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由电影对文学的消费看当代中国电影的价值取向 被引量:1
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作者 刘莲 缑新华 《电影评介》 北大核心 2007年第1期20-20,共1页
电影与文学的亲密姻缘关系,体现在电影对文学的改编演绎等消费活动上。随着电影艺术的成长壮大,电影“消费”文学的特色越来越明显。社会价值、文化价值、艺术价值、商业价值分别是当代中国电影对文学的消费历程中所呈现的阶段性价值取向。
关键词 社会价值 文化价值 艺术价值 商业价值
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由中国当代文学创作态势重温巴尔扎克的意义
2
作者 刘莲 《电影评介》 北大核心 2007年第12期89-90,共2页
中国当代文学创作可谓形式众多、异彩纷呈,但真正的经典之作寥寥无几,原因何在?重温十九世纪法国现实主义作家巴尔扎克的创作,或许能给我们当代的作家某些启示:作家应以高度的责任感勇于担当社会进程和时代生活的"书记员";以... 中国当代文学创作可谓形式众多、异彩纷呈,但真正的经典之作寥寥无几,原因何在?重温十九世纪法国现实主义作家巴尔扎克的创作,或许能给我们当代的作家某些启示:作家应以高度的责任感勇于担当社会进程和时代生活的"书记员";以逼近社会现实和生活真实,追求美好理想,具有人文关怀和现实主义文学精神的作品呈现给大众;过于注重形式技巧而闭门造车、远离时代或自娱自乐的作品是不会跨入经典行列的。 展开更多
关键词 书记员 唯理主义 批判精神 艺术性
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基于《标准》的现代教育技术公共课实践教学体系思考 被引量:9
3
作者 何文茜 王凤 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第2期39-41,共3页
文章结合《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,从实验教学目标、内容、实施和环境等四方面探讨了现代教育技术公共课实践教学体系的构建,并提出了营造良好的现代教育技术实践环境的一些方法和途径。
关键词 现代教育技术公共课 实验教学 实践教学体系
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教育技术专业工具软件类课程探究性教学模式的研究(二)——MOPIA模式的应用效果与问题分析 被引量:3
4
作者 李淑英 张艮山 段献辉 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第10期20-23,共4页
该文利用问卷调查等方法对MOPIA探究教学模式的应用效果进行调查分析,并对教学中存在的问题加以分析,提出相应的对策,为进一步完善教育技术专业工具软件类课程的探究性教学提供了依据。
关键词 探究教学 教育技术专业 问卷调查 对策
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试论我国古代的榜样教育——以家庭教育为例 被引量:3
5
作者 张艮山 李建昌 赵爱平 《继续教育研究》 北大核心 2009年第7期92-95,共4页
自古以来,我国就有运用榜样进行道德教育的传统,古代教育家历来重视榜样教育,其中古代家庭教育在榜样教育中占有重要地位,是榜样教育实现的主要途径,本文将就这一问题进行深入的探讨。
关键词 古代 榜样教育 家庭教育
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高校大学生国学教育体系的设想与建构 被引量:4
6
作者 马琳萍 张占杰 《中国成人教育》 北大核心 2012年第19期78-80,共3页
