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唱响校园主旋律 培养德技双馨人才——学校文化建设之我见
1
作者
姬梅素
《现代农村科技》
2018年第5期83-83,共1页
校园文化是一个学校在长期教育活动中逐步形成的为全体教职工、学生所认同的有本校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等,包括物质文化、制度和行为文化、精神文化三个层次。校园文化能从正面引导、促...
校园文化是一个学校在长期教育活动中逐步形成的为全体教职工、学生所认同的有本校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等,包括物质文化、制度和行为文化、精神文化三个层次。校园文化能从正面引导、促进学生的全面发展,它是贯彻教育方针的重要途径,是素质教育思想的体现。基于这样的理念,石家庄市鹿泉区劳动技工学校在成长发展近三十年的过程中,逐渐形成、完善着学校的文化建设.
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关键词
技工学校
校园文化
文化建设
培养目标
旋律
人才
教育活动
行为方式
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职称材料
对实施素质教育从理念到实践的思考
2
作者
姬梅素
《现代农村科技》
2016年第17期61-62,共2页
目前,在教学领域内,有两个概念最受大家追捧,一个是"素质教育",一个是"创新",而创新是素质教育的灵魂。根据当前素质教育的实施现状,笔者认为:创新作为一种科学体系,素质教育作为一种新的管理模式和运行机制,必须有一个从理念到实...
目前,在教学领域内,有两个概念最受大家追捧,一个是"素质教育",一个是"创新",而创新是素质教育的灵魂。根据当前素质教育的实施现状,笔者认为:创新作为一种科学体系,素质教育作为一种新的管理模式和运行机制,必须有一个从理念到实践的过程,它既是一次理念的飞跃,更是一次实践的飞跃,创新必须贯穿教学全过程。对于这个过程,必须有充足的认识,它不可能一蹴而就,也不是高不可攀,既要坚定信念,又要努力实践。没有汗水和智慧,
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关键词
管理模式
教学全过程
技能发展
德育建设
跳出来
课堂教学
工具性学科
第一生产力
品德修养
先导地位
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职称材料
抓好“七结合” 加强中职学生职业道德教育
3
作者
刘向婕
《现代农村科技》
2017年第10期70-71,共2页
通过企业调研及毕业生跟踪调查发现,学生职业道德水平的高低直接影响他们的就业稳定性和受企业欢迎程度。由此可见,中职学校在培养学生职业技能的同时,加强其职业道德教育是帮助学生顺利就业、稳定就业、实现持续发展的重要途径。
关键词
职业道德教育
毕业生跟踪
职业道德意识
学习态度
职业指导
校园文化
课堂教学
道德教育模式
道德认知
专业知识
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职称材料
读《曾国藩家书》谈父爱
4
作者
姬梅素
《现代农村科技》
2017年第1期81-81,共1页
1案例解析 今天的话题从三个案例说起。案例一:有一天和同事聊天,她问:“在你成长的过程中父爱、母爱哪个多?”我不加思索地回答:“当然是母爱。”的确如此,父亲虽为教师,可是在我儿时记忆中,他很忙,很少在家,每周只是周六很晚才回...
1案例解析 今天的话题从三个案例说起。案例一:有一天和同事聊天,她问:“在你成长的过程中父爱、母爱哪个多?”我不加思索地回答:“当然是母爱。”的确如此,父亲虽为教师,可是在我儿时记忆中,他很忙,很少在家,每周只是周六很晚才回来,在家待一天周日下午就返回学校,在家的一天和父亲也很少交流,他也很少过问我的事,因此父爱很淡。而看到母亲总是日日忙田作、夜夜灯下缝,自己吃的喝的、穿的用的全是母亲辛劳操持,感受到的是浓浓的母爱。
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关键词
历史人物
曾国藩
家庭教育
亲子关系
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职称材料
中职校园文化与企业文化有效融合的意义和价值研究
5
作者
姬梅素
《现代农村科技》
2016年第23期65-67,共3页
中职教育的目标定位是培养服务生产一线的技术工人和高素质劳动者,这种定位决定了中职教育必须贴近社会,贴近市场,贴近企业。从企业角度讲,企业希望中职毕业生能零距离上岗,但现实情况并不理想。尤其是顶岗实习期间,学生对企业现实环境...
