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基于翻转学习的初中信息技术课“五个一”教学模式研究与实践被引量：16: 1; 作者于化龙沈婷婷王慧娇《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期121-126,共6页; 课堂教学作为基础教育改革的核心,决定着学生培养的质量。以现代多媒体技术特别是微视频技术为基础的翻转学习,正使教师与学生改变着传统的教与学的过程,探索新的教与学的范式,向真正的以学生为中心转变。该文在教学实际中以翻转学习、... 展开更多; 关键词翻转学习教学模式微视频; 在线阅读下载PDF 职称材料

氟与人体健康被引量：4: 2; 作者冯雅辉裴柳《生物学教学》北大核心 2007年第3期43-44,共2页; 关键词人体健康氟中毒微量元素正常发育抵御能力硬组织摄入能正常人; 在线阅读下载PDF 职称材料

抓住播种关键期严防小麦死苗黄苗发生被引量：1: 3; 作者韩丽刘明霞武清萱《现代农村科技》 2019年第1期17-17,共1页; 1选择适宜小麦优种小麦10月中旬一般播种完毕,第2年的6月份才收获,全程8个月的时间,所以选择适宜的品种是小麦高产稳产的关键。根据本地区的气候条件,特别是温度条件选用品种,选用冬性或半冬性品种,不能种植偏春性品种,这类品种由于冬... 展开更多; 关键词小麦种子包衣小麦播种地下害虫种传病害药剂拌种; 在线阅读下载PDF 职称材料

微生物初级代谢与次级代谢的比较: 4; 作者吴子强《生物学教学》北大核心 2006年第5期79-79,共1页; 关键词次级代谢产物微生物初级人教版; 在线阅读下载PDF 职称材料

对五个反应式中常见问题的理解: 5; 作者翟丽光《生物学教学》 2000年第10期38-38,共1页; 关键词中学生物教学生物反应式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于翻转学习的初中信息技术课“五个一”教学模式研究与实践被引量：16: 1; 作者于化龙沈婷婷王慧娇; 机构河北师范大学教育学院石家庄私立第一中学河北师范大学信息技术学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期121-126,共6页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金资助一般项目"基础教育信息化的省域推进策略研究"(项目编号:13YJA880094)的阶段性成果; 文摘课堂教学作为基础教育改革的核心,决定着学生培养的质量。以现代多媒体技术特别是微视频技术为基础的翻转学习,正使教师与学生改变着传统的教与学的过程,探索新的教与学的范式,向真正的以学生为中心转变。该文在教学实际中以翻转学习、微视频等理论为支撑,针对初中信息技术课教学特点,构建并实践了"五个一"教学模式,做到了教学以学生为中心,破解了该课程教学的系列难题,有效改善了学生学习效果。该教学模式对其它学科课堂教学改革有一定的借鉴意义。; 关键词翻转学习教学模式微视频; Keywords Flipped Learning Instructional Model Micro Video; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名氟与人体健康被引量：4: 2; 作者冯雅辉裴柳; 机构河北省石家庄第河北省石家庄第一中学; 出处《生物学教学》北大核心 2007年第3期43-44,共2页; 关键词人体健康氟中毒微量元素正常发育抵御能力硬组织摄入能正常人; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抓住播种关键期严防小麦死苗黄苗发生被引量：1: 3; 作者韩丽刘明霞武清萱; 机构平山县防蝗植保站石家庄第一中学; 出处《现代农村科技》 2019年第1期17-17,共1页; 文摘 1选择适宜小麦优种小麦10月中旬一般播种完毕,第2年的6月份才收获,全程8个月的时间,所以选择适宜的品种是小麦高产稳产的关键。根据本地区的气候条件,特别是温度条件选用品种,选用冬性或半冬性品种,不能种植偏春性品种,这类品种由于冬前发育过快,常常在冬季或早春遭受冻害死苗。在旱薄地应选用抗旱耐瘠品种,在肥水条件良好的高产田,应选用丰产潜力大的耐肥、抗倒品种。; 关键词小麦种子包衣小麦播种地下害虫种传病害药剂拌种; 分类号 S512.1 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微生物初级代谢与次级代谢的比较: 4; 作者吴子强; 机构河北省石家庄第一中学; 出处《生物学教学》北大核心 2006年第5期79-79,共1页; 关键词次级代谢产物微生物初级人教版; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对五个反应式中常见问题的理解: 5; 作者翟丽光; 机构河北省石家庄第一中学; 出处《生物学教学》 2000年第10期38-38,共1页; 关键词中学生物教学生物反应式; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于翻转学习的初中信息技术课“五个一”教学模式研究与实践	于化龙沈婷婷王慧娇	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2017	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	氟与人体健康	冯雅辉裴柳	《生物学教学》北大核心	2007	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	抓住播种关键期严防小麦死苗黄苗发生	韩丽刘明霞武清萱	《现代农村科技》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	微生物初级代谢与次级代谢的比较	吴子强	《生物学教学》北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	对五个反应式中常见问题的理解	翟丽光	《生物学教学》	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料