石家庄学院大学生国学教育体系跨越国学与教育两大领域,整合文学、音乐、美术、历史、哲学等多学科资源,沟通教学与学生思想工作多个部门,涵盖理论研究与实践探索两大层面,科学完备,操作性强,可以弥补课程体系的不足,以建设成熟的本科... 石家庄学院大学生国学教育体系跨越国学与教育两大领域,整合文学、音乐、美术、历史、哲学等多学科资源,沟通教学与学生思想工作多个部门,涵盖理论研究与实践探索两大层面,科学完备,操作性强,可以弥补课程体系的不足,以建设成熟的本科教学体系。 展开更多
关键词 大学生 国学教育体系 建构
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基于能力本位的文秘专业课程设置和教学模式创新探析 被引量:3
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作者 陈亮 张立鹏 《中国成人教育》 北大核心 2014年第13期167-169,共3页
为了培养合格文秘人才,要求我们在研究和剖析文秘专业培养机制存在问题及原因的基础上,及时确立凸显文秘专业学生能力本位的培养目标,建起了符合学生培养目标的课程模块和体系,创新符合文秘人才培养规律的实践性开放式教学模式,完善和... 为了培养合格文秘人才,要求我们在研究和剖析文秘专业培养机制存在问题及原因的基础上,及时确立凸显文秘专业学生能力本位的培养目标,建起了符合学生培养目标的课程模块和体系,创新符合文秘人才培养规律的实践性开放式教学模式,完善和优化文秘专业师资队伍,实现"双导师制"促学生发展。 展开更多
关键词 文秘专业 课程设置 能力本位 教学模式
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网络教育环境下的情感教学策略 被引量:3
8
作者 张艮山 李建昌 任莎莎 《中国成人教育》 北大核心 2009年第15期112-113,共2页
新课改的三维教学目标清晰地把"情感、态度与价值观"作为一项重要的内容表述了出来,明确了学生情感的发展也是教学活动的一个重要目标。在网络教育备受关注的今天,对学生的情感教育又该何去何从,文章根据网络教育环境下情感... 新课改的三维教学目标清晰地把"情感、态度与价值观"作为一项重要的内容表述了出来,明确了学生情感的发展也是教学活动的一个重要目标。在网络教育备受关注的今天,对学生的情感教育又该何去何从,文章根据网络教育环境下情感教学的特点,分别从情感因素转化策略、知情结合策略、虚实结合策略、活动建构策略等四方面进行了阐述,为网络环境下的情感教学提供了指导。 展开更多
关键词 网络教育环境 情感教学 活动建构
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《阿凡达》:数字特效与人性审视的完美结合 被引量:4
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作者 曹锦锦 王静 《电影文学》 北大核心 2010年第22期63-64,共2页
有史以来成本最昂贵的电影,以2D、3D和IMAX同时上映的《阿凡达》,取得了票房和影评双丰收。本文试从技术与艺术两个层面去分析成因,探讨在高科技3D技术基础上,影片的叙事结构和艺术精神,解读导演传达的价值导向以及受众审美需求的转变。
关键词 《阿凡达》 数字特效 人性审视
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痴迷于民族民间艺术的呐喊者——贾平凹长篇小说《秦腔》中的人物夏天智 被引量:4
10
作者 默崎 马杰 《电影评介》 北大核心 2006年第18期84-86,共3页
本文以文化解读的方法,对贾平凹长篇小说《秦腔》中的人物夏天智进行细读分析。作家以秦腔为载体,充分表现了夏天智这一痴迷于民族民问艺术的呐喊者的形象,以及这一人物的保守性的文化人格,通过这一形象的塑造,也展现出作家贾平凹在新... 本文以文化解读的方法,对贾平凹长篇小说《秦腔》中的人物夏天智进行细读分析。作家以秦腔为载体,充分表现了夏天智这一痴迷于民族民问艺术的呐喊者的形象,以及这一人物的保守性的文化人格,通过这一形象的塑造,也展现出作家贾平凹在新旧文化面前的惶惑与茫然。 展开更多
关键词 贾平凹 秦腔 夏天智 民间艺术
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应用信息加工理论提高英语教学水平 被引量:1
