谈高师音乐教育专业学生的素质及培养 被引量：2

1

作者 李林 容辉 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期115-116,共2页

对高师音乐专业的学生应该加强师德素质和专业素质的培养。一个合格的教师要有事业心和责任感，这是师德素质：要具备音乐教师所需要的音乐专业知识和专业技能等，这是专业素质。

关键词 高师 音乐专业 师德素质 专业素质

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河北省民间音乐文化传承人才培养研究 被引量：7

2

作者 姚秀梅 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第8期105-109,共5页

从对河北民间音乐文化发展渊源的研究,分析了民间音乐文化的传承模式及传承所面临的困境,在培训基地、基础教育、高校链接以及专门人才培养等四个方面进行了研究。

关键词 河北省 民间音乐文化 传承方式 人才培养

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高师音乐教育与专业课程结构的调整研究 被引量：3

3

作者 张齐 张春霞 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2005年第4期107-108,共2页

在基础教育课程改革不断深入完善,蓬勃发展的形势下,高师音乐教育专业已呈现与社会发展不相适应、无法与基础教育相衔接的问题。因此,高师音乐教育的专业课程结构必须进行调整。

关键词 高师音乐 课程结构

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谈早期古典音乐在电影中的使用 被引量：1

4

作者 王秋雯 容辉 《电影文学》 北大核心 2009年第11期129-130,共2页

电影差不多从它一诞生就同古典音乐结下了不解之缘。古典音乐和一般电影有其不同之处，特别是古典音乐产生于久远的过去，在思想情感、艺术风格等方面都有一段距离，这是古典音乐所特有的。电影从利用古典音乐开始，随着自身的成长，对... 电影差不多从它一诞生就同古典音乐结下了不解之缘。古典音乐和一般电影有其不同之处，特别是古典音乐产生于久远的过去，在思想情感、艺术风格等方面都有一段距离，这是古典音乐所特有的。电影从利用古典音乐开始，随着自身的成长，对它愈来愈敬重，把它看成解决如何反映现实生活这一复杂问题的有力的同盟军。 展开更多

关键词 古典音乐 电影 配音

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浅谈井陉“拉花”的音乐特点

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作者 张小霜 潘豫伟 《音乐创作》 2007年第4期104-106,共3页

井陉“拉花”是石家庄地区的一种民间歌舞，已有几百年的历史。它的音乐刚柔相济，给人以淳朴坚毅之美感，极具独特风格。传统音乐是我们今天音乐发展的一个坚实的基础，值得我们今天特别去宣传和推广，并借非物质文化遗产保护的东风，... 井陉“拉花”是石家庄地区的一种民间歌舞，已有几百年的历史。它的音乐刚柔相济，给人以淳朴坚毅之美感，极具独特风格。传统音乐是我们今天音乐发展的一个坚实的基础，值得我们今天特别去宣传和推广，并借非物质文化遗产保护的东风，让井陉“拉花”在建设和谐社会的进程中，充分发挥它娱乐和教育大众的社会功用。 展开更多

关键词 井陉“拉花” 民间歌舞 非物质文化遗产 音乐特点

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古典音乐与迪斯尼动面的完美结合——《幻想曲2000》

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作者 张延岩 刘华 《电影文学》 北大核心 2008年第1期106-106,共1页

《幻想曲2000》是《幻想曲》(1940年)的续片,是将古典音乐、传统动画,与先进科技精彩融合的艺术作品,作品可看见动画创作者天马行空的想象力。此片是把世界名曲形象化的最佳影片,一共八段动画音乐电影短片,结合迪斯尼最经典的动画场面... 《幻想曲2000》是《幻想曲》(1940年)的续片,是将古典音乐、传统动画,与先进科技精彩融合的艺术作品,作品可看见动画创作者天马行空的想象力。此片是把世界名曲形象化的最佳影片,一共八段动画音乐电影短片,结合迪斯尼最经典的动画场面搭配世界知名的音乐集合而成;八个动人的故事,八段华丽乐章,卡通人物与音乐家同时登场,视觉听觉幻觉全面升华,是喜爱古典音乐的成人视觉上的一顿飨宴。 展开更多

关键词 迪斯尼 音乐电影短片 古典音乐

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论当代大学生择业心理特点及指导对策 被引量：7

7

作者 黄远 李林 匙静 《教育与职业》 北大核心 2006年第3期55-57,共3页

本文试图研究当代大学生择业的主观心理因素及职业价值观，一方面使大学生更好地认识自己、了解自己，在职业选择中做出合理选择。另一方面，希望为学校、社会等就业指导机构提供借鉴，使其以更具体合理的方式指导大学生就业。

