学观的对立与融合 被引量：2

14

作者 高秀雪 付天军 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期210-213,共4页

从现代语言流派发展来看,20世纪的语言学史是经验主义、理性主义、体验主义斗争和相互融合的历史。结构主义语言学、生成语言学和认知语言学之间有着密切的学术渊源,它们不是在任何方面都针锋相对的,其研究具有承接性、互补性和发展性,... 从现代语言流派发展来看,20世纪的语言学史是经验主义、理性主义、体验主义斗争和相互融合的历史。结构主义语言学、生成语言学和认知语言学之间有着密切的学术渊源,它们不是在任何方面都针锋相对的,其研究具有承接性、互补性和发展性,在认识论、方法论、语言观等方面存在一定的统一性。语言学界越来越认识到各个语言流派之间并不存在不可跨越的鸿沟,经验主义、理性主义和体验主义必然会进一步融合。 展开更多

关键词 现代语言学流派 哲学观 对立 融合

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高校英语专业听力教学存在的问题及对策探析 被引量：3

15

作者 李佳 陈曦 《教育与职业》 北大核心 2008年第17期66-67,共2页

文章对高校学生英语听力学习存在的问题进行了分析，提出了一些如何提高学生听力水平的建议和措施，以期对改进英语专业听力教学有所帮助。

关键词 高校 英语专业听力课 听力技能 教学方法 教学效果

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图式三分学说与话语认知 被引量：5

16

作者 陈忠华 刘心全 《外语研究》 北大核心 2000年第4期25-29,64,共6页

J. Oller在传统的内容图式和形式图式之外又分析出第三种图式，即抽象图式，从而完善并丰富了现有的图式理论。图式三分学说以符号学为理据，对话语的生成与解释都具有理论指导意义。在话语分析中，三种图式可分别应用于话语的三个认知... J. Oller在传统的内容图式和形式图式之外又分析出第三种图式，即抽象图式，从而完善并丰富了现有的图式理论。图式三分学说以符号学为理据，对话语的生成与解释都具有理论指导意义。在话语分析中，三种图式可分别应用于话语的三个认知层次或阶段，即话语事实认知、话语情景认知和话语类型认知。 展开更多

关键词 内容图式 形式图式 抽象图式 话语分析 认知法

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社会主义核心价值观的媒体大众化策略 被引量：2

17

作者 娄丽景 阎会茹 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期207-209,共3页

实现社会主义核心价值观大众化,对于社会主义事业具有极其重要的现实意义。这个大众化的过程,是一个系统工程,需要从各个维度做出努力。从传播学的角度来看,一种价值观念体系的大众化,就是对这种价值观念以文本为载体的传播过程。传播... 实现社会主义核心价值观大众化,对于社会主义事业具有极其重要的现实意义。这个大众化的过程,是一个系统工程,需要从各个维度做出努力。从传播学的角度来看,一种价值观念体系的大众化,就是对这种价值观念以文本为载体的传播过程。传播是理论走向实践、走向群众的必经之路,而主流媒体是在广大受众当中普及社会主义核心价值观、建设社会主义事业的重要媒介。以河北日报的社论为例,在主流媒体的语言文本层面,探讨了报刊如何运用媒体的话语体系提升传播效果,与受众进行良性互动,塑造全社会的主流意识形态,进而实现社会主义核心价值观的大众化策略。 展开更多

关键词 核心价值观 主流媒体 媒介话语功能 大众化策略

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西方文学视野下的影视研究 被引量：3

18

作者 王玉静 刘芳 《电影文学》 北大核心 2011年第14期10-11,共2页

影视和文学是社会文化传播的两大主要媒介,二者在体现时代背景、表现人物精神存在方面,有着类似的使命。同时我们也看到,多数电影,尤其是优秀影视剧在创作过程中吸纳了文学的很多元素,因此文学与影视相互渗透,相互融合。文学与影视制作... 影视和文学是社会文化传播的两大主要媒介,二者在体现时代背景、表现人物精神存在方面,有着类似的使命。同时我们也看到,多数电影,尤其是优秀影视剧在创作过程中吸纳了文学的很多元素,因此文学与影视相互渗透,相互融合。文学与影视制作的融合使文艺创作中分离出文学作品影视化和影视制作文学化两个创作方向。本文拟以西方文学的发展史为主线,探讨文学作品对于电影创作的影响,希望该研究对文学作品电影化的理论起到补充作用。 展开更多

关键词 西方电影 文学 关系

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浅议高校就业指导中的思想政治教育 被引量：8

19

作者 黄学萍 《教育与职业》 北大核心 2008年第23期138-139,共2页

开展就业指导，是加强和改进高校思想政治教育的有效途径，是解决当代大学生成长与发展面临的思想问题和实际问题的重要举措，是增强大学生思想政治教育针对性、实效性的重要手段。高校应积极探索和建立将就业指导与思想政治教育工作紧... 开展就业指导，是加强和改进高校思想政治教育的有效途径，是解决当代大学生成长与发展面临的思想问题和实际问题的重要举措，是增强大学生思想政治教育针对性、实效性的重要手段。高校应积极探索和建立将就业指导与思想政治教育工作紧密结合的长效机制，使思想政治教育落到实处。 展开更多

关键词 高校 就业指导 思想政治教育

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电影语言与文学语言的比较研究 被引量：2

20

作者 马莉 刘芳 《电影文学》 北大核心 2011年第13期25-26,共2页

电影和文学作为社会文化形态中的两大主要形式，对文化的传播起着主流媒介的作用。但是，电影自产生初期至今，受到文学的影响很深，以致人们对两者的许多方面，尤其是在电影语言和文学语言的同一性的认识方面存在着很多的混淆。本文通... 电影和文学作为社会文化形态中的两大主要形式，对文化的传播起着主流媒介的作用。但是，电影自产生初期至今，受到文学的影响很深，以致人们对两者的许多方面，尤其是在电影语言和文学语言的同一性的认识方面存在着很多的混淆。本文通过用比较的方式对这两种语言进行多角度的分析，探索文学语言和电影语言之间的相似性与区别，并对它们之间的相似性和区别做出合理的解释，希望该研究对电影和文学的研究能起到补充作用。 展开更多

关键词 语言 比较 相似性 区别

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