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作者 张哲 张艮山 马楠 《中国成人教育》 北大核心 2008年第16期188-189,共2页
信息加工心理学是20世纪最有影响的认知理论,在学习和教学中产生了广泛的影响。我国当前的教育十分重视英语教学,英语学习甚至贯穿于从小学到大学的始末。而英语教学一直以来也是一个教学难点。信息加工理论从信息论的角度深刻揭示了学... 信息加工心理学是20世纪最有影响的认知理论,在学习和教学中产生了广泛的影响。我国当前的教育十分重视英语教学,英语学习甚至贯穿于从小学到大学的始末。而英语教学一直以来也是一个教学难点。信息加工理论从信息论的角度深刻揭示了学习的内在规律,如何利用这一理论指导我们的英语学习?本文拟对此进行阐述。 展开更多
关键词 英语教学 信息加工理论 教学方法 教学模式
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师范生教育技术核心能力培养研究 被引量:1
12
作者 何文茜 张远峰 王凤 《中国成人教育》 北大核心 2009年第15期113-114,共2页
要使教育技术公共课真正实现能力培养,就要依据《标准》归纳师范生的教育技术核心能力,以此建立切实有效的、可持续发展的教育技术公共课课程体系与实施模式。
关键词 教育技术公共课 师范生 核心能力
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课堂教学主体参与低效化分析 被引量:4
13
作者 贾玉春 辛志英 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第6期41-42,共2页
主体参与作为一种先进的教学理念和可行策略,在教学实践中,出现了主体参与低效化现象。对这些现象及应对策略进行分析探讨,有助于提高教学有效性。
关键词 课堂教学 主体参与 低效化
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影视受众的英雄情结和心理预期——军旅题材作品火爆银屏探因 被引量:2
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作者 贾玉春 谢志芬 《电影文学》 北大核心 2008年第14期7-8,共2页
无论电影还是电视,军旅题材的作品近些年都非常火爆,原因虽然多种多样,但影视受众的英雄情结和心理预期无疑是主要原因。军旅题材的影视剧所反映的生活、塑造的英雄、揭示的主题与当下观众的多种心理预期有很大程度上的吻合。
关键词 军旅题材 英雄情结 心理预期
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王朔“顽主形象”的精神历程 被引量:1
15
作者 马杰 孙翠霞 《电影文学》 北大核心 2011年第23期45-46,共2页
王朔小说中的"顽主形象"历经三个精神过程,即边缘型、世俗型、衰落型,这在影像世界里留下了让人难以忘怀的深刻印象。本文通过将文学世界和影像世界进行对比分析,讲述了当代电影中三代"顽主形象"的精神变迁历程及其产生的文化语境... 王朔小说中的"顽主形象"历经三个精神过程,即边缘型、世俗型、衰落型,这在影像世界里留下了让人难以忘怀的深刻印象。本文通过将文学世界和影像世界进行对比分析,讲述了当代电影中三代"顽主形象"的精神变迁历程及其产生的文化语境影响。 展开更多
关键词 王朔 “顽主形象” 冯小刚 姜文
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太阳升起后的思考——电影《太阳照常升起》叙事和审美分析 被引量:3
16
作者 王静 《电影文学》 北大核心 2009年第3期90-91,共2页
姜文作品《太阳照常升起》在剧情处理上巧妙地剥离了剧中人和社会历史背景之间的关联,更加注重对人性主题的理性探讨。但看似凌乱无章的剧情安排,突兀跳跃的情节起伏。让颇有些晦涩难懂的《太阳照常升起》备受争议,褒贬不一。本文从... 姜文作品《太阳照常升起》在剧情处理上巧妙地剥离了剧中人和社会历史背景之间的关联,更加注重对人性主题的理性探讨。但看似凌乱无章的剧情安排,突兀跳跃的情节起伏。让颇有些晦涩难懂的《太阳照常升起》备受争议,褒贬不一。本文从姜文的导演风格、叙事风格、审美情趣和与先前的作品《阳光灿烂的日子》比较,来探讨影片的叙事特点和美学含义。 展开更多