关键词 大学生择业 主观心理因素 择业效能感

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河北省高等师范舞蹈教育现状分析与对策 被引量：2

8

作者 张琳 陈彩虹 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期141-144,共4页

现行高师舞蹈教育模式是上世纪50年代我国传统舞蹈资源和前苏联舞蹈教育模式相结合而形成的,在学科创立初期体现出一定的优越性,但随着时代的变化,这种模式理应做出相应的调整。我省高等师范舞蹈教育在总体策略上应该完成两个转向:第一... 现行高师舞蹈教育模式是上世纪50年代我国传统舞蹈资源和前苏联舞蹈教育模式相结合而形成的,在学科创立初期体现出一定的优越性,但随着时代的变化,这种模式理应做出相应的调整。我省高等师范舞蹈教育在总体策略上应该完成两个转向:第一、由单纯的技能教育转向创造力的全面发展;第二、由既有人才培养模式和教学体系的规范性认同,转向立足于省情寻找适合自身定位的教育教学模式。 展开更多

关键词 高等师范舞蹈教育 创造力 河北民间舞蹈

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传统戏曲与道德教化 被引量：1

9

作者 赵洁 贺宾 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第5期33-,共1页

关键词 传统戏曲 古代戏曲 中华人民共和国 戏剧表演 戏曲表演 说唱形式

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青歌赛,再论"原生态" 被引量：2

10

作者 潘豫伟 张小霜 《电影评介》 北大核心 2008年第14期97-,共1页

自第十二届青歌赛首次设民歌原生态唱法以来,原生态已成为大赛的一道亮丽风景。那一首首源于乡村山野的天籁之音,荡涤了世间的污浊,抚慰着躁动的心灵,引导人们回归音乐艺术的原始自然之奇境。见了世面的原生态如何守住自己的民族传统、... 自第十二届青歌赛首次设民歌原生态唱法以来,原生态已成为大赛的一道亮丽风景。那一首首源于乡村山野的天籁之音,荡涤了世间的污浊,抚慰着躁动的心灵,引导人们回归音乐艺术的原始自然之奇境。见了世面的原生态如何守住自己的民族传统、鲜明独特的民族风格,是歌手以及所有关注它的人们必须清醒面对的问题。 展开更多

关键词 青歌赛 原生态

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孔子乐教思想的革新性 被引量：2

11

作者 马宇清 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期110-112,共3页

孔子乐教思想的革新性,表现在以人为本与以社会为本位,"宽则得众"的民主精神,立论的思辨性和首开我国教育探索学习心理先河等四个方面,具有重要的历史意义,值得后人珍重和借鉴。

关键词 孔子 乐教 革新性

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二胡叙事曲《新婚别》的艺术魅力 被引量：1

12

作者 赵洁 《电影文学》 北大核心 2007年第14期98-98,共1页

二胡叙事曲《新婚别》乐曲以杜甫的同名乐府诗为依据,叙述了一对新婚夫妇在"安史之乱"中的不幸遭遇。全曲具有较强的艺术魅力。

关键词 《新婚别》 艺术魅力

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青出于蓝而胜于蓝——浅析民歌改编曲的典范《蓝花花》

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作者 潘豫伟 黄雅 《音乐创作》 2006年第5期85-87,共3页

在各类声乐比赛及音乐会上，细心的人们不难发现和听到一首熟悉亲切且极富民族地域特色和艺术感染力的民族声乐作品，它就是由我国著名作曲家王志信根据原陕北民歌精心改编的创新之作《蓝花花》。

关键词 《蓝花花》 陕北民歌 改编曲 民族声乐作品 艺术感染力 声乐比赛 地域特色 音乐会

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关于大、中、小学持续艺术教育教学的研究

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作者 黄雅 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第6期66-68,共3页

大、中、小学艺术教育衔接出现断流现象的原因可归为规则与条件两个方面。规则原因指的是高师中一些不适应大、中、小学连续发展的规定或不成文的规则,包括入学考试、教学和实习。条件原因指的是组成教学的双方——学生与教师中存在的... 大、中、小学艺术教育衔接出现断流现象的原因可归为规则与条件两个方面。规则原因指的是高师中一些不适应大、中、小学连续发展的规定或不成文的规则,包括入学考试、教学和实习。条件原因指的是组成教学的双方——学生与教师中存在的不适合高校教育与中小学教育有效连接的原因。 展开更多

关键词 大 中 小学艺术教育 规则原因 条件原因

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人性的拷问--由汶川大地震艺术再现而引发的

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作者 潘豫伟 余向东 《电影评介》 2009年第7期76-76,共1页

在汶川大地震后,无论是地方或中央台播出的晚会,反映抗震救灾,众志成城主题的艺术作品,有许多创意新颖、思想深刻,堪称精品。其共同之处就在于他们总是在一个个故事、现象的背后,深刻的挖掘人的思想灵魂,打动观众的心,引发情感共鸣。

关键词 灾难 人性 艺术特点

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