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题名浅议小学数学教学中的德育渗透
被引量：2
- 1
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作者
卜素霞
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2022年第7期101-101,共1页
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文摘
教育的根本在于教书育人,立德树人。培养德才兼备的人才是教育工作者的奋斗目标。小学数学教学中要深挖教材中的德育内容,把德育工作潜移默化的渗透到教学之中,培养学生正确的思想意识,促进身心健康发展。1挖掘教材中的德育因素对学生进行爱国主义教育爱国主义是社会主义核心价值观的一项重要内容。对学生进行爱国主义教育是每位教育工作者首要的、义不容辞的责任。在教学中,教师要深挖小学数学教材中的德育因素,从小培养学生的爱国情怀。如,教学六年级上册《圆的周长》时,教师可以举例我国伟大的科学家祖冲之,他是世界上第一个把圆周率值精确到7位小数的人,他的这项伟大成就比欧洲数学家至少要早1000年。
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关键词
爱国主义教育
小学数学教材
德育因素
教育工作者
小数的
德育内容
立德树人
教书育人
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学高年级体育快乐课堂教学策略
被引量：1
- 2
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作者
许巧红
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2022年第12期78-78,共1页
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文摘
体育课程基本理念是坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,主要以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。在小学高年级体育教学中,教师要以学生为主体,优化课堂教学,以“快乐”作为开展教学活动的出发点,激发学生学习兴趣,提高体育课堂教学效果,促进小学生的身心健康发展。1合理利用场地为快乐体育服务运动场地是上好体育课的基础。但农村学校占地面积小,学校可利用的运动场地有限,再加上近几年小学教学班人数多,有限的操场一节课不能容纳几个班同时上课。因此,场地、器材的布置,必须根据现有的条件,结合学校实际因地制宜、合理规划,利用有限的场地和教学资源为快乐体育服务,为学生健康成长服务。如,教学六年级“立定跳远”时,利用小垫子的高度和垫子距离起跳点的远近,来提高学生腾空的高度和收腹举腿的技能。这样利用较小的空间,巧妙运用体育器材提高了学生学习、练习的积极性。一部分学生对此还说,“从没有这样练习立定跳远,感到好奇,有兴趣”。
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关键词
学校占地面积
课程基本理念
快乐体育
课堂教学策略
立定跳远
运动场地
教学资源
体育器材
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名“双减”背景下小学语文教学减负提质的策略
被引量：1
- 3
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作者
王辉
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2023年第2期79-79,共1页
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文摘
在“双减”政策的引领下,小学语文教师要优化课堂教学结构,改进教学方式,提升自身专业成长,从而进一步提高语文课堂教学质量,真正实现教学的减负提质增效。1促进教学方式转变提升课堂实效“双减”的目的是为了“减负提质增效”,这是一次教育大变革。在语文教学中,教师要深入学习剖析“双减”政策,转变观念,提高课堂实效,要深度钻研教材,反复熟悉教材,吃透教材,要结合学生的实际,进行综合考虑和全盘设计。要认真备好课,保证课堂教学效率。要促进教学方式转变,让课堂对学生产生吸引力。
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关键词
教学方式转变
课堂实效
钻研教材
小学语文教师
吃透教材
小学语文教学
减负提质
熟悉教材
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文教学中的体验学习
被引量：1
- 4
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作者
李彦波
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机构
河北省石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2015年第3期62-62,共1页
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文摘
体验就是用身体和心灵去经历，去感悟。体验是学习的需要，更是激发学生学习兴趣的动力。把体验教学融入到小学语文课堂教学之中，能使课堂教学轻松愉悦，能使教学效果事半功倍。
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关键词
语文教学
学习兴趣
小学
课堂教学
教学效果
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学高年级学生古诗文阅读兴趣培养策略
被引量：1
- 5
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作者
李彦波
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2020年第1期60-60,共1页
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文摘
培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,是语文新课标和新课改的必然要求。在教学中通过朗读、唱读等训练方式,培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,既可以提升语文素养,还可以提高小学生的语言表达能力、思维能力和审美情趣。
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关键词
小学教育
诵读古诗文
兴趣
培养方法
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学数学有效课堂教学
- 6
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作者
刘香丽
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2022年第1期93-93,共1页
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文摘
小学数学教学中,学生是学习的主体。只有充分发挥学生的主体地位,激发学生兴趣,改变教学模式,培养学生创新能力,才能实现课堂教学的有效性。1运用多媒体激发学生学习兴趣随着新课改的深入,多媒体技术已应用到各学科教学中。
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关键词
激发学生兴趣
有效课堂教学
小学数学
多媒体技术
新课改
课堂教学的有效性
改变教学模式
运用多媒体
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学美术课堂教学的有效性策略
- 7
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作者
焦亚然
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2023年第2期79-80,共2页
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文摘
随着课改不断深入,提升小学美术课堂教学的有效性,对教学发展以及学生能力的培养十分重要。教师在教学中要不断强化自身学习,注重采用灵活多变的教学方式,不断提高小学美术课堂教学有效性。1激发学生兴趣提高学习有效性兴趣是提高小学美术课堂教学有效性的重要因素,是实现美术教育教学目标的关键。小学生对新事物好奇心强,兴趣广泛。在教学中,教师要结合小学生兴趣广泛的特点,采取科学合理的教学方法激发学生的学习兴趣,引发学生强烈的参与欲望,让学生敢说、想说、要说。
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关键词
激发学生兴趣
小学美术
兴趣广泛
学习有效性
课改
激发学生的学习兴趣
合理的教学方法
教学方式
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学数学教学质量
- 8
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作者
赵茹杰
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机构
石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2023年第2期80-80,共1页
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文摘
小学数学教学是小学教育的重要学科。提高小学数学教学质量,是每一位数学教师的职责所在,作为一名小学数学教师,我们要尊重工作,敬畏成绩,严格要求自己,提升自己,才能不断地提高数学教学质量。
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关键词
小学数学教师
小学数学教学
数学教学质量
教师的职责
严格要求
尊重
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何上好小学数学课
- 9
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作者
刘秀敏
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机构
河北省石家庄市栾城区冶河中心小学
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出处
《现代农村科技》
2015年第7期72-72,共1页
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文摘
随着教学改革的进一步深入,一直被人们认为枯燥无味的数学课堂变得越来越灵活、生动,在这样的氛围中,学生也越来越喜欢上数学课,这是教学改革最大的亮点。的确,兴趣是最好的老师,只有让学生对数学产生浓厚的兴趣,学生的智力和能力才能得到真正的发展。因此,教师在教学中创设良好的学习氛围,就显得尤为重要。本文介绍了几种上好数学课的策略,供各位教育同仁参考。
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关键词
生活
实践
氛围
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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