关键词 导演风格 叙事风格 审美情趣
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《非诚勿扰》:欲望之旅的挣扎与回归 被引量:2
17
作者 李英然 《电影文学》 北大核心 2009年第13期66-67,共2页
作为2009年贺岁大片,《非诚勿扰》在赢得不俗票房的同时也受到一些质疑。对该片的创作意图,观众或表示不理解,或流于肤浅。与冯小刚以往影片的简捷单纯相比,观众很难在言情戏、故事片或纯喜剧中对号入座。其实。影片虽以秦奋的征婚... 作为2009年贺岁大片,《非诚勿扰》在赢得不俗票房的同时也受到一些质疑。对该片的创作意图,观众或表示不理解,或流于肤浅。与冯小刚以往影片的简捷单纯相比,观众很难在言情戏、故事片或纯喜剧中对号入座。其实。影片虽以秦奋的征婚之旅为线索,但通过描绘都市众生复杂的婚恋心态,折射的却是个体灵魂在欲望之旅中的沉沦与困惑、孤独与挣扎,而只有摈弃浮华的坦诚与真情,才是心灵回归和谐的解救之途。 展开更多
关键词 非诚勿扰 创作意图 欲望 孤独 回归
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讲述生活化的人生传奇——韩国“青春励志剧”评析 被引量:2
18
作者 何文茜 《电影文学》 北大核心 2009年第10期45-46,共2页
近午来,在一波又一波的“韩剧”热中,以《大长今》《加油!金顺》等为代表的“青春励志剧”依靠其讲述普通人的生活化传奇故事的特点,赢得了非常好的收视效果。通过对这些韩国青春励志剧的分析,我们可以发现其有一个共有的叙事模式... 近午来,在一波又一波的“韩剧”热中,以《大长今》《加油!金顺》等为代表的“青春励志剧”依靠其讲述普通人的生活化传奇故事的特点,赢得了非常好的收视效果。通过对这些韩国青春励志剧的分析,我们可以发现其有一个共有的叙事模式:小人物的人生追求+生活的艰辛+完美的人格+唯美的时尚元素。对这些叙事元素的准确把握,是韩国青春励志剧获得成功的重要原因。 展开更多
关键词 韩剧 青春励志剧 生活化 传奇
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新生代导演的平民史诗 被引量:2
19
作者 马杰 《电影评介》 北大核心 2006年第9期29-30,共2页
平民史诗是新生代导演共同的美学追求,但在他们不同时期的作品中呈现出不同的风貌,前期和后期的差异主要表现为人物形象从社会边缘人向普通民众回归,叙事风格从纪实向深度模式转换。但在此过程中,他们始终坚持着对人物内心世界的探寻和... 平民史诗是新生代导演共同的美学追求,但在他们不同时期的作品中呈现出不同的风貌,前期和后期的差异主要表现为人物形象从社会边缘人向普通民众回归,叙事风格从纪实向深度模式转换。但在此过程中,他们始终坚持着对人物内心世界的探寻和对影像语言艺术性的追求。 展开更多
关键词 新生代 平民史诗 纪实 艺术电影
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河北方言中的儿化增音现象及其分布情况 被引量:3
20
作者 李巧兰 《保定学院学报》 2013年第4期75-78,共4页
河北方言中儿化增音现象主要分布在晋语区和冀鲁官话区的32个县市,它有两种类型:复辅音声母型和类似双音节型。从增音涉及到的音节来看,复辅音声母型增音涉及到的一般是开口呼、合口呼韵母音节,而类似双音节型增音一般是限于齐齿呼和撮... 河北方言中儿化增音现象主要分布在晋语区和冀鲁官话区的32个县市,它有两种类型:复辅音声母型和类似双音节型。从增音涉及到的音节来看,复辅音声母型增音涉及到的一般是开口呼、合口呼韵母音节,而类似双音节型增音一般是限于齐齿呼和撮口呼韵母音节。所增加的音也有两类:闪音或边音。其中增加闪音的,音值上又有舌尖前闪音[諶]和舌尖后闪音[鬩]的区别。 展开更多
关键词 河北方言 儿化 增音现象 音变 拼合关系
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