中职教育的目标定位是培养服务生产一线的技术工人和高素质劳动者,这种定位决定了中职教育必须贴近社会,贴近市场,贴近企业。从企业角度讲,企业希望中职毕业生能零距离上岗,但现实情况并不理想。尤其是顶岗实习期间,学生对企业现实环境产生了较大的心理落差和不适应感,打击了就业信心,影响了就业稳定性。实现从学生到员工的平稳过渡,已成为校企双方共同关心的课题,而校园文化与企业文化的有效融合也许就是解题的金钥匙。本文就校企文化融合的意义和价值进行了粗浅的研究探讨,以期抛砖引玉。
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关键词
校企文化
有效融合
意义与价值
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职称材料
题名
唱响校园主旋律 培养德技双馨人才——学校文化建设之我见
1
作者
姬梅素
机构
石家庄市鹿泉区劳动技工学校
出处
《现代农村科技》
2018年第5期83-83,共1页
文摘
校园文化是一个学校在长期教育活动中逐步形成的为全体教职工、学生所认同的有本校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等,包括物质文化、制度和行为文化、精神文化三个层次。校园文化能从正面引导、促进学生的全面发展,它是贯彻教育方针的重要途径,是素质教育思想的体现。基于这样的理念,石家庄市鹿泉区劳动技工学校在成长发展近三十年的过程中,逐渐形成、完善着学校的文化建设.
关键词
技工学校
校园文化
文化建设
培养目标
旋律
人才
教育活动
行为方式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对实施素质教育从理念到实践的思考
2
作者
姬梅素
机构
河北省
石家庄市鹿泉区劳动技工学校
出处
《现代农村科技》
2016年第17期61-62,共2页
文摘
目前,在教学领域内,有两个概念最受大家追捧,一个是"素质教育",一个是"创新",而创新是素质教育的灵魂。根据当前素质教育的实施现状,笔者认为:创新作为一种科学体系,素质教育作为一种新的管理模式和运行机制,必须有一个从理念到实践的过程,它既是一次理念的飞跃,更是一次实践的飞跃,创新必须贯穿教学全过程。对于这个过程,必须有充足的认识,它不可能一蹴而就,也不是高不可攀,既要坚定信念,又要努力实践。没有汗水和智慧,
关键词
管理模式
教学全过程
技能发展
德育建设
跳出来
课堂教学
工具性学科
第一生产力
品德修养
先导地位
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
抓好“七结合” 加强中职学生职业道德教育
3
作者
刘向婕
机构
石家庄市鹿泉区劳动技工学校
出处
《现代农村科技》
2017年第10期70-71,共2页
文摘
通过企业调研及毕业生跟踪调查发现,学生职业道德水平的高低直接影响他们的就业稳定性和受企业欢迎程度。由此可见,中职学校在培养学生职业技能的同时,加强其职业道德教育是帮助学生顺利就业、稳定就业、实现持续发展的重要途径。
关键词
职业道德教育
毕业生跟踪
职业道德意识
学习态度
职业指导
校园文化
课堂教学
道德教育模式
道德认知
专业知识
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
读《曾国藩家书》谈父爱
4
作者
姬梅素
机构
石家庄市鹿泉区劳动技工学校
出处
《现代农村科技》
2017年第1期81-81,共1页
文摘
1案例解析 今天的话题从三个案例说起。案例一:有一天和同事聊天,她问:“在你成长的过程中父爱、母爱哪个多?”我不加思索地回答:“当然是母爱。”的确如此,父亲虽为教师,可是在我儿时记忆中,他很忙,很少在家,每周只是周六很晚才回来,在家待一天周日下午就返回学校,在家的一天和父亲也很少交流,他也很少过问我的事,因此父爱很淡。而看到母亲总是日日忙田作、夜夜灯下缝,自己吃的喝的、穿的用的全是母亲辛劳操持,感受到的是浓浓的母爱。
关键词
历史人物
曾国藩
家庭教育
亲子关系
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职校园文化与企业文化有效融合的意义和价值研究
5
作者
姬梅素
机构
石家庄市鹿泉区劳动技工学校
出处
《现代农村科技》
2016年第23期65-67,共3页
文摘
中职教育的目标定位是培养服务生产一线的技术工人和高素质劳动者,这种定位决定了中职教育必须贴近社会,贴近市场,贴近企业。从企业角度讲,企业希望中职毕业生能零距离上岗,但现实情况并不理想。尤其是顶岗实习期间,学生对企业现实环境产生了较大的心理落差和不适应感,打击了就业信心,影响了就业稳定性。实现从学生到员工的平稳过渡,已成为校企双方共同关心的课题,而校园文化与企业文化的有效融合也许就是解题的金钥匙。本文就校企文化融合的意义和价值进行了粗浅的研究探讨,以期抛砖引玉。
关键词
校企文化
有效融合
意义与价值
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
唱响校园主旋律 培养德技双馨人才——学校文化建设之我见
姬梅素
《现代农村科技》
2018
0
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职称材料
2
对实施素质教育从理念到实践的思考
姬梅素
《现代农村科技》
2016
0
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职称材料
3
抓好“七结合” 加强中职学生职业道德教育
刘向婕
《现代农村科技》
2017
0
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职称材料
4
读《曾国藩家书》谈父爱
姬梅素
《现代农村科技》
2017
0
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职称材料
5
中职校园文化与企业文化有效融合的意义和价值研究
姬梅素
《现代农村科技》
2016
0
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职称